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浙江省湖州市長興縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期社會法治期末監(jiān)測試試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．下列四幅地圖，如果地圖的尺寸大小一樣，則比例尺最大的是（　　）
A．學(xué)校平面圖 B．杭州市交通圖
C．浙江省政區(qū)圖 D．中國地形圖
【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。
選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地形圖>浙江省政區(qū)圖>杭州市交通圖>學(xué)校平面圖。
則比例尺從大到小依次是：學(xué)校平面圖＞杭州市交通圖＞浙江省政區(qū)圖＞中國地形圖。
故答案為：A。
【點評】在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。
2．根據(jù)下側(cè)的等高線地形圖，判斷下列選項正確的是（　　）
A．虛線①處應(yīng)該是山谷 B．虛線②處可能有河流
C．③處氣溫應(yīng)該比④處低 D．④處位于③處的東南方
【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】 圖中的虛線部位，①是山谷部位，該處的等高線向海拔高處凸出，可能發(fā)育成河流；②處的等高線向海拔低處凸，為山脊，不能形成河流； ③處的海拔是400米，④處的海拔是450米， ③處氣溫應(yīng)該比④處高；根據(jù)給出的指向標(biāo)，建立方向坐標(biāo)， ④處位于③處的東北方 。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】 在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖 。
3．下列河流流向示意圖中，能反映亞洲地勢特點的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】大洲和大洋
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，亞洲的地形類型復(fù)雜多樣，以高原和山地為主，地表起伏大， 地勢高低相差懸殊；總體表現(xiàn)為中間高，四周低，多為大河的源頭。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】亞洲，是七大洲中面積最大，人口最多的一個洲。亞洲絕大部分地區(qū)位于北半球和東半球。 亞洲地域遼闊，為了便于認(rèn)識，按照地理方位，把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個地區(qū)。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動各具特色。亞洲的地形以高原、山地為主，平均海拔高；地面起伏大，高低懸殊，中部高、四周低。
4．以下示意圖主要說明（　　）
A．北京人生活在距今70萬至20萬年
B．狩獵是北京人的主要生活方式
C．化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)
D．北京人的腦容量比現(xiàn)代人要小
【答案】C
【知識點】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】圖片說明化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查北京人的體貌特征及學(xué)生的理解和分析能力，知道化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)。
5．“平王立，東遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(霸主)。”(《史記·周本紀(jì)》)這段材料說明（　　）
①周王室衰微地位下降
②諸侯不再聽天子命令
③諸侯間經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭
④秦國最終完成了統(tǒng)一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】從題干“平王之時，周室衰微”及所學(xué)知識可知，周平王東遷后，周王室統(tǒng)治力大減，直接管轄的地區(qū)僅洛邑一帶，可以看出周王子威望下降，故①正確。從題干“諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”及所學(xué)知識可知，周平王東遷后，周王雖然在名義上是天下“共主”，但已無力控制諸侯，諸侯不再聽從周天子命令，故②正確。從題干“諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”可知諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭，故③正確。秦國完成國家統(tǒng)一是在戰(zhàn)國末期，排除④。
A項①②③理解正確，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查春秋爭霸的相關(guān)知識及學(xué)生對東周時期的史實的識記和理解能力，要求學(xué)生具備從材料中提取有效信息的能力。
6．在“百家爭鳴”的時代，儒家、墨家的社會影響很大，因而歷史上有“非儒即墨”的說法。然而秦朝統(tǒng)治者奉行的卻是法家思想，其原因在于法家（　　）
A．主張兼愛反對戰(zhàn)爭 B．順其自然無為而治
C．提倡法治專制集權(quán) D．仁者愛人為政以德
【答案】C
