資源簡(jiǎn)介

《長(zhǎng)橫》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)與能力：掌握橫的寫(xiě)法，了解長(zhǎng)橫筆畫(huà)的完成過(guò)程。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：領(lǐng)略祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)之魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】橫的寫(xiě)法。
【教學(xué)難點(diǎn)】如何寫(xiě)好橫及橫的實(shí)際運(yùn)用。
【教學(xué)準(zhǔn)備】文房四寶
【教學(xué)過(guò)程】
一、 導(dǎo)入
1、書(shū)法是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶。它開(kāi)放、豪邁,可以說(shuō)是全世界最漂亮的文字,作為一個(gè)中國(guó)人,我們一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)毛筆字。
2、從古到今，出現(xiàn)了許多了不起的書(shū)法家。下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)楷書(shū)四大家。
楷書(shū)四大家
楷書(shū)四大家，是對(duì)書(shū)法史上以楷書(shū)著稱的四位書(shū)法家的合稱，也稱四大楷書(shū)。他們分別指是：唐朝歐陽(yáng)詢、唐朝顏真卿、唐朝柳公權(quán)、元朝趙孟頫。
歐陽(yáng)詢的書(shū)法成就以楷書(shū)為最，筆力險(xiǎn)峻，結(jié)構(gòu)獨(dú)異，后人稱為“歐體”。世稱“唐人楷書(shū)第一”，代表作《九成宮醴泉銘》。
顏真卿，在書(shū)法史上，他是繼二王之后成就最高，影響最大的書(shū)法家。其楷書(shū)端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張，世稱“顏體”，代表作《顏勤禮碑》《多寶塔碑》等。
柳公權(quán)，后世以「顏筋柳骨」并稱他們，成為歷代書(shū)法的楷模。他的書(shū)法以瘦勁著稱，骨力道健，筆法精妙，世稱“柳體”，代表作《玄秘塔碑》和《神策軍碑》。
趙孟頫，他善篆、隸、真、行、草書(shū)，尤以楷、行書(shū)著稱于世，其楷書(shū)圓潤(rùn)清秀，端正嚴(yán)謹(jǐn)，又不失行書(shū)之飄逸娟秀，世稱“趙體”，代表作《玄妙觀重修三門(mén)記》。
下面，我們來(lái)看看四位書(shū)法家寫(xiě)的“三”，了解一下他們書(shū)體的特點(diǎn)。
三的四種寫(xiě)法
3、揭示課題：基本筆畫(huà)——橫畫(huà)
強(qiáng)調(diào)：我們書(shū)法習(xí)字冊(cè)上選用的范字是：歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉銘》
二、復(fù)習(xí)《執(zhí)筆歌》
大指食指筆上捏，中指隨后緊鉤貼，
無(wú)名指頭向外抵，小指幫忙不要歇。
學(xué)生朗讀口訣，并按要求執(zhí)筆，教師巡視檢查，糾正反饋?zhàn)藙?shì)。強(qiáng)調(diào)：要想寫(xiě)好字，首先要有正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。
三、橫畫(huà)的特點(diǎn)
1、教師出示基本筆畫(huà)“一”（橫）。
橫畫(huà)作為構(gòu)字的基本要件?？梢哉f(shuō)，不帶橫畫(huà)的字屈指可數(shù)，因此橫畫(huà)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量就直接決定著寫(xiě)出整篇字的視覺(jué)美感?！皺M”又分為長(zhǎng)橫和短橫兩類。長(zhǎng)橫是橫畫(huà)的主要形態(tài)之一，在漢字中常常具有平衡重心的作用。
橫畫(huà)有個(gè)說(shuō)法：若千里之陣云
一、字中的橫畫(huà)，要寫(xiě)出應(yīng)有的長(zhǎng)短變化，有橫貫字的左右兩側(cè)的長(zhǎng)橫畫(huà)時(shí)，猶要像“千里”的地平線，要夠長(zhǎng)，且有虛有實(shí)有氣勢(shì)。
二、一個(gè)字中如果短橫較多時(shí)，則如天邊的簇簇云團(tuán)，要有大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、虛實(shí)、錯(cuò)落等時(shí)時(shí)不同的變化?；蛘呤窃谡獣?shū)法作品中，無(wú)論是長(zhǎng)橫還是短橫，都要像“陣陣”云朵，錯(cuò)落有致且變化無(wú)窮，盡旦不雷同。
2、觀察長(zhǎng)橫。它的形態(tài)特點(diǎn)是：
①不水平?？偸亲蟮陀腋撸闲背噬v狀。
②不筆直。下沿稍有弧度。
③不等粗。長(zhǎng)橫比較長(zhǎng)，兩端稍粗，中部稍細(xì)
（以米字格中的橫中線作參照，來(lái)觀察長(zhǎng)橫的傾斜度）
3、教師講解歐體毛筆字“長(zhǎng)橫”的寫(xiě)法（出示圖例）
（1）斜點(diǎn)起筆 （2）向下頓筆 （3）提筆右上行
（4）中鋒行筆 （5）稍向上提筆 （6）頓筆向右下回鋒
從起筆到收筆經(jīng)歷了一個(gè)由重到輕，而后由輕到重這樣一個(gè)變化過(guò)程，它的筆畫(huà)有一個(gè)明顯的強(qiáng)弱變化，使得筆畫(huà)顯得有生命。
起筆：點(diǎn)、帶、轉(zhuǎn)
行筆：中鋒鋪豪
收筆：提、折、回
4、歐體橫畫(huà)寫(xiě)法
5、教師當(dāng)堂范寫(xiě)，邊寫(xiě)邊強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)。學(xué)生握筆書(shū)空，感受。
強(qiáng)調(diào)：中鋒行筆時(shí)筆尖和筆桿的方向
6、我來(lái)臨摹
教師提示：在一個(gè)字中，當(dāng)橫在字頭或者整個(gè)字橫畫(huà)較少時(shí)，橫畫(huà)可以寫(xiě)的粗壯些，當(dāng)橫畫(huà)較多或者被包在字框中時(shí)，就要寫(xiě)的輕細(xì)一些。
（教師巡視，給坐姿端正握姿正確、字又寫(xiě)得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。）
7、同桌互評(píng)后，投影展示優(yōu)秀作業(yè)。
8、學(xué)習(xí)左尖橫、短橫的寫(xiě)法
左尖橫：常用在長(zhǎng)橫之下
短橫：常用在長(zhǎng)橫之上
如：二 三
教師范寫(xiě)，學(xué)生臨摹
8、課堂延伸：硬筆書(shū)法橫畫(huà)的寫(xiě)法
強(qiáng)調(diào)：橫畫(huà)要寫(xiě)平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。
【出示圖例】
四、課堂小結(jié)。
橫畫(huà)的起筆、行筆、收筆三步分明，包含著點(diǎn)、帶、轉(zhuǎn)、提、折、回等主要筆法，代表著各種筆畫(huà)的運(yùn)筆規(guī)律。學(xué)會(huì)了橫畫(huà)的寫(xiě)法，就為學(xué)好其他筆畫(huà)打下了基礎(chǔ)，所以，筆畫(huà)訓(xùn)練，常常先學(xué)橫畫(huà)的寫(xiě)法。要寫(xiě)出漂亮的字，我們要記住三點(diǎn)：姿勢(shì)正確，專心書(shū)寫(xiě)，勤學(xué)苦練。
五、布置作業(yè)。
練習(xí)書(shū)寫(xiě)一、二、三。

展開(kāi)更多......

收起↑