資源簡介

老房子
教學目標：
1、認知目標：通過欣賞觀察老房子，使學生對江西婺源老房子的徽派建筑風格有所了解。知道建筑與自然條件、生活習俗、文化傳統的內在聯系。
2、能力目標：體驗并掌握線描畫老房子的基本方法，能用記憶畫或臨摹圖片、照片的形式描繪老房子的外形特點。
3、情感目標：通過對婺源老房子的了解，讓學生感受家鄉建筑別具風格的古樸美，增強學生對民居建筑藝術的熱愛，進一步樹立對民居等古建筑的保護意識。
教學重難點：
教學重點：通過欣賞讓學生初步感受老房子的獨特魅力
教學難點：用線描的形式簡單表現老房子的特點。
課前小游戲：
同學們，上課前我們先來動動腦、動動手，你們每組有6根這樣的小木條，在沒有釘子、繩子、膠水的情況下，你們能將它們交叉固定在一起嗎？給你們一分鐘的時間。
其實啊！在兩千多年前我們的先輩魯班就可以做到，他發明的這種魯班鎖實際是一種典型的榫卯結構，廣泛運用于中國古代傳統建筑中。
想知道是它是怎么固定的嗎？（視頻）
神奇吧！正是有著這樣的發明，才有了古建筑“墻倒房不塌”之說。
此刻，你對我們先輩有著什么樣的看法了？
讓我們懷著對先輩們的崇敬之情，一起走進我們今天的美術課堂---老房子。
1、 感受老房子，觀察其外形。
還記得這是（魯班鎖）魯班爺爺可是傳統建筑的鼻祖。
今天，他也來到了我們的課堂。
聽……
同學們，聽說你們要上老房子這一課，那可少不了我，許多老房子都是我的徒弟們建造的，它們散落在世界各地，陪伴著一代又一代人，見證著歷史的變遷。
首先我要考考你們了：
你曾見到過哪些老房子？和我們現在的房子有什么不同之處？
老師給你們準備了一些老房子資料，看看有沒有你們熟悉的 選擇你們最感興趣的觀察了解。
仔細觀察圖片再讀一讀文字介紹，說不定待會兒魯班爺爺又要考你們了。
二、說一說、畫一畫最吸引你的老房子的特征。
快坐坐好，魯班爺爺來了！
同學們觀察得都很仔細嘛，快來說說這些老房子的哪些特征最能吸引你呢？
說說哪些特征最能吸引你呢？（板書：特征）
1、這是？（北方窯洞）誰來說說最吸引你的地方是？拱形的門洞，木制的門窗，有些還講究地刻上了窗花。透過它，可以遙想原始先民洞穴式生活。
2、土樓呢？
它的外形確實很獨特。
3、你覺得吊腳樓最吸引你的是？
樓上住人，樓下架空，它可是被現代建筑學家認為是最佳的生態建筑形式。
4、喜歡徽派建筑的有？
高高的馬頭墻層層疊疊，它可不僅僅是威嚴、大氣，更具有重要的防火功能。
下面就用你們手中的畫筆嘗試畫一畫老房子最吸引你的特征，可以是外形，也可以是局部特點。
選2個學生，作業點評：畫的是？用。。。畫出了。。。 這里可以。。。（在表現的過程中，有沒有同學有什么疑惑的？引導學生抓住特征，用線條來表現）
三、走進老房子，感受其歷史
同學們不光找到了老房子的特征，而且把它們畫了出來，真了不起，現在爺爺獎勵你們看個視頻吧！說不定，你對老房子會有新的認識。
每一座老房子都是一本厚厚的歷史書，不一樣的風格，不一樣的美感，不一樣的故事。魯班爺爺說，看了視頻說不定你們對老房子會有新的認識，有嗎？誰來說說？
是啊，每一座老房子都是我們先輩們智慧的結晶，（板書：智慧的結晶）
所以，現在也有許多有特色的老房子被評為世界文化遺產。
四、教師示范，點撥技法
在我們的江蘇，也有這樣的老房子，誰知道有哪些呢？
這是老師在周莊旅游時拍的一處老房子，小橋流水人家，這就是我心中家的樣子，我們一起表現一下吧。(打印照片)
1.老師手里有一張卡紙，這黑色特別適合表現房子的哪一部分呢？
好，老師來畫個屋頂，然后把它撕下來，撕的時候，沿著線慢慢撕，對比一下，為什么用撕而不用剪？更能表現老房子的滄桑和古樸。（出示剪刀剪出的屋頂）
2.屋頂有了，再畫上房子的外形，誰來來幫老師畫一下房子的外形？你們覺得表現老房子該用什么樣的線條來表現？
彎彎曲曲，有輕有重，有長有短。這樣才能表現出老房子的滄桑。
3.再畫上門窗，背景，一幅小橋流水人家的畫面便呈現在我們的眼前了（呈現完整作品）
4.仔細觀察，房子墻面的斑駁是怎么表現的？
可以將筆側過來蹭蹭，也可以用一些細密、短促的線條畫一畫。(出示另外兩幅范畫)
總結：同一處風景，不一樣的表現工具，也會產生不一樣的感覺。
五、作品欣賞，激發創作欲望
每一棟老房子跟我們人，都有著深厚的情感。著名畫家吳冠中，對老房子更是情有獨鐘，這一幅幅獨具江南特色的粉墻黛瓦，讓老房子走向了世界。
其他班同學也想展示一下他們的作品。看看他們是怎么表現的。
六、課堂創作
看完了這么多作品，你想用什么樣的方式表現老房子呢？
小組討論，互相交流討論1分鐘。
同學們，接下來，就是你們盡情創作的時間。
1.用你喜歡的方式大膽表現心中的老房子；
2.可以獨立完成，也可以小組合作完成。
趕快行動起來吧！
七、作品展示，自評互評
你表現的是哪里的老房子？用什么方法表現？最喜歡的是哪幅？有什么更好的建議？
八、課堂拓展
同學們在這么短的時間內就表現了這么多獨具特色的老房子，真了不起！快快坐好，魯班爺爺有話對大家說！
同學們，社會發展越來越快，到處都是高樓大廈，祖先們留下的老房子，老建筑越來越少了，但是現在有越來越多的人意識到這一點，爺爺希望你們也能用自己的實際行動呼吁大家參與到文化的傳承和保護中來。

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