資源簡介

高一上冊第一單元
勞動創造美好生活
就寢環境設計與實施
一、教學目標
1、學會整理、打掃、更換床上物品，保持宿舍整潔美觀。
2、初步學會宿舍就寢環境的色彩搭配與設計。
3、養成講衛生、、愛生活、愛勞動的好習慣，培養發現美的意識。
二、教材分析
勞動改變著我們的生活，在學校宿舍環境的布置與設計包含著勞動的內容和價值。美好環境，健康生活，從我做起！
三、教學過程
第一步、新學期認識床上物品:
床墊、床單、被子、被罩枕芯、枕套、枕巾
床上清潔工具
掃床軟刷、粘塵紙、床上吸塵器
常見宿舍色彩材料
彩色布料、涂料、壁紙
就寢環境色彩實施工具
滾筒刷、壁紙刀、刮板
第二步、勞動過程
1. 王昊想要展示宿舍設計
2. 自己動手規劃、動手展開勞動實施
3. 有問題時候請老師、父母和同學幫忙解決
設計者
使用者
床上環境規劃設計項目 床墊要求
被褥要求
床單被罩主題
床上用品色彩
床上用品材質
其他
第三步、就寢床上環境勞動實施
1、整理或更換床單
2、整理或更換被罩
3、整理或更換枕套
第四步、就寢色彩環境規劃設計
1、選擇床單、被罩、枕套等的色彩或主題
2、墻壁采用彩色涂料或貼壁紙
3、注意墻壁與窗簾顏色搭配
第五步、就寢色彩環境勞動實施
1、調配壁紙膠
2、裁剪壁紙、刷壁紙狡
3、粘貼壁紙、裁切修整
記一記 觀察專業人員勞動過程詢問并記錄在下表中
環節 勞動目的 注意事項
1
2
3
第六步、勞動成果
1、利用新媒體技術，記錄并分享勞動過程和成果，激勵大家尊重勞動、熱愛勞動、享受勞動成果吧！
2、勞動評價 參照課本第9頁
第七步、小結 ： 勞動反思
1、回顧就寢環境設計與勞動實施的勞動過程，我有以下收獲。
對勞動與美好生活關系的反思
不足之處及改進方法
2、良好的就寢環境，還可以從燈光、音樂等方面來考慮，結合人工智能和大數據的指導，可以創造更加舒適的就寢環境，跟同學們交流一下會是什么樣子。
第八步、布置作業：完成勞動反思，寫一篇小文章介紹如何設計和實施就寢環境。
四、教學反思

展開更多......

收起↑