資源簡介

地球·綠洲·家園
教學設計
【教學目標】
1、認知目標：學生欣賞環保招貼畫作品，學會利用繪畫工具，合理構圖，畫出富有創意的視覺圖形來表達出心中的“綠色之夢”。
2、能力目標：掌握招貼畫的設計三要素及設計步驟。
3、情感目標：啟迪對環境問題進行一次深刻的思考，有意圖地表現環境保護的主題，傳遞自己的環境意識。
【教學重點】掌握招貼畫的設計三要素及設計步驟。
【教學難點】學生能綜合、靈活地運用所學方法進行設計。
【教學準備】鉛筆、顏料、紙、多媒體課件
【教學過程】
一、視頻導入
同學們，老師今天帶來了一段讓人沉思的視頻，請同學認真看完
后談談你的感受。播放《地球之歌》視頻，讓學生更清楚的看到人類的破壞對我們的生活帶來的影響。
師：在現實生活中你還看到過哪些破壞環境、破壞自然的現象？
（播放破壞環境的圖片）
目前全國正有十大環境問題在威脅著我們：臭氧層空洞、溫室效應、酸雨、物種滅絕、森林銳減土壤沙化、水源短缺水污染、海洋環境污染、水土流失、固體廢物污染、有毒化學品污染。
所以，保護環境，刻不容緩！今天我們就一起學習《地球·綠洲·家園》。
二、探索新知
1.引入：同學們，我們的家園需要我們去保護，除了做好自己，我們如何要大家都做好呢。作為學生我們可以為這個社會做些什么呢？（積極宣傳）
海報就是一種宣傳的方式。我們同學們也可以設計制作一些宣傳海報向社會呼吁保護我們的地球。今天我們就來學習以招貼畫的形式制作海報。
2.圖片欣賞：哪張招貼更吸引你？為什么？
3.理解招貼畫的意義：
招貼的本意：旨在招引注意而進行張貼的作品。
4.理解設計三要素：圖形：具有視覺沖擊力的主圖
色彩：對比強，有象征性
文字：與主題相關的文字--簡潔、醒目
5.招貼畫的設計要求：
圖文新奇有吸引力
色彩鮮明對比強烈
圖文簡潔
6.欣賞招貼畫作品，體會招貼畫的表現手法：
對比的手法 諷刺的手法 夸張的手法…
7.招貼畫設計步驟：
（１）、確定主題（環保）
（２）、構思（選擇表現形式）
（３）、制作
8.作品賞析，請學生談作品的聯想方式和創意思路。
三、小組活動
用宣傳的力量創作一幅環保招貼畫。
要求：主題清晰，創意新穎有個性，
畫面具有視覺沖擊力。
四、展示與評價 組織學生展示創意草圖，評價有代表意義的圖片。
是否主題明確 是否色彩鮮明醒目 是否創新新穎
五、課后延伸：
我為環保做點事
以“環保”主題，設計一張公益招貼畫，優秀作品在教室墻壁上展示！

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