資源簡介 (共24張PPT)第五單元 生物圈中的其他生物第 五 章 病毒情境導入觀看視頻《畫說戰疫新冠肺炎科普指南之冠狀病毒的前世今生》請同學們結合視頻回答以下問題。(1)新冠肺炎癥狀是什么?(2)導致新冠肺炎的原因是什么?(3)你還知道哪些由病毒引起的疾病?以發熱、干咳、乏力等為主要表現,少數患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等上呼吸道和消化道癥狀。新冠肺炎病毒感染。艾滋病、狂犬病、乙肝等。同學們知道很多由病毒所引起的疾病,那你們在生活中見過病毒嗎?在沒有電子顯微鏡的年代,科學家們是如何發現病毒的呢?一、病毒的發現(一)伊萬諾夫斯基對煙草花葉病病因進行研究一、病毒的發現實驗過程:將患花葉病的煙草榨出汁液從伊萬諾夫斯基的實驗中你能得出什么結論呢?用過濾器過濾正常的煙葉患病用過濾后的汁液感染正常煙葉能將細菌濾去說明了煙草花葉病是由比細菌還小的病原體引起的。科學家把這種病原體叫作“濾過性病毒”。(一)伊萬諾夫斯基對煙草花葉病病因進行研究口蹄疫:由口蹄疫病毒感染引起的疾病,侵害牛、羊、豬、駱駝、鹿等偶蹄目動物。因病變發生在口腔、蹄部等處,又呈現出在畜間傳染的疫勢,稱為口蹄疫。(二)萊夫勒和弗羅施對口蹄疫進行研究科學家在研究動物的口蹄疫病時,證明了口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的。一、病毒的發現一、病毒的發現科學家證實了煙草花葉病、口蹄疫都是由“濾過性病毒”引起的疾病,但科學家還沒有真正見過病毒。電子顯微鏡煙草花葉病毒閱讀教材,回答下列問題。1.科學家真正看到病毒是在什么時候?2.借助了什么工具呢?3.看到了什么病毒?結構是怎樣的?20世紀初期電子顯微鏡煙草花葉病毒。是一種桿狀顆粒。一、病毒的發現(三)電子顯微鏡觀察煙草花葉病毒二、病毒的種類煙草花葉病毒黃瓜花葉病毒新型冠狀病毒埃博拉病毒艾滋病毒噬菌體根據病毒圖片,討論分析,回答以下問題。(1)以上病毒的形態有哪些?說明什么?(2)描述病毒的大小用什么單位?說明什么?(3)以上這些病毒如何進行分類?分類依據是什么?桿狀、球狀等。說明病毒的結構多種多樣。納米。說明病毒非常的微小。可分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒。以寄生的細胞不同為分類依據。二、病毒的種類即學即練禽流感主要發生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類身上,是由禽流感病毒引起的。這種病毒屬于 ( )A.植物病毒B.動物病毒C.噬菌體D.煙草花葉病毒B三、病毒的結構和繁殖觀看視頻《病毒的結構和繁殖》三、病毒的結構和繁殖請同學們結合視頻。回答以下問題。(1)病毒有細胞結構嗎?(2)病毒由什么物質組成?(3)病毒能獨立生活嗎?(4)病毒是如何繁殖的?沒有。蛋白質外殼和遺傳物質。不能,只能營寄生生活。利用細胞內的物質,靠自己的遺傳物質攜帶的遺傳信息,制造出新病毒。C三、病毒的結構和繁殖請同學們觀察圖片。回答以下問題。(1)以上示意圖中,如何判斷哪些是病毒?(2)根據生物的特征進行判斷,病毒是生物嗎?ABDEC、D、E。是,病毒是沒有細胞結構的生物。即學即練引起新冠肺炎的“元兇”是一種新型冠狀病毒,結構如下圖。下列敘述正確的是 ( )A.病毒是一類比細菌小得多的單細胞生物B.病毒的生殖方式為分裂繁殖C.病毒由①蛋白質外殼和②內部遺傳物質組成D.新冠病毒與人體共生C即學即練森林腦炎病毒可通過硬蜱蟲傳播給人類。關于該病毒的敘述,錯誤的是 ( )A.在電子顯微鏡下可見B.必須生活在活細胞內C.能夠引起植物患病D.由蛋白質外殼和遺傳物質組成C四、病毒與人類生活的關系請同學們踴躍分享收集到的病毒與人類生活關系的資料。四、病毒與人類生活的關系觀看視頻《滅活病毒的作用》即學即練下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務的實例 ( )A.無脊椎動物病毒制成殺蟲劑B.給高燒病人注射青霉素C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D.給健康人注射流感疫苗B當堂檢測1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)病毒沒有細胞結構,不能獨立生活。( )(2)病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到。 ( )(3)病毒一旦侵入人體,就會使人患病。( )√×√當堂檢測2.完成下面的圖解。非常微小,比細菌小的多動物病毒植物病毒細菌病毒結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成電子顯微鏡寄生在活細胞內利用細胞內的物質,靠自己的遺傳物質攜帶的遺傳信息,制造出新病毒大小種類結構觀察工具生活方式繁殖方式病毒課堂小結病毒大小:形態:結構:種類生活方式:繁殖方式:非常小自我復制寄生無細胞結構,由蛋白質外殼和遺傳物質組成多種多樣動物病毒植物病毒細菌病毒病毒與人類的關系:有害有利Thank you 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.5病毒課件(24張PPT).pptx media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