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】韓非子是戰(zhàn)國末期法家代表人物，他主張改革，反對空談仁義，提倡法制，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。秦朝開創(chuàng)的統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治體制就是以法家思想作為治國理論。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項提倡法治專制集權(quán)是秦朝統(tǒng)治者奉行法家思想的原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴及學(xué)生的理解能力。要求掌握百家爭鳴時期的主張，重點記憶法家的思想。
7．歷史上的“楚漢戰(zhàn)爭”是指（　　）
A．楚國與越國之間的爭霸戰(zhàn)爭 B．劉邦、項羽之間爭奪帝位戰(zhàn)爭
C．陳勝、吳廣與秦王朝間的戰(zhàn)爭 D．劉邦、項羽與秦王朝間的戰(zhàn)爭
【答案】B
【知識點】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】秦朝滅亡后，項羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王。他們?yōu)闋帄Z天下，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”。
ACD三項和題干信息不符，不符合題意；
B項劉邦、項羽之間爭奪帝位戰(zhàn)爭即是歷史上的“楚漢戰(zhàn)爭”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查楚漢戰(zhàn)爭，要求具備知識的識記能力。
8．《華陽國志·蜀志》記載：“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也。”這段話贊譽的是（　　）
A．鐵具和牛耕的推廣 B．都江堰的建成
C．商鞅變法的實施 D．秦統(tǒng)一的完成
【答案】B
【知識點】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
ACD三項和題干內(nèi)容不符，不符合題意；
B項都江堰的建成是題干贊譽的工程，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查都江堰水利工程及學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程。
9．新疆地區(qū)隸屬于中央政府管轄開始于（　　）
A．張騫出使西域 B．絲綢之路的開通
C．班超經(jīng)營西域 D．西域都護(hù)的設(shè)置
【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，張騫出使西域，開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，到公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管理西域事務(wù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。
ABC三項和題干信息不符，不符合題意；
D項西域都護(hù)的設(shè)置是新疆地區(qū)隸屬于中央政府管轄開始，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查西域都護(hù)的設(shè)立及學(xué)生的識記能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
10．我國古代有這樣一部史學(xué)巨著，其內(nèi)容“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，體例則開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河。該書的作者是（　　）
A．荀子 B．司馬遷 C．司馬光 D．班固
【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】司馬遷撰寫的《史記》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。后人評價《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
ACD三項和題干信息不符，不符合題意；
B項司馬遷是該書的作者，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查司馬遷的《史記》及學(xué)生識記歷史知識能力。識記與理解司馬遷的《史記》的相關(guān)知識。
11．李白詩《赤壁歌送別》云：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。”詩中所指戰(zhàn)役的影響是（　　）
A．為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ) B．結(jié)束分裂局面統(tǒng)一了全國
C．為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ) D．促進(jìn)了北方民族的大交融
【答案】C
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)，公元前208年，在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，使曹操不敢輕易南下，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
