資源簡介 (共33張PPT)美 術湘美版(選修繪畫)高一美術靜物有聲——水粉畫表現材料與基本畫法構圖形式美水粉靜物寫生拓展——水粉畫的多種用途靜物畫以相對靜止的物體為主要描繪題材。它是美術專業基礎訓練中不可缺少的環節,也是一門獨立存在的畫種。靜物畫往往“靜中有聲”,它是畫家心靈和情感的交響。水粉靜物寫生是認識、掌握色彩的有效方法之一。在相對固定的光線下,對靜物在特定環境下的色彩規律反復琢磨,這為掌握色彩技法提供了有利條件。《靜物》莫蘭迪(油畫)莫蘭迪選擇簡單的生活用具如杯子、瓶子、盒子、罐子以及普通的生活場景作為自己長期的創作對象,以單純、簡潔的方式營造和諧的氣氛。《靜物》莫蘭迪(油畫)《室內一角》馬超(水粉)水粉靜物畫對器皿、花卉和其他生活用品的描繪,體現了作者對生活和自然的熱愛。室內一隅,日常生活物件擺放在一起,形成“對話場”,構成一種和諧之美。材料與基本畫法水粉畫是介于水彩畫與油畫之間的一個畫種。水粉畫的顏料是粉質的,不具有透明性,它既可以借鑒油畫的塑造手段,又可采用水彩畫的表現技法,還可以將兩種方法兼容并用。在技法表現上,較水彩畫、油畫更易掌握。水粉畫既獨特又兼容的特質,使其成為基礎色彩教學中最常見的畫種。水粉筆羊毫筆:其筆觸柔和,適用于寫生、裝飾畫等,是水粉畫用得較多的畫筆。狼毫筆或油畫筆:其筆觸較硬,適合有特殊要求的畫法。水粉顏料市場上各種晶牌的水粉顏料都可使用,有瓶裝、盒裝等不同包裝形式。水粉顏料可以單獨使用,也可以與其他顏料配合使用,采用厚薄結合畫法。紙張水粉畫對紙張沒有特殊要求,水粉紙、水彩紙、素描紙等均可使用。涂:用大筆涂抹,干濕結合,適用于大面積表現。擺:按對象的形體關系,一筆一筆擺上去,色彩渾厚。掃:用干筆斜著輕掃,可減弱筆觸,適用于干畫法。點:用色彩視覺混合效果活躍畫面,使色彩有跳動感。梨的表面較粗糙,反光與高光相對較弱,顏色變化合蓄,用干畫法更易表現梨的質感。深入刻畫,在亮部用厚畫法進行塑造,使面面更有塊面感、層次感。最后點出高光、反光和蒂、把。筆毫水分少,顏料較多,有時不加水,直接用顏料調配,通過色彩疊加表現豐富的層次。筆觸感強,適合表現陶罐、水果等質感較硬的物體。干畫法 :《草花》祝彥春(水粉)加水較多, 色彩較薄,趁濕作畫,產生細膩柔和的效果。適合表現畫面背景、襯布和遠處的物件等。濕畫法 :《雞冠花》學生作品(水粉)《靜物》鄭魯青(水粉)構圖形式美構圖是繪畫表現的基礎。面對一張畫紙,要考慮表現什么,主體物安排在什么位置,如何通過造型手段來突出主體。構圖對畫面美感的傳達有重要作用,相同的題材或意象,由于構圖方式不同,會產生不同的意趣。了解構圖的形式美原則,探討物體之間的空間組合,有助于更好地創作水粉靜物畫。主次:構圖時要考慮何者為主,何者為次,畫面的視覺中心在哪部分。主體物可以是一件較大的物體,也可以是幾個物體的組合;次要物體一般在面積上應小于主體物。《罐子》李嘯非(水粉)疏密:指畫面中各物象或輪廓線構成的點、線、面的聚合與變化。在構圖中注意疏密對比,能使雜亂無章的物象變得有序,使畫面產生遠近、主次等豐富變化。《靜物》俞葭(水粉)均衡:指布局上不等形的平衡。