資源簡介

(共19張PPT)
1.2.3往來在區(qū)域之間
新疆·熱巴家
05
在拜訪熱巴家之前，請去超市購買本地特產(chǎn)作為登門禮物。
特產(chǎn)采購
金華火腿
西湖龍井茶
紹興黃酒
溫州鴨舌
出發(fā)！
在超市中除了浙江的商品外，還有來自其他地方的商品嗎？
為什么各地的特色產(chǎn)品不一樣？
為什么超市里擺放了來自全國各地乃至全世界的商品？
山西陳醋、四川榨菜等
自然環(huán)境不同，各地的物產(chǎn)不同。
為了滿足人民多樣化的需要，區(qū)域之間發(fā)生聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。
熱巴的困擾
熱巴家有十畝棗園，是他們家主要的收入來源。上次她來浙江帶了一些紅棗來賣。但結(jié)果卻不好，紅棗沒有賣出去多少。熱巴的棗子為什么賣不出去呢
熱巴家的棗園存在什么問題？
賣相不好、品質(zhì)差
熱巴該怎么解決這些問題？
改良品種，學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植技術(shù)
做到這些需要誰的幫助？
農(nóng)業(yè)專家，技術(shù)人員
農(nóng)業(yè)專家的建議
引進(jìn)優(yōu)質(zhì)紅棗品種
提高紅棗栽培技術(shù)
新問題產(chǎn)生：銷路、保鮮問題？
農(nóng)業(yè)專家的建議
開拓網(wǎng)絡(luò)銷售渠道
改善運(yùn)輸條件（冷藏運(yùn)輸）
進(jìn)行產(chǎn)品深加工（招商引資）
面對外商的投資，維吾爾本地的人們產(chǎn)生了意見的分歧。我們一起去現(xiàn)場看一看。
熱巴的困擾
我們村每年生產(chǎn)這么多紅棗，基本都賣在本地,賣不掉的就爛在地里,如果有人可以來幫助我們,把紅棗賣到更遠(yuǎn)的地方,讓我們掙更多錢難道不好嗎
漢族人和我們在風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰上有很大的不同,我們不歡迎!工廠我們自己也可以辦,為什么要他們來賺我們的錢 我寧愿棗子爛在地里,也不要他們的投資。
熱巴應(yīng)該怎樣說服這些固執(zhí)的老人們 （小組合作）
他的顧慮有道理嗎？
熱巴的新生活
在浙江食品企業(yè)的幫助下,村民們辦起了紅棗加工廠,紅棗產(chǎn)品銷往世界各地生活越來越好了。浙江這家企業(yè)也得到了優(yōu)質(zhì)的紅棗,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,還開拓了新疆市場,實(shí)現(xiàn)了雙贏。
不同的地區(qū)有不同的特點(diǎn)，我們要做到因地制宜，也應(yīng)該優(yōu)勢互補(bǔ)加強(qiáng)合作，在合作的過程中，會加深各族人民之間的感情。正所謂優(yōu)勢互補(bǔ)促發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)心連心！
小結(jié)
大多數(shù)社區(qū)有一個(gè)共同點(diǎn)，這就是他們總是與一定的地理區(qū)域相聯(lián)系。
不同區(qū)域間的聯(lián)系不僅限于物產(chǎn)方面，還包括經(jīng)濟(jì),文化,信息,技術(shù)和人才等各個(gè)方面。
區(qū)域間有差異，正因?yàn)橛胁町惒庞薪涣鞯谋匾Ｒ粋€(gè)區(qū)域的優(yōu)勢，可能正好能彌補(bǔ)另一個(gè)地方的劣勢，因此，我們應(yīng)該進(jìn)行區(qū)域間的優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)不同區(qū)域的共同繁榮。
鞏固練習(xí)
1．家住郊區(qū)農(nóng)村的王大媽種了一畝蔬菜，她每天采摘后拿到市區(qū)的菜市場售賣。市民們很喜歡王大媽種的純天然蔬菜。據(jù)此回答下題。
（1）王大媽往來于城市聚落和鄉(xiāng)村聚落之間，說明了（　C　）
①城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系非常密切
②城市和鄉(xiāng)村的聯(lián)系是完全割裂的
③王大媽往來于不同的區(qū)域之間
④城市和鄉(xiāng)村總是與一定的區(qū)域聯(lián)系在一起
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
鞏固練習(xí)
1．家住郊區(qū)農(nóng)村的王大媽種了一畝蔬菜，她每天采摘后拿到市區(qū)的菜市場售賣。市民們很喜歡王大媽種的純天然蔬菜。據(jù)此回答下題。
