資源簡介 (共54張PPT)習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本(高中)第八講和平發(fā)展:新時代中國特色大國外交當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,和平與發(fā)展仍然是時代主題。我國始終不渝走和平發(fā)展道路,促進“一帶一路”國際合作,推動構(gòu)建人類命運共同體,這體現(xiàn)了中國將自身發(fā)展與世界發(fā)展相統(tǒng)一的全球視野、世界胸懷和大國擔當。引言目錄當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局推動共建“一帶一路”攜手構(gòu)建人類命運共同體習近平新時代中國特色社會主義思想堅持和平發(fā)展道路第一部分當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局習近平新時代中國特色社會主義思想當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局1.“當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局”的提出當今世界,人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期世界多極化社會信息化經(jīng)濟全球化新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命文化多樣化當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局發(fā)展赤字和平赤字治理赤字人類也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代 世界經(jīng)濟增長乏力,貿(mào)易保護主義、孤立主義、民粹主義等思潮不斷抬頭,貧富分化日益嚴重,地區(qū)熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。1.“當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局”的提出當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局1.“當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局”的提出黨的十八大以來,習近平總書記關(guān)注世界局勢變動,作出了“當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局”的重大判斷。當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局2.把握百年之未有大變局帶來的機遇和挑戰(zhàn) 面對當今世界百年未有之大變局,人類又一次站在了何去何從的十字路口。發(fā)展仍然是時代主題,和平是發(fā)展的前提,發(fā)展是和平的基礎(chǔ)。當今世界正經(jīng)歷百年之未有大變局2.把握百年之未有大變局帶來的機遇和挑戰(zhàn)新時代新矛盾新變局新挑戰(zhàn)立足社會主義初級階段基本國情,保持戰(zhàn)略定力,辦好自己的事,認識和把握發(fā)展規(guī)律,發(fā)揚斗爭精神,樹立底線思維,準確識變、科學應變、主動求變,善于在危機中育先機,于變局中開新局。第二部分堅持和平發(fā)展道路習近平新時代中國特色社會主義思想堅持和平發(fā)展道路1.走和平發(fā)展道路堅持走和平發(fā)展道路,是中國根據(jù)時代發(fā)展潮流和國家根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇和平與發(fā)展沒有和平中國和世界都不可能順利發(fā)展沒有發(fā)展中國和世界也不可能有持久和平堅持和平發(fā)展道路1.走和平發(fā)展道路中國走和平發(fā)展道路,是從歷史、現(xiàn)實、未來的客觀判斷中得出的結(jié)論,是思想自信和實踐自覺的有機統(tǒng)一來源于中華文明的深厚淵源來源于對世界發(fā)展大勢的把握來源于對實現(xiàn)中國發(fā)展目標條件的認知中華文明中國發(fā)展世界發(fā)展中國走和平發(fā)展道路堅持和平發(fā)展道路1.走和平發(fā)展道路中華民族歷來是愛好和平的民族。在五千多年的文明發(fā)展中,中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧的堅定理念,中華民族的血液中沒有侵略他人、稱霸世界的基因。走和平發(fā)展道路,是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承和發(fā)展,也是中國人民從近代以后苦難遭遇中得出的必然結(jié)論。堅持和平發(fā)展道路1.走和平發(fā)展道路 冷戰(zhàn)思維、零和博弈愈發(fā)陳舊落伍,妄自尊大或獨善其身只能四處碰壁。——2018年4月10日,習近平在博鰲亞洲論壇2018年年會開幕式上的主旨演講世界潮流:和平 發(fā)展 合作 共贏堅持和平發(fā)展道路2.構(gòu)建新型國際關(guān)系走出一條對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路。秉持相互尊重公平正義合作共贏堅持和平發(fā)展道路2.構(gòu)建新型國際關(guān)系各國要堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等,尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權(quán)利,反對干涉別國內(nèi)政,維護國際公平正義。