ABD三項和題干詩句不符，不符合題意；
C項為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)是詩中所指戰(zhàn)役的影響，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識及學(xué)生的識記和分析能力，關(guān)鍵是對詩句的解讀。解答本題要把握赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，運用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。
12．秦朝、西晉兩個朝代的相似之處主要有（　　）
①結(jié)束分裂、統(tǒng)一全國
②嚴(yán)刑峻法、暴政而亡
③統(tǒng)治短暫、快速滅亡
④分封天下、大興工程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝與西晉都結(jié)束分裂，統(tǒng)一全國；都是短命的王朝，故①③正確；秦朝時期不再推行分封制；西晉沒有推行嚴(yán)刑峻法，③④錯誤。
B項①③是秦朝、西晉兩個朝代的相似之處，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查西晉與秦朝的相似之處及學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。理解并識記秦朝和隋朝的相關(guān)史實。
二、非選擇題
13．閱讀材料，回答問題。
（1）圖1中A為　 　洋，⑥為　 　洲，被A、B、C三大洋包圍的大洲是　 　(填序號)。①和③兩個大洲的分界線是　 　運河。
（2）從圖1中可以看出，我們的地球上　 　(南/北)半球的陸地面積更大，大洲⑤位于　 　(東/西)半球。
（3）圖2這種建筑最有可能出現(xiàn)在圖1中的　 　 (a或b)處。圖3反映了該處的氣候主要特點是：　 　。
【答案】（1）印度洋；南美洲；⑦；蘇伊士運河
（2）北；西
（3）a處；終年高溫，有明顯的雨季和旱季
【知識點】經(jīng)緯網(wǎng)；大洲和大洋；鄉(xiāng)村聚落
【解析】【分析】(1)、根據(jù)圖中信息可知，圖1中A為印度洋，⑥為南美洲，被A、B、C三大洋包圍的大洲是南極洲，對應(yīng)圖中序號是⑦。①和③兩個大洲的分界線是蘇伊士運河。
(2)、從圖1中可以看出，我們的地球上北半球的陸地面積更大，大洲⑤位于西半球。
(3)、圖2這種建筑最有可能出現(xiàn)在圖1中的a處。圖3反映了該處的氣候主要特點是：終年高溫，有明顯的雨季和旱季。
【點評】跨南北半球，形狀略呈S形，位于非洲以西的大洋是大西洋；完全在南半球，被太平洋、大西洋和印度洋包圍的大洲是南極洲；地球上共有七大洲，他們之間有的相連，有的海峽分割，亞洲與非洲之間原來是以陸地相連，后來開鑿了人工運河蘇伊士運河；北冰洋大致以北極為中心，介于亞洲、歐洲和北美洲大陸之間，完全在北半球。
14．閱讀材料，回答問題。
材料一：在古代……天子之子為天子，公之子為公，卿之子為卿，大夫之子為大夫，做官人有一定的血統(tǒng)……但到秦漢時期便不同了。
——錢穆《中國歷代政治得失》
材料二：秦朝的政治建制示意圖
材料三：自武帝初立……及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家，立學(xué)校之官……
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>（1）請寫出材料一中所指的秦漢之前的這種政治制度的名稱和材料三董仲舒提出的“對策”。
（2）請將材料二中的秦朝政治建制示意圖補充完成。
①　 　；②　 　；③　 　。
（3）簡要概括材料二和材料三這些制度或措施的共同作用。
【答案】（1）分封制；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。
（2）丞相；郡；縣
（3）加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識，秦始皇統(tǒng)一六國之后，在地方，接受李斯的建議，進(jìn)一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。漢武帝接受董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政治主張，儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。
（2）為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。
（3）材料二和材料三這些制度或措施都起到了加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治的作用。
故答案為：（1）分封制；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。
（2）丞相；郡；縣。
（3）加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
【點評】本題難度適中，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施及學(xué)生對材料的解讀能力。理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實。
15．三國兩晉南北朝時期，王朝更替，既頻繁又復(fù)雜。同時江南地區(qū)得到開發(fā)，北方民族交融，促進(jìn)了文化的發(fā)展。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列表格中的相關(guān)問題。
類別 特征 問題探究
政治形勢 政權(quán)分立 (1)圖示中①和②處應(yīng)該分別填上什么政權(quán)(或王朝)？它們的都城都位于今天的哪座城市？
