資源簡介

《古城古鎮考察》教案
教材分析
本課的內容是古城古鎮考察，主體是對古城古鎮考察欣賞。通過對中國結構建
筑體系的介紹以及對我國民居建筑的特點總體布局了解，主要建筑的形式和色彩的運用等方面的分析，了解中國古代建筑的主要特色以及所蘊含的獨特文化內涵。
教學目標
1、認知目標：通過欣賞我國古城古鎮建筑藝術，了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結構、群體布局、裝飾色彩、類別以及對古城古鎮的保護。
2、技能目標：通過欣賞我國古城古鎮建筑藝術，提高對我國古代建筑的欣賞感受能力。
3、情感目標：了解我國古代建筑的類別。培養對我國古代建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結構、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術培養學生對我國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。
教學重點
了解我國古城古鎮建筑的外觀造型、建筑結構、群體布局、裝飾色彩。
教學難點
對我國古城古鎮建筑的欣賞感受能力，能夠從外觀、結構、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術。
教師準備教具
古填照片數張,名畫家線描速寫若干幅，學生優秀范畫7張
學生準備學具
名畫家作品資料若干幅。
教學過程
1、導入:(提問)同學們設想一下在沒有現代高樓和繁華街道的情況下，那些古老的居民們是怎樣生活的呢？
2、講授新課: 選擇在校外開始進行教學。教師帶領學生游覽環境,引導學生留心觀察校外具有美感特征的現代建筑,比較一下古鎮和它們之間的差異,老師進行必要的觀察提示。
3、回到教室中繼續進行課堂教學，翻開課本，根據教材先對這些古鎮作簡單的分析。例如①：麗江古城（云南）是自然美與人工美，藝術與適用經濟的有機統一，主街傍河、小巷臨渠。古城建筑全為古樸的院落民居，房屋構造簡造、粗獷，而庭院布置和房屋細部裝飾豐富而細膩，居民喜植四時花木，形成人與自然的美好和諧。
②：烏鎮（浙江）是典型的江南水鄉古鎮，素有“魚米之鄉，絲綢之府”之稱。具典型江南水鄉特征的烏鎮，完整地保存著原有晚清和民國時期水鄉古鎮的風貌和格局。以河為街，街橋相連，依河筑屋，水鎮一體，組織起水閣、橋梁、石板巷、茅盾故居等獨具江南韻味的建筑因素，體現了中國古典民居“以和為美”的人文思想，以其自然環境和人文環境和諧相處的整體美，呈現江南水鄉古鎮的空間魅力。
4、教師出示課前寫生線描,色彩范畫;出示照片及其線描寫生、色彩寫生教師范畫,引導學生欣賞并討論教師是怎樣表現景物的,哪些地方與真實面貌不同。用多媒體設備播放生活真實場景資料片及優秀學生美術作品,指導學生加以比較分析、討論。
5、欣賞作品請學生回答:
(1)你對作品中的線條表現有什么樣的視覺感受
(2)說明作品中真實地再現出哪些具體的個別對象
6、研究與討論:
(1)這些繪畫作品形象包含著哪些造型要素和表現手段
(2)每一幅作品著重再現對象的什么特征
7、小結:師生共同用討論的形式,以寫實的手法對古鎮和現實生活進行客觀真實的反映,傳達出創作者對所表現的事物的認識和情感,是美術作品基本手段和方法。

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