資源簡介

第二單元 第一課 <<西歐封建國家與基督教文明>> 1課時
教學目標：
能夠利用相關資料，認識西歐主要封建國家的形成和發展，歸納封建土地所有制和封建等級制度的特點。
了解基督教得以在西歐延續的原因，知道教皇國的由來，認識基督教文明對中古西歐的影響。
通過分析有關資料，描述歐洲封建莊園制度的基本特征和農奴的地位；知道新興城市的興起、行會的出現和市民階級的形成對西歐的影響。
教學重點：
中世紀西歐封建國家和基督教文明對西歐的影響
教學難點：
西歐封建土地分封制度和封建等級制度的形成與特點。
基督教對中古西歐在政治、經濟和思想領域的全方位影響。
教學過程：
法蘭克王國
觀察圖2—1，了解法蘭克王國的地域范圍。
閱讀P32--33，思考：法蘭克王國通過哪一儀式變成查理曼帝國？查理曼帝國后來結局如何？
西歐封建制度
閱讀P32--33，探究下列問題：
為什么農民的身份變成了農奴身份？
怎樣理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？
這樣的關系會產生怎樣的不利影響？
基督教對中古西歐在政治、經濟和思想領域的全方位影響：(閱讀P33)
政治領域：
經濟領域：
思想領域：
西歐封建莊園
觀察圖2-3并閱讀p34，思考下列問題：
莊園有哪些建筑？住著哪些人？
莊園的布局有什么特點？這樣的布局對莊園內人們的生活有什么影響？
比較農奴與領主的生活，說說農奴的社會地位。
城市的興起與發展
閱讀P34，認識城市和鄉村的關系及相互作用。
P34閱讀卡，思考：為什么說“城市的空氣使人自由？”
閱讀P35及圖片，了解新興城市巴黎。
閱讀P35，了解行會。
教學鞏固

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