資源簡介

《設計文化衫》教案
一、教學目標：
1.知識與技能：
認識文化衫，了解其文化內涵。
2.過程與方法：
引導學生用美的眼光來欣賞文化衫帶給社會的清新的裝飾美感。啟發學生用所學習到的藝術知識和修養來設計一件能夠表達自己審美情趣的文化衫。
3.情感態度與價值觀：
學習把生活中的美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養學生的創新思維，培養自信心。
二、教學重點和難點
1.教學重點： 文化衫的設計構思和個性化風格的表現。
2. 教學難點：找到適合主題的元素，符號和色彩，設計出具有個性和內涵的文化衫。
三、材料準備：
教學課件、圖案圖片、純色文化衫一件、油性彩筆等。
四、教學設計：
一、導入：
師：天氣越來越好了，同學們看我換上了什么樣的衣服？（身穿繪制好的文化衫）
舒適、寬大、涼爽又好看的短袖，對我們又叫它文化衫或T恤。
這件文化衫是老師自己繪制的，同學們平時穿的衣服大都是在市面上買的，大家想不想自己動手繪制一件獨特又好看的文化衫呢？
生： 想
那我們一起學習文化衫的設計制作吧！
板書《設計文化衫》
二、新授課：
1.作品賞析：
（一）欣賞文化衫
（1)2008北京奧運會主題文化衫
（2）2008汶川主題文化衫
動畫主題文化衫
其他主題文化衫
（二）文化衫設計應注意問題:
（1）主題是什么？
（2）運用什么圖案？（文字式、純圖式、圖文并茂）；
（3）如何搭配色彩？（色彩對比強烈的互補色、柔和協調的類比色及冷暖的搭配等）
逐一對其主題、圖案、色彩進行分析，讓學生再次體回文化衫設計注意問題及在服裝設計中的審美情趣和文化內涵的表現。
（三）啟發構思:
如果能擁有一件可以展現自我審美標注和個性品味的文化衫，你喜歡具有什么圖案的文化衫吶？
2.文化衫的設計制作步驟：
（1）確定主題；
（2）先畫草圖，設計紋樣，色彩搭配；
（3）用彩色粉筆把設計好的圖形勾畫在文化衫上；
（4）用彩筆繪制。
文化衫其他表現方法:鏤印 粘縫 彩繪
三、課堂實踐
1.題目：《我的文化衫》
2.要求:獨立完成一件富有個性的文化衫設計制作。
教師巡回指導，適當播放輕松優美的背景音樂。
學生作品展示
學生穿上自己手繪的文化衫展示，說一說文化衫的設計理念。
本課小結
今天同學們設計的文化衫都非常的出色，其實，我們還可以應用本課所學的知識，在衣服褲子，鞋子上面繪制自己喜歡的圖案，隨時給別人展現我們健康，大方，向上的青春氣息。

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