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2.2.3眾多的河流 同步課件 (共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.2.3眾多的河流 同步課件 (共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)




感知河湖
閱讀課文附錄《世界地形圖》,結合下圖嘗試完成任務單的內容。
探究河湖
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塔里木河
長江
塔里木河流經溫帶大陸性氣候區,冬冷夏熱,降水較少,蒸發量大。河流水源主要來自高山融雪,季節性明顯。成片的胡楊林是塔里木河流域獨特的風景。
長江發源于唐古拉山主峰各拉丹冬雪峰,曲折東流,浩浩蕩蕩,注入東海,全長6300千米;流經亞熱帶季風氣候區, 水量豐富,支流眾多,滋潤著全國近20℅的國土,是中國當之無愧的第一大河。
河流與氣候的關系:
河湖數量 水文特征(水量,季節性等)
濕潤地區
干旱地區
眾多
水量豐富,常年不斷
稀少
水源不足,多為季節性河流
西湖春色
京杭大運河
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形成平坦的平原帶來肥沃的土壤;
提供了豐富的生活用水、灌溉用水和工業用水;
提供豐富的水能資源;
提供便利的運輸通道;
提供豐富的生物資源;
給我們以美的享受;
. . .
“大地的動脈”——河流
“大地的明珠”——湖泊
玉坎河曾是一潭死水,上面浮滿垃圾
政府治理后,垃圾不見了,水質仍很差
玉坎河
我們該如何利用河、湖,建設 “宜居生態海島” ?
保護環境
合理開發利用河湖資源
……
1.東南亞流經國家最多的河流是(  )
A.湄公河
B.湄南河
C.伊洛瓦底江
D.紅河
2.旅游業是瑞士的支柱產業,瑞士豐厚的旅游資源有(  )
①多樣的地形
②古老的城鎮
③奇特的景觀
④海濱沙灘、陽光
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
來自西藏的小慕到寧波某校西藏班求學,寧波的青山綠水是小慕從未見過的,各類海鮮是小慕從未品嘗過的,但小慕覺得吃不慣。據此回答問題題。
3.小慕異地求學屬于區域交流中的_______交流……(  )
A.經濟 B.物產
C.文化 D.人才
4.上述材料說明了(  )
①區域之間應該相互封閉 ②寧波和西藏之間可以相互聯系
③兩區域之間存在著較大的差異 ④不同的區域對社會生活產生的影響不同
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.下列關于河流和湖泊的說法,不正確的是(  )
A.長江是世界最長的河流
B.湖泊是大地的明珠
C.亞洲的河流成放射狀分布
D.河流是大地的動脈
6.美國大農場農業的特點有(  )
①商品性農業
②機械化作業
③生產效率高
④人均產量低
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
7.下列河流中位于亞洲且注入太平洋的有(  )
①恒河
②湄公河
③長江
④尼羅河
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
三、河湖對人類的意義
能源:在河流上游修建水電站,提供水能。
交通:提供便利的運輸通道。
資源1:在河湖中發展養殖業,獲得魚蝦等生物資源。
資源2:河湖周圍沖擊形成平坦、開闊的土地資源
資源3:提供生活、灌溉用水和工業用水等水資源
休閑娛樂:很多河湖都是風景秀麗的旅游勝地。
你還知道河流與湖泊對人類有哪些作用??

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