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1.3 結構功能的實現 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計2》(17張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.3 結構功能的實現 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計2》(17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
第一單元 結構及其設計
第三節 結構功能的實現
1.通過案例分析,說明結構對產品功能實現的價值。
2.能從技術和文化角度欣賞并評價經典結構。




走進情景







事物是以結構的形式存在,對事物的功能和作用產生直接的影響。
任務一:感悟結構與功能的關系
任務一:感悟結構與功能的關系
任務一:感悟結構與功能的關系
2,功能往往是人們需求的體現
1、事物的結構決定了其功能
事物要具備哪些功能往往與人們的需求相關,由于不同使用的人群、使用場合不同,人們的需求不同,功能也有不同。
在設計中,我們通過改變事物的結構可以實現不同的功能。
3、功能的實現,需要相應的結構來保證
任務一:感悟結構與功能的關系
結構設計時往往要根據具體的功能確定具體的構件及其尺寸、位置、數量、連接方式等要數。
完成P22頁的馬上行動
4、結構與功能的關系往往還需要考慮使用的環境、
時間等因素。
任務一:感悟結構與功能的關系



安全性
實用性
耐久性
任務二:欣賞經典結構的案例
優秀的結構設計不僅表現在結構的實用功能上,也表現在形式上,特別是功能與形式的統一上。古今中外許多能工巧匠把結構的功能與形式恰當地結合起來,形成了一些經典的結構。
賞析結構設計作品,可從 兩個角度進行。
技術
文化
技術角度:
結構使用功能的實現
結構的穩固耐用
結構造型設計的創意和表現力
材料使用的合理性
工藝制造的精湛程度
任務二:欣賞經典結構的案例
文化角度:
結構的文化意義與傳達
公眾認可的美學原則
反映的時代、民族、習俗方面的特征
結構的個性特征
任務二:欣賞經典結構的案例
完成P24頁的案例分析
任務二:欣賞經典結構的案例
完成P25頁的馬上行動
完成P25頁的馬上行動
任務二:欣賞經典結構的案例
技術角度
1.功能:它是一座單拱橋,橋洞不是普通半圓形,而像一張弓,橋面平坦寬闊,成為“坦拱”,兼顧了水陸交通,方便了車馬通行。
2.結構設計:趙州橋最大的科學貢獻在于它的“敞肩拱”的創造,其結構的強度和穩定性科學合理。
3.技術施工:趙州橋的石拱由28道拱圈縱向并列砌成,每道拱圈可獨立站穩,自成-體,既便于施工,又利于單獨修補。在世界上是罕見的。
文化角度:趙州橋的弧形平拱和敞肩小拱給人以巨身輕靈、躍躍欲飛的動感。橋兩邊的欄板和望柱上,雕有各種精美圖案,刀法蒼勁,造型生動,線條剛勁之中見柔和,穩重之中顯輕靈,雄偉之中含雋永。主拱頂上有一塊雕著龍頭的龍門石, 八瓣蓮花的仰天石點級于橋兩側。這些雕像,寄寓著大橋不受水害、長存永安的愿望。趙州橋在中外橋梁史上占式有十分重要的地位,對我國以后的橋梁建筑有著深遠的影響。
任務二:欣賞經典結構的案例
課堂小結
1.結構與功能的關系
結構影響和決定功能的實現,功能的實現需要結構來保證。
2.賞析結構設計作品,可從技術、文化兩個角度進行。
作業:P28頁練習的第一題
再見

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