資源簡介

(共19張PPT)
第五單元 生物圈中的其他生物
第 三 章 動物在生物圈中的作用
新課導入
你知道我國有哪些珍稀保護動物嗎？
為什么要保護動物？動物在生物圈中有哪些作用？
白頭葉猴
亞洲金貓
閱讀教材中的“資料分析”，解決下列問題。
（1）分析資料①和資料②中的捕食與被捕食關系，寫出涉及的食物鏈或食物網。
（2）人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？
（3）在自然生態系統中，各種動物的數量是否會無限增長？為什么？
（4）通過分析資料③中的實驗數據，你認為螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？
（5）從上述資料中，你得到哪些啟示？
（1）分析資料①和資料②中的捕食與被捕食關系，寫出涉及的食物鏈或食物網。
農作物
麻雀
蝗蟲
草
牛
狼
野兔
資料①：
資料②：
羊
（2）人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？
不能。因為在生態系統中，動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態系統。
例如，“剿滅麻雀”會使一些農作物害蟲的數量增加，從而使農作物受到危害。
農作物
麻雀
蝗蟲
（3）在自然生態系統中，各種動物的數量是否會無限增長？為什么？
不能。生態系統中的各種生物之間存在著直接或間接的關系。當某種動物數量增多時，以該動物為食的動物也會增多，從而限制了這種動物的數量。此外，動物因生存所需的空間和食物有限，其數量也不可能無限制地增長。
草
牛
狼
野兔
羊
金合歡幼苗的生長狀況 沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡
10個月中的存活率/% 43 72
幼苗生長的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
（4）通過分析資料③中的實驗數據，你認為螞蟻“侵食”金合歡，對金合歡的生長有害嗎？
你從上述資料中得到哪些啟示
在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫作生態平衡。
動物在維持生態平衡中有重要作用。
觀看視頻《動物促進生態系統的物質循環》
結合視頻與教材回答下列問題：
（1）動物獲取的食物直接或間接來自哪種生物？
（2）動物是通過哪一種生理活動為生命活動提供能量的？
（3）動物的呼吸作用分解有機物，產生的二氧化碳和無機鹽可以被哪種生物利用？動物的遺體及糞便等又被哪種生物利用？
根據前面3個問題可以得出什么結論？如果沒有動物，物質循環可以進行嗎？
植物
呼吸作用
植物
微生物
進一步思考：干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內分解，你認為這兩種方式哪種分解得更快呢？
得出結論：動物能促進物質循環。
植物直接或間接地為動物提供了各式各樣的食物，可以說植物是動物最大的“恩人”。那么動物又是怎么報答植物的呢？
分析教材圖5-37，可以得出什么結論？
動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物順利繁殖后代，也有利于擴大植物的分布范圍。
分析圖5-38和5-39，思考：是不是動物越多越好呢？
當某些動物數量過多也會對植物造成危害。
本 節 小 結
動物在生物圈中的作用
一、在維持生態平衡中的重要作用
二、促進生態系統的物質循環
三、幫助植物傳粉、傳播種子
提煉總結
1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的。 （ ）
（2）沒有動物，生態系統的物質循環就無法進行。 （ ）
隨堂練習
×
×
2.有人說：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有眾多的動物，也就可能不再有人的存在。這樣的說法是否有一定的道理呢？為什么？
有一定的道理。因為有些植物與蜜蜂形成了相互適應、相互依存的關系。例如，桃、李、蘋果等植物就是靠蜜蜂來傳粉繁衍后代的。如果沒有蜜蜂，這些植物的傳粉過程將會受阻，從而影響所在的生態系統以及其他動物，人的生活也必定受到影響。
3.蟲害給農林業造成了巨大的損失，為了控制害蟲，人們想出了各種辦法，如使用農藥，或引入害蟲的天敵。這兩種方法，你認為哪種好呢？為什么？
這兩種方法各有利弊，引入害蟲的天敵來控制害蟲，對環境沒有污染，但是見效慢，適于在害蟲未造成嚴重危害時使用。使用農藥控制害蟲，會對環境造成污染，但是見效快，若害蟲突然暴發時用這種方法比較有效。
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我們該怎么做？
Thank you

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