各國要同心協(xié)力,妥善應對各種問題和挑戰(zhàn),共同變壓力為動力、化危機為生機,謀求合作安全、集體安全、共同安全,以合作取代對抗,以共贏取代獨占。中國決不會以犧牲別國利益為代價來發(fā)展自己,也決不放棄自己的正當權(quán)益。任何國家不要指望中國會拿自己的核心利益做交易,任何人不要幻想讓中國吞下?lián)p害自身利益的苦果。堅持和平發(fā)展道路3.積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系完善我國全方位、多層次、立體化的外交布局,打造覆蓋全球的“朋友圈”。以周邊和大國為重點以發(fā)展中國家為基礎(chǔ)以多邊為舞臺堅持和平發(fā)展道路3.積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系——運籌好大國關(guān)系。推動構(gòu)建總體穩(wěn)定、均衡發(fā)展的大國關(guān)系框架。金磚伙伴關(guān)系中俄互為最主要、最重要的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴中美新型大國關(guān)系中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系堅持和平發(fā)展道路3.積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系歡迎周邊國家搭乘中國發(fā)展“快車” “便車”,讓中國發(fā)展成果更多惠及周邊——發(fā)展好周邊關(guān)系,按照親誠惠容理念和與鄰為善、以鄰為伴周邊外交方針深化同周邊國家關(guān)系高度重視發(fā)展同中亞各國的友好合作關(guān)系,將其視為外交優(yōu)先方向堅定發(fā)展同東盟的友好合作堅定支持東盟發(fā)展壯大堅定支持東盟共同體建設堅定支持東盟在東亞區(qū)域合作中發(fā)揮主導作用南亞各國是重要的合作伙伴,中國愿同南亞各國和睦相處,愿為南亞發(fā)展添磚加瓦堅定致力于實現(xiàn)朝鮮半島無核化目標堅定致力于維護半島和平穩(wěn)定堅定致力于通過對話協(xié)商解決問題嚴格遵循中日四個政治文件精神和四點原則共識,確保兩國關(guān)系沿著正確方向發(fā)展堅持和平發(fā)展道路3.積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系 2018年7月21日,習近平抵達達喀爾,開始對塞內(nèi)加爾共和國進行國事訪問。 把中國發(fā)展同助力非洲發(fā)展緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)合作共贏、共同發(fā)展,特別是讓非洲各國通過中非合作增強自主可持續(xù)發(fā)展能力。相信中非將攜手構(gòu)建更加緊密的中非命運共同體,不斷為中非關(guān)系發(fā)展注入新動力。——2018年3月29日,習近平在人民大會堂同納米比亞總統(tǒng)根哥布舉行會談時的講話語——處理好與發(fā)展中國家關(guān)系。秉持正確義利觀和真實親誠理念加強同發(fā)展中國家團結(jié)合作堅持和平發(fā)展道路3.積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系——維護好多邊關(guān)系。積極倡導和踐行多邊主義,維護多邊主義和以規(guī)則為基礎(chǔ)的國家秩序。第三部分推動共建“一帶一路”習近平新時代中國特色社會主義思想推動共建“一帶一路”1.共建“一帶一路”倡議的提出東南亞地區(qū)自古以來就是海上絲綢之路的重要樞紐,中國愿同東盟國家加強海上合作,使用好中國政府設立的中國—東盟海上合作基金,發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系,共同建設21世紀海上絲綢之路。為了使我們歐亞各國經(jīng)濟聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊,我們可以用創(chuàng)新的合作模式,共同建設絲綢之路經(jīng)濟帶。這是一項造福沿途各國人民的大事業(yè)。——2013年9月7日,習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學的演講——2013年10月3日,習近平在印度尼西亞國會的演講共建“一帶一路”倡議正在成為我國參與全球開的合作、改善全球經(jīng)濟治理體系、促進全球共同發(fā)展繁榮、推動構(gòu)建人類命運共同體的中國方案。推動共建“一帶一路”1.共建“一帶一路”倡議的提出“一帶一路”倡議根植歷史,面向未來,古絲綢之路積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲綢之路精神。“一帶一路”倡議源于中國,更屬于世界。我們提出“一帶一路”倡議,就是要繼承和發(fā)揚絲綢之路精神,把我國發(fā)展同沿線國家發(fā)展結(jié)合起來,把中國夢同沿線各國人民的夢想結(jié)合起來,賦予古代絲綢之路以全新的時代內(nèi)涵。——2016年4月29日,習近平在主持中共十八屆中央政治局第三十一次集體學習時的講話語推動共建“一帶一路”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵和平之路各國要尊重彼此主權(quán)、尊嚴、領(lǐng)土完整,尊重彼此發(fā)展道路和社會制度,尊重彼此核心利益和重大關(guān)切,把“一帶一路”建成和平之路。