（2）材料體現(xiàn)的區(qū)域聯(lián)系的內(nèi)容主要是（　A　）
A． 物產(chǎn)
B．人才
C．信息
D．資金
鞏固練習(xí)
2．山東的花生、浙江的龍井茶、東北的人參等，這些商品都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。據(jù)此回答小題。
（1）上述材料說明了（　D　）
A．各地的特產(chǎn)不同，生產(chǎn)方式也不同
B．各地的自然條件不同，生活習(xí)慣也不同
C．各地的特產(chǎn)不同，生活習(xí)慣也不同
D．各地的自然條件不同，特產(chǎn)也不同
鞏固練習(xí)
2．山東的花生、浙江的龍井茶、東北的人參等，這些商品都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)。據(jù)此回答小題。
（2）上述的各地特產(chǎn)，我們都可以在身邊的商場買到，這是因?yàn)椋ā　）
A．不同地區(qū)之間的文化交流日益頻繁
B．隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地的商品交流日益頻繁
C．不同的地理區(qū)域，其自然和人文環(huán)境也不同
D．不同地區(qū)之間的信息交流日益頻繁
鞏固練習(xí)
3．關(guān)于聚落的發(fā)展與保護(hù)的說法正確的是（　D　）
A．隨著社會的發(fā)展，聚落的不斷擴(kuò)大，所有的舊聚落都全部拆除建新的聚落
B．在城市和鄉(xiāng)村的發(fā)展中，所有的舊聚落都保存下來，新的聚落建筑另辟新的土地
C．處理好聚落發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，是各個(gè)國家自己的事情，與其他國家無關(guān)
D．處理好聚落發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，是全人類共同面臨的問題
鞏固練習(xí)
4．“農(nóng)村需要從城市購進(jìn)家用電器等商品：城市需要從農(nóng)村調(diào)入大量糧食、蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品。”這種區(qū)域間的聯(lián)系是（　A　）
A．經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
B．文化聯(lián)系
C．信息聯(lián)系
D．技術(shù)聯(lián)系
鞏固練習(xí)
5．下列人類活動有利于保護(hù)景區(qū)的是（　B　）
A．在白水帶龍光塔上刻寫“某某于某時(shí)到此一游”
B．圭峰山風(fēng)景區(qū)提倡登山游客自撿垃圾
C．大雁山修建高大的現(xiàn)代建筑物
D．商販在叱石風(fēng)景區(qū)設(shè)置飲食、燒烤攤點(diǎn)
鞏固練習(xí)
6．為了解決北方水資源相對短缺的問題，國家興建了南水北調(diào)工程，優(yōu)化了我國水資源時(shí)空配置，對我國北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展起著十分關(guān)鍵的作用。這說明（　D　）
A．人們在區(qū)域之間進(jìn)行文化、信息、人才的聯(lián)系和交流
B．不同區(qū)域人們的生活不同
C．不同區(qū)域有共同的需求
D．區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要因地制宜，優(yōu)勢互補(bǔ)
鞏固練習(xí)
7．來自西藏的小慕到寧波某校西藏班求學(xué)，寧波的青山綠水是小慕從未見過的，各類海鮮是小慕從未品嘗過的，但小慕覺得吃不慣。據(jù)此回答下題。
（1）小慕異地求學(xué)屬于區(qū)域交流中的 交流（　C　）
A． 經(jīng)濟(jì)
B．物產(chǎn)
C．文化
D．人才
鞏固練習(xí)
7．來自西藏的小慕到寧波某校西藏班求學(xué)，寧波的青山綠水是小慕從未見過的，各類海鮮是小慕從未品嘗過的，但小慕覺得吃不慣。據(jù)此回答下題。
（2）上述材料說明了（　D　）
①區(qū)域之間應(yīng)該相互封閉
②寧波和西藏之間可以相互聯(lián)系
③兩區(qū)域之間存在著較大的差異
不同的區(qū)域?qū)ι鐣町a(chǎn)生的影響不同
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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