經(jīng)濟狀況 江南地區(qū)開發(fā) (2)圖示中北方人的南遷給該時期江南地區(qū)的開發(fā)帶來哪些積極影響？
民族關(guān)系 民族交融 (3)圖示中北魏孝文帝改革將都城遷到③。請你將上圖中的④作用填寫完整：____。
科技文化 燦爛進(jìn)步 (4)圖示反映了我國書法字體的演變，被譽為“天下第一行書”的是東晉王羲之的____；圖示告訴我們，這一時期的文化與之前文化的關(guān)系是____。
（1）圖示中①和②處應(yīng)該分別填上什么政權(quán)(或王朝)？它們的都城都位于今天的哪座城市？
（2）圖示中北方人的南遷給該時期江南地區(qū)的開發(fā)帶來哪些積極影響？
（3）圖示中北魏孝文帝改革將都城遷到③　 　。請你將上圖中的④作用填寫完整：　 　。
（4）圖示反映了我國書法字體的演變，被譽為“天下第一行書”的是東晉王羲之的　 　；圖示告訴我們，這一時期的文化與之前文化的關(guān)系是　 　。
【答案】（1）①吳；②東晉；南京。
（2）北方人南遷，不僅帶去了大量勞動力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。
（3）洛陽；促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。
（4）《蘭亭集序》；承上啟下（答延續(xù)、繼承創(chuàng)新等意思符合也可）
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一；東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)；北方的民族融合；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】（1）依據(jù)題干圖片中展示的是從三國鼎立到兩晉南北朝時期中國歷史的演變過程。結(jié)合所學(xué)知識，從圖示中可以看出①是三國鼎立中的吳國，②是和北方十六國并立的東晉。歷史上222年孫權(quán)稱王，定都建業(yè)也就是現(xiàn)在的南京；西晉滅亡后公元317年，鎮(zhèn)守建康的晉宗室司馬睿在江南重建晉室，也就是東晉，建康就是現(xiàn)在的南京。從而得出正確的答案為①吳；②東晉；南京。
（2）依據(jù)題干“北方民族遷往中原、中原民族遷往江南”圖，結(jié)合所學(xué)知識，北方地區(qū)的戰(zhàn)亂，導(dǎo)致北方人口的大量南遷，西晉末年以后，上百萬北方人口的南遷，充實了江南地區(qū)的勞動力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。從而得出正確的答案為江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是北方人南遷，帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
（3）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，隨著北方出現(xiàn)民族大融合的趨勢，順應(yīng)這一歷史現(xiàn)象，北方少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)行了改革，最有名的是北魏孝文帝的改革。494年北魏孝文帝遷都洛陽，孝文帝改革是北魏政治、經(jīng)濟發(fā)展以及鮮卑族進(jìn)一步封建化的必然結(jié)果，因此有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了各族社會的進(jìn)步，加快了北方民族大融合的進(jìn)程，鞏固了北魏的統(tǒng)治。
（4）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新的階段。王羲之的書法特點是“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”，王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被譽為“書圣”。依據(jù)題干“馬字的演變”，結(jié)合所學(xué)知識，三國兩晉南北朝時期科技文化的特點是承上啟下。從而得出正確的答案。
故答案為：（1）①吳；②東晉；南京。
（2）北方人南遷，不僅帶去了大量勞動力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。
（3）③洛陽；④促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。
（4）《蘭亭集序》；承上啟下。（答延續(xù)、繼承創(chuàng)新等意思符合也可）
【點評】本題難度適中，考查三國兩晉南北朝時期的政權(quán)、江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因、北魏孝文帝的改革、書法的演變等知識及學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握三國兩晉南北朝時期的政權(quán)、江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因、北魏孝文帝的改革、書法的演變等知識。
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浙江省湖州市長興縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期社會法治期末監(jiān)測試試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．下列四幅地圖，如果地圖的尺寸大小一樣，則比例尺最大的是（　　）
A．學(xué)校平面圖 B．杭州市交通圖
C．浙江省政區(qū)圖 D．中國地形圖
2．根據(jù)下側(cè)的等高線地形圖，判斷下列選項正確的是（　　）
