資源簡介

鳥語花香
教學課時：1課時
一、教學目標：
（1）引導學生運用中國畫的筆墨方法表現自然界中的花鳥。
（2）指導學生用富有墨色變化和多樣的線條表現有詩意的畫面。
二、教學重點：
運用富有創意的中國畫技法特點加上自己的想象表現畫面。
三、教學難點：
掌握中國畫水與色的運用及構圖中的基本要求，感受中國畫的魅力。
四、教學過程：
（一）導入：多媒體播放鳥鳴聲音，課件展示美麗的花卉和鳥兒的圖片。課件對比出示美術作品和生活實物圖片，加深學生視覺印象。觀看欣賞自然美景，了解中國畫的地位，和學生一起憑自己對鳥語花香的理解，交流自己對畫面的想象。
（二）國畫，又稱“中國畫”，我國傳統的繪畫（區別于‘西洋畫’）。它是用毛筆 ( http: / / www. / s q=%E6%AF%9B%E7%AC%94&ie=utf-8&src=wenda_link )、墨 ( http: / / www. / s q=%E6%AF%9B%E7%AC%94&ie=utf-8&src=wenda_link )和國畫顏料 ( http: / / www. / s q=%E5%9B%BD%E7%94%BB%E9%A2%9C%E6%96%99&ie=utf-8&src=wenda_link )在特制地宣紙或絹上作畫，題材主要有人物、山水、花鳥，技法可分工筆和寫意兩種，富于傳統特色。
（1）寫意畫是要求用粗放、簡練的筆墨，畫出對象的形神，來表達作者的意境。
（2）工筆畫，就是運用工整、細致、縝密的技法來描繪對象。工筆又分為工筆白描 ( http: / / www. / s q=%E5%B7%A5%E7%AC%94%E7%99%BD%E6%8F%8F&ie=utf-8&src=wenda_link )和工筆重彩兩類。
（三）欣賞：出示中國畫名家名作圖片引導學生解讀和理解大師的寫實與寫意的表現手法。 齊白石富有生活情趣的花卉魚蟲：要求簡單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學生說出從畫面上看到的東西。
（四）任務：嘗試用中國畫工具材料（毛筆、墨、宣紙等）練習調墨和用筆，（第一課時實踐要點：練習中鋒、側鋒、逆鋒用筆方法；表現濃墨淡墨變化，焦、濃、重、淡、清）
（五）繪畫練習：學生進行嘗試練習，教師輔導。畫花和鳥的形態，體會筆墨的韻味。 1、畫木棉花練習 2、畫小鳥練習。
五、評價建議：
（1）能否掌握墨色濃淡變化和基本的運筆方法。
（2）能否利用中國畫工具材料結合相應技法表現出花、鳥的特征。
（3）對寫意花鳥畫筆墨趣味的認識。
通過學習活動，幫助學生進一步了解中國傳統繪畫的工具特點和藝術特色，體驗中國畫用筆用墨技法與表現物象的關系，感受中國畫中筆墨情趣呈現的審美意味；培養學生的審美能力和對中國畫的鑒賞能力，提高人文素養，熱愛中國傳統文化。
六、課后拓展：鼓勵學生運用中國畫的表現方法，課后進一步根據自己喜歡的形象與內容嘗試練習，使他們更好運用中國畫的表現方法來描繪學生對生活中的感受。

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