“一帶一路”是和平之路推動共建“一帶一路”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵聚焦發(fā)展這個根本性問題,釋放各國發(fā)展?jié)摿Γ瑢崿F(xiàn)經(jīng)濟大蓉和、發(fā)展大聯(lián)動、成果大共享,把“一帶一路”建成繁榮之路。“一帶一路”是繁榮之路繁榮之路推動共建“一帶一路”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵打造開放型合作平臺,維護多邊貿(mào)易體制,解決經(jīng)濟增長和平衡問題,把“一帶一路”建成開放之路。開放之路“一帶一路”是開放之路推動共建“一帶一路”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境,集聚創(chuàng)新資源,把“一帶一路”建成創(chuàng)新之路。創(chuàng)新之路“一帶一路”是創(chuàng)新之路推動共建“一帶一路”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵文明之路以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越,把“一帶一路”建成文明之路。“一帶一路”是文明之路推動共建“一帶一路”是經(jīng)濟合作倡議,不搞地緣政治和軍事聯(lián)盟是開放包容進程,不是關(guān)起門搞小圈子“中國俱樂部”不以意識形態(tài)劃界,不搞零和游戲是中國同世界共享機遇、共謀發(fā)展的陽光大道,不是“陷進”2.共建“一帶一路”倡議的豐富內(nèi)涵共建“一帶一路”推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容構(gòu)建全面開放新格局努力方向深化“五通”合作關(guān)鍵支撐共商共建共享基本原則推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容共商共建共享,是習近平總書記倡導的全球治理觀,也是“一帶一路”建設的重要指導原則。共同參與,深度對接有關(guān)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略溝通協(xié)商,充分尊重各國發(fā)展水平、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、法律制度、營商環(huán)境和文化傳統(tǒng)的差異實現(xiàn)互利共贏,充分調(diào)動各方面積極性共商共建共享共商共建共享推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容“五通”:政策溝通、設施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通,是“一帶一路”建設的核心內(nèi)容。政策溝通設施聯(lián)通貿(mào)易暢通資金融通民心相通政策溝通加強政策溝通,形成政策協(xié)調(diào)、規(guī)劃對接的合力,促進相關(guān)國家協(xié)同聯(lián)動發(fā)展,不斷夯實“一帶一路”建設的政治基礎(chǔ)。推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容政策溝通設施聯(lián)通貿(mào)易暢通資金融通民心相通加強設施聯(lián)通,以重大項目和重點工程為引領(lǐng),不斷完善“一帶一路”建設的基礎(chǔ)設施網(wǎng)絡。設施聯(lián)通推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容政策溝通設施聯(lián)通貿(mào)易暢通資金融通民心相通貿(mào)易暢通加強貿(mào)易暢通,促進貿(mào)易和投資自由化、便利化,不斷釋放互利合作的活力。推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容政策溝通設施聯(lián)通貿(mào)易暢通資金融通民心相通加強資金融通,深化金融領(lǐng)域合作,不斷健全“一帶一路”建設的多元化投融資體系。資金融通推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容政策溝通設施聯(lián)通貿(mào)易暢通資金融通民心相通加強民心相通,不斷搭建沿線和世界各國的友好橋梁,讓“一帶一路”建設更好造福沿線和世界各國人民。民心相通推動共建“一帶一路”3.共建“一帶一路”的基本原則和核心內(nèi)容 正是基于這樣歷史縱深視野和大國責任擔當,習總書記提出“一帶一路”重大合作倡議,致力于推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。第四部分攜手構(gòu)建人類命運共同體習近平新時代中國特色社會主義思想攜手構(gòu)建人類命運共同體1.人類命運共同體的提出人類命運共同體,就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系在一起,應該風雨同舟,榮辱與共,努力把我們生于斯、長于斯的星球建成一個和睦的大家庭,把世界各國人民對美好生活的向往變成現(xiàn)實。攜手構(gòu)建人類命運共同體1.人類命運共同體的提出堅持推動人類命運共同體,為人類社會實現(xiàn)共同發(fā)展、持續(xù)繁榮、長治久安繪制藍圖,體現(xiàn)了中國致力于世界和平與發(fā)展做出更大貢獻的崇高目標,展示了中國始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者的大國擔當。攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界對話協(xié)商共建共享合作共贏交流互鑒建設清潔美麗的世界建設持久和平的世界建設普遍安全的世界建設共同繁榮的世界建設開放包容的世界攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界對話協(xié)商,建設持久和平的世界走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路任何國家都不能隨意發(fā)動戰(zhàn)爭不能破壞國際法治不能打開潘多拉的盒子攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界共建共享,建設普遍安全的世界 鄰居出了問題,不能光想著扎好自家籬笆,而應該去幫一把。——2017年1月18日,習近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講語攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界 同舟共濟,促進貿(mào)易和投資自由化便利化,推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。合作共贏,建設共同繁榮的世界攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界以文明互鑒超越文明沖突以文明交流超越文明隔閡以文明共存超越文明優(yōu)越交流互鑒,建設開放包容的世界攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界綠色低碳,建設清潔美麗的世界聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程 我們不能吃祖宗飯、斷子孫路,用破壞性方式搞發(fā)展。——2017年1月18日,習近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講語攜手構(gòu)建人類命運共同體2.建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界構(gòu)建人類命運共同體是一個美好的目標,也是一個需要一代又一代人接力跑才能實現(xiàn)的目標。中國愿同廣大成員國、國際組織和機構(gòu)一道,共同推進構(gòu)建人類命運共同體的偉大進程。——2017年1月18日,習近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講攜手構(gòu)建人類命運共同體3.堅持以公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革和建設堅持公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革是習近平外交思想的核心要義之一。推動全球治理體系變革是國際社會大家的事,堅持共商共建共享原則,使關(guān)于全球治理體系變革的主張轉(zhuǎn)化為各方共識,形成一致行動。攜手構(gòu)建人類命運共同體3.堅持以公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革和建設習近平外交思想的核心要義 一是堅持以維護黨中央權(quán)威為統(tǒng)領(lǐng)加強黨對對外工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導。(根本保證) 二是堅持以實現(xiàn)中華民族偉大復興為使命推進中國特色大國外交。(歷史使命) 三是堅持以維護世界和平、促進共同發(fā)展為宗旨推動構(gòu)建人類命運共同體。(總目標) 四是堅持以中國特色社會主義為根本增強戰(zhàn)略自信。(根本要求) 五是堅持以共商共建共享為原則推動“一帶一路”建設。(管總規(guī)劃) 六是堅持以相互尊重、合作共贏為基礎(chǔ)走和平發(fā)展道路。(基本原則) 七是堅持以深化外交布局為依托打造全球伙伴關(guān)系。(重要內(nèi)涵) 八是堅持以公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革。(重要努力方向) 九是堅持以國家核心利益為底線維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。(出發(fā)點和落腳點) 十是堅持以對外工作優(yōu)良傳統(tǒng)和時代特征相結(jié)合為方向塑造中國外交獨特風范。(精神標識)攜手構(gòu)建人類命運共同體3.堅持以公平正義為理念引領(lǐng)全球治理體系改革和建設推進全球治理體系變革是與時俱進、創(chuàng)新完善;全球治理體系變革要更好地反映國際格局的變化,更加平衡地反映大多數(shù)國家的意愿和利益;堅定維護以聯(lián)合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系,推動建設和完善區(qū)域合作機制。中國一貫倡導國際關(guān)系民主化,支持聯(lián)合國發(fā)揮積極作用,支持擴大發(fā)展中國家在國際事務中的代表性和發(fā)言權(quán),努力為完善全球治理貢獻中國智慧、中國力量學習思考1.結(jié)合國際時政熱點,談談你對“當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局”的理解。2.搜集典型案例,討論“一帶一路”建設會帶來哪些積極影響。3.如何理解構(gòu)建人類命運共同體的基本內(nèi)涵?為什么要構(gòu)建人類命運共同體?感謝觀看! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系.mp4 第八講.pptx 視頻丨習近平談多邊主義要義.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