A．虛線①處應(yīng)該是山谷 B．虛線②處可能有河流
C．③處氣溫應(yīng)該比④處低 D．④處位于③處的東南方
3．下列河流流向示意圖中，能反映亞洲地勢特點的是（　　）
A． B．
C． D．
4．以下示意圖主要說明（　　）
A．北京人生活在距今70萬至20萬年
B．狩獵是北京人的主要生活方式
C．化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)
D．北京人的腦容量比現(xiàn)代人要小
5．“平王立，東遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯(霸主)。”(《史記·周本紀(jì)》)這段材料說明（　　）
①周王室衰微地位下降
②諸侯不再聽天子命令
③諸侯間經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭
④秦國最終完成了統(tǒng)一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．在“百家爭鳴”的時代，儒家、墨家的社會影響很大，因而歷史上有“非儒即墨”的說法。然而秦朝統(tǒng)治者奉行的卻是法家思想，其原因在于法家（　　）
A．主張兼愛反對戰(zhàn)爭 B．順其自然無為而治
C．提倡法治專制集權(quán) D．仁者愛人為政以德
7．歷史上的“楚漢戰(zhàn)爭”是指（　　）
A．楚國與越國之間的爭霸戰(zhàn)爭 B．劉邦、項羽之間爭奪帝位戰(zhàn)爭
C．陳勝、吳廣與秦王朝間的戰(zhàn)爭 D．劉邦、項羽與秦王朝間的戰(zhàn)爭
8．《華陽國志·蜀志》記載：“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也。”這段話贊譽的是（　　）
A．鐵具和牛耕的推廣 B．都江堰的建成
C．商鞅變法的實施 D．秦統(tǒng)一的完成
9．新疆地區(qū)隸屬于中央政府管轄開始于（　　）
A．張騫出使西域 B．絲綢之路的開通
C．班超經(jīng)營西域 D．西域都護(hù)的設(shè)置
10．我國古代有這樣一部史學(xué)巨著，其內(nèi)容“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，體例則開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河。該書的作者是（　　）
A．荀子 B．司馬遷 C．司馬光 D．班固
11．李白詩《赤壁歌送別》云：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。”詩中所指戰(zhàn)役的影響是（　　）
A．為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ) B．結(jié)束分裂局面統(tǒng)一了全國
C．為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ) D．促進(jìn)了北方民族的大交融
12．秦朝、西晉兩個朝代的相似之處主要有（　　）
①結(jié)束分裂、統(tǒng)一全國
②嚴(yán)刑峻法、暴政而亡
③統(tǒng)治短暫、快速滅亡
④分封天下、大興工程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題
13．閱讀材料，回答問題。
（1）圖1中A為　 　洋，⑥為　 　洲，被A、B、C三大洋包圍的大洲是　 　(填序號)。①和③兩個大洲的分界線是　 　運河。
（2）從圖1中可以看出，我們的地球上　 　(南/北)半球的陸地面積更大，大洲⑤位于　 　(東/西)半球。
（3）圖2這種建筑最有可能出現(xiàn)在圖1中的　 　 (a或b)處。圖3反映了該處的氣候主要特點是：　 　。
14．閱讀材料，回答問題。
材料一：在古代……天子之子為天子，公之子為公，卿之子為卿，大夫之子為大夫，做官人有一定的血統(tǒng)……但到秦漢時期便不同了。
——錢穆《中國歷代政治得失》
材料二：秦朝的政治建制示意圖
材料三：自武帝初立……及仲舒對策，推明孔氏，抑黜百家，立學(xué)校之官……
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>（1）請寫出材料一中所指的秦漢之前的這種政治制度的名稱和材料三董仲舒提出的“對策”。
（2）請將材料二中的秦朝政治建制示意圖補充完成。
①　 　；②　 　；③　 　。
（3）簡要概括材料二和材料三這些制度或措施的共同作用。
15．三國兩晉南北朝時期，王朝更替，既頻繁又復(fù)雜。同時江南地區(qū)得到開發(fā)，北方民族交融，促進(jìn)了文化的發(fā)展。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列表格中的相關(guān)問題。
類別 特征 問題探究
政治形勢 政權(quán)分立 (1)圖示中①和②處應(yīng)該分別填上什么政權(quán)(或王朝)？它們的都城都位于今天的哪座城市？
經(jīng)濟狀況 江南地區(qū)開發(fā) (2)圖示中北方人的南遷給該時期江南地區(qū)的開發(fā)帶來哪些積極影響？
民族關(guān)系 民族交融 (3)圖示中北魏孝文帝改革將都城遷到③。請你將上圖中的④作用填寫完整：____。
科技文化 燦爛進(jìn)步 (4)圖示反映了我國書法字體的演變，被譽為“天下第一行書”的是東晉王羲之的____；圖示告訴我們，這一時期的文化與之前文化的關(guān)系是____。
（1）圖示中①和②處應(yīng)該分別填上什么政權(quán)(或王朝)？它們的都城都位于今天的哪座城市？
（2）圖示中北方人的南遷給該時期江南地區(qū)的開發(fā)帶來哪些積極影響？
（3）圖示中北魏孝文帝改革將都城遷到③　 　。請你將上圖中的④作用填寫完整：　 　。
（4）圖示反映了我國書法字體的演變，被譽為“天下第一行書”的是東晉王羲之的　 　；圖示告訴我們，這一