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設計的一般過程
一、選擇題
通用技術課堂上，萬老師布置了“設計一款中學生使用的臺燈”的學習任務，要求同學們課內制定設計方案。完成下面兩題。
1．學生在設計臺燈的過程中，需要對臺燈的各個部分進行設計分析，下列分析不合理的是
A．臺燈的主要功能是照明，需選擇質量好的燈泡
B．臺燈燈罩部分主要起美觀作用
C．電源開關方式的選擇要注意是否符合中學生的需要
D．在設計時要考慮各部分使用何種材料
2．柴雨同學正在繪制進行如圖所示的草圖?，F處于
A．發現問題階段 B．收集信息階段 C．呈現方案階段 D．評估優化階段
如圖是小明同學設計的一種剪刀式量角器。把兩個同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉動，再將量角器沿右端銼一個長1厘米的缺口(如圖)。量角時，讓它的張開與待測角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個角的度數；畫角時，先將缺口對準規定刻度，再沿張開處畫兩條射線就完成了。根據題意，完成下面兩題。
3．在構思該設計方案之前，小明同學應該做的是（ ）
A．制造模型 B．進行設計分析
C．確定制造工藝 D．繪制加工圖
4．在對量角器進行設計分析時，下列不需要考慮的是（ ）
A．量角器的生產過程 B．量角器的大小
C．量角器的材料 D．量角器的強度
5．設計的一般過程包括：①發現與明確問題；②制作模型或原型；③制定設計方案；④明確產品的使用說明和維護；⑤測試、評估及優化。正確的順序是
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．③①②④⑤ D．⑤④①③②
6．如圖所示是雷佳設計的手機支架。在設計分析之前，下列步驟①查閱人機工程學的有關資料；②進行方案構思；③了解已有的辦公椅的結構；④編寫使用說明書。需要進行的有
A．①②③ B．①③ C．①② D．②③④
7．如圖所示的小區垃圾桶的缺點是桶蓋打開不方便不衛生。從設計的一般過程分析，如果要解決上述問題，首先要做的是（ ）
A．繪制垃圾桶的草圖
B．收集有關垃圾桶的信息
C．提出重新設計一個垃圾桶，并明確其設計要求
D．編寫產品說明書，并提出解決桶蓋打開不方便不衛生的設想
8．如圖所示是自行車兒童安全座椅，有關設計過程的描述，不恰當的是（ ）
A．在制定設計方案階段要充分收集不同兒童的形體特點及尺寸
B．收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設計特點
C．測試階段可以讓不同年齡段兒童使用并及時記錄形變情況
D．產品說明書的編寫要充分考慮安全使用注意事項
9．王陽同學就下圖提出了四種看法，你認為正確的是 (　　)
A．此圖可描述產品設計的一般過程
B．產品設計的過程一定要按照此模式開展
C．設計一定是一個單向進行的過程
D．當測試發現問題后，所有工作都要重新開始
10．設計的一般過程包括：①發現與明確問題； ②制作模型或原型；③制定設計方案；④產品的使用和維護；⑤測試、評估和優化，正確的順序是
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④
C．③①②④⑤ D．①④⑤③②
11．兒童非常喜歡到戶外活動。但李晨發現，當他們玩累了，想休息一會兒時，卻常常不能馬上找到合適他們坐的小凳。李晨想為小朋友設計一款適合他們在戶外活動時使用并攜帶方便的小凳。接下來李晨需要做的第一件事是
A．調查需求 B．制定設計方案
C．繪制圖樣 D．明確便攜式小凳的設計要求
12．如圖所示的小區垃圾桶的缺點是桶蓋打開不方便不衛生。從設計的一般過程分析，如果要解決上述問題，首先要做的是
A．收集有關垃圾桶的信息
B．繪制垃圾桶的三視圖
C．提出重新設計一個垃圾桶，并明確其設計要求
D．提出解決桶蓋打開不方便和不衛生的多個設想
13．如圖所示是自行車兒童安全座椅，有關設計過程的描述，不恰當的是（ ）
A．在發現明確問題階段要充分收集不同兒童的形體特點及尺寸
B．收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設計特點
C．測試階段可以讓不同年齡段兒童使用并及時記錄形變情況
D．產品說明書的編寫要充分考慮安全使用注意事項
14．關于設計的一般過程，下列說法正確的是
A．制定設計方案中需收集信息，可采用專家咨詢、查閱資料等方式
B．技術圖樣是加工產品的樣本，草圖就是典型的技術圖樣
C．機械加工圖的繪制屬于制定設計方案環節
D．編寫使用說明書后，進行測試、評估及優化是設計一般過程中最后一步
15．小明一直覺得買來的電腦桌使用起來不方便，學習了通用技術后，他決定對電腦桌進行改造。小明列出了桌子使用不方便的地方，記錄了簡單的改造方案并繪制了相應的草圖。你認為接下來李明應該做的是 ( )
A．動手制作原型 B．構思改進方案
C．繪制機械加工圖 D．評估并優化方案
16．“不以規矩，無以成方圓”。產品的設計需要遵循一定的過程和原則，在設計的過程中有以下諸多大小過程：①收集信息，②發現與明確問題，③設計分析，④方案構思，⑤方案呈現，⑥制定設計方案，⑦方案篩選，⑧制作模型或原型，⑨編寫產品說明書，⑩測試、評估優化。下列關于“設計的一般過程”順序排列正確的是：
A．②⑥⑧⑩⑨ B．①②⑥⑩⑨ C．①③⑤⑧⑩ D．②④⑥⑧⑩
17．柴雨同學正在繪制進行如圖所示的草圖?，F處于
A．發現問題階段 B．收集信息階段
C．呈現方案階段 D．評估優化階段
三、填空題
18．如圖 1 所示是英國設計師 Jenan Kazim 創新設計的反向傘，由于它采用了“Inside Out” 的設計，解決了普通雨傘在使用中存在的一些問題。
請根據描述回答以下問題：
（1）設計師 Jenan Kazim 發現問題的途徑是 ▲_____（在 A．收集和分析信息；B．觀察日常 生活；C．技術研究與技術試驗中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（2）如圖 1 所示，設計傘桿的高度尺寸時，主要是考慮人的 ▲_____（在 A．動態尺寸；B．靜態尺寸中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）；
（3）雨傘傘桿的制作材料宜選用 ▲____（在 A．鋼；B．銅；C．鋁合金中選擇合適的選項， 將序號填入“ ▲ ”處）；
（4）設計過程可以用流程圖來表示。下列能較合理的反映反向傘設計過程的流程圖是_________
19．設計的一般過程，正確的順序是（_____）
①發現與明確問題 ②制定設計方案 ③制作模型或原型 ④測試、評估、優化 ⑤產品的使用和維護
20．制定設計方案的過程，正確的順序是（_____）.
①方案篩選 ②方案構思 ③方案設計 ④方案呈現 ⑤收集信息
【參考答案】
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D B B C C A B
題號 11 12 13 14 15 16 17
答案 A C C A B A C
18. B B C D
19. ①②③④⑤
20. ⑤③②①④

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