用這種形式來構圖,畫面左右兩邊物體的形狀、數量、大小的排列不是一一對應的,而是相等或相近,給人以視覺上的穩定感,是一種異形、異量的呼應。均衡式構圖給人以寧靜和平穩感,但又沒有絕對對稱那么呆板。《有雞蛋和鍋的靜物》 夏爾丹(油畫)《槐花》蘇天賜(油畫)《食局》黃勇(紙本水粉)黃金分割:它是古希臘人所推崇的比例,遵循這一規則的構圖形式被認為是“和諧”的。對畫家和攝影師來說,“黃金分割”是他們在創作中必須深人領會的一種指導性規則。如圖所示,以黃金分割定律分割畫面,得出畫面中的四個相交點,這四個點即接近畫面中心的“構圖中心點”若將表現對象的主要部分置于其中任何一點,即可得到較為優美的構圖。《靜物》鄒芳媛(水粉)《自來水》廖國山(水粉)水粉靜物寫生水粉靜物寫生是色彩訓練最基本的手段,學生可以在光線相對穩定的屋子里對色彩關系進行反復的深入研究,仔細觀察各種光源色、環境色對不同物體色彩變化的影響,還可以根據學習需要和興趣,選擇幾個物體組成相應的靜物主題,組織出一個從造型到色彩都符合練習要求的畫面。《靜物》酈緯農(水粉)學生作品(水粉)拓展——水粉畫的多種用途水粉顏料適用于多種表現手法,具有廣泛的用途。宣傳畫、連環畫、卡通畫、廣告畫以及設計草圖、裝飾畫等,都可以用水粉來完成。線條、色塊與空間的結合表現了夢幻般的龍飛鳳舞的世界。作品中的線條和色彩充滿象征意義,表現風格介于具象與抽象之間。《陸上風光和黃色鳥》保羅·克利(水粉)《新南泥灣》歐陽(水粉)《不肯長頭發的顏色》蔡皋(水粉)作業布置找一找你身邊的物品,擺一擺,看是否可以組成一幅有意思的畫面。預習下節課新內容。挑選日常生活中的常見物品,自己動手擺一擺,運用本課所學的知識畫一幅水粉靜物,看看是否能表達你的情感。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺靜物有聲——水粉畫表現教學設計課題 靜物有聲——水粉畫表現 單元 第三單元 學科 美術 年級 高一教材分析 書名:普通高中美術教科書·繪畫(選擇性必修)出版社:湖南美術出版社出版日期:2019年學習目標 教學目標: 通過靜物構圖的講解和構圖原理的學習,掌握水粉靜物寫生中構圖的基本法則,對寫生中靜物構圖有進一步的理解。采用內容豐富的多媒體課件,選取典型的范例進行分析,不斷地鼓勵學生發表自己的見解,培養學生分析問題,解決問題的能力,培養學生觀察,實踐,運用構圖基本形式和基本法則的能力。通過構圖樣式的創作練習培養學生認真 的態度、嚴謹的作風和不斷探索的精神。重點 掌握正確的色彩靜物畫面構圖的理論知識,基本技法與技巧。難點 如何真正實現構圖的變化與統一 ,運用構圖基本法則,完成構圖。教學過程教學環節 師生活動講授新課 靜物有聲——水粉畫表現一、材料與基本畫法1.靜物畫以相對靜止的物體為主要描繪題材。它是美術專業基礎訓練中不可缺少的環節,也是一門獨立存在的畫種。靜物畫往往“靜中有聲”,它是畫家心靈和情感的交響。水粉靜物寫生是認識、掌握色彩的有效方法之一。在相對固定的光線下,對靜物在特定環境下的色彩規律反復琢磨,這為掌握色彩技法提供了有利條件。2.水粉畫是介于水彩畫與油畫之間的一個畫種。水粉畫的顏料是粉質的,不具有透明性,它既可以借鑒油畫的塑造手段,又可采用水彩畫的表現技法,還可以將兩種方法兼容并用。在技法表現上,較水彩畫、油畫更易掌握。水粉畫既獨特又兼容的特質,使其成為基礎色彩教學中最常見的畫種。3.干畫法:筆毫水分少,顏料較多,有時不加水,直接用顏料調配,通過色彩疊加表現豐富的層次。筆觸感強,適合表現陶罐、水果等質感較硬的物體。4.濕畫法:加水較多, 色彩較薄,趁濕作畫,產生細膩柔和的效果。適合表現畫面背景、襯布和遠處的物件等。二、構圖形式美1.構圖是繪畫表現的基礎。面對一張畫紙, 要考慮表現什么,主體物安排在什么位置,如何通過造型手段來突出主體。構圖對畫面美感的傳達有重要作用,相同的題材或意象,由于構圖方式不同,會產生不同的意趣。了解構圖的形式美原則,探討物體之間的空間組合,有助于更好地創作水粉靜物畫。2.主次:構圖時要考慮何者為主,何者為次,畫面的視覺中心在哪部分。主體物可以是一件較大的物體,也可以是幾個物體的組合;次要物體一般在面積上應小于主體物。3.疏密:指畫面中各物象或輪廓線構成的點、線、面的聚合與變化。在構圖中注意疏密對比,能使雜亂無章的物象變得有序,使畫面產生遠近、主次等豐富變化。4.均衡:指布局上不等形的平衡。用這種形式來構圖,畫面左右兩邊物體的形狀、數量、大小的排列不是一一對應的,而是相等或相近,給人以視覺上的穩定感,是一種異形、異量的呼應。均衡式構圖給人以寧靜和平穩感,但又沒有絕對對稱那么呆板。5.黃金分割:它是古希臘人所推崇的比例,遵循這一規則的構圖形式被認為是“和諧”的。對畫家和攝影師來說,“黃金分割”是他們在創作中必須深人領會的一種指導性規則。如圖所示,以黃金分割定律分割畫面,得出畫面中的四個相交點,這四個點即接近畫面中心的“構圖中心點”若將表現對象的主要部分置于其中任何一點,即可得到較為優美的構圖。三、水粉靜物寫生水粉靜物寫生是色彩訓練最基本的手段,學生可以在光線相對穩定的屋子里對色彩關系進行反復的深入研究,仔細觀察各種光源色、環境色對不同物體色彩變化的影響,還可以根據學習需要和興趣,選擇幾個物體組成相應的靜物主題,組織出一個從造型到色彩都符合練習要求的畫面。四、拓展——水粉畫的多種用途水粉顏料適用于多種表現手法,具有廣泛的用途。宣傳畫、連環畫、卡通畫、廣告畫以及設計草圖、裝飾畫等,都可以用水粉來完成。課堂練習 1. 找一找你身邊的物品,擺一擺,看是否可以組成一幅有意思的畫面。2.挑選日常生活中的常見物品,自己動手擺一擺,運用本課所學的知識畫一幅水粉靜物,看看是否能表達你的情感。3.提前預習下節課新內容。課堂小結 了解水粉畫的表現特點,運用構圖、色彩搭配等進行靜物造型,一副優秀的靜物作品通過形,色,質,光影,構圖和空間等造型因素來傳達情感、感動觀眾。靜物畫“靜中有聲”,它是畫家心靈和情感的交響曲。板書 靜物有聲——水粉畫表現一、材料與基本畫法二、構圖形式美三、水粉靜物寫生四、拓展——水粉畫的多種用途21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第三單元第三課《靜物有聲——水粉畫表現》教案.doc 第三單元第三課《靜物有聲——水粉畫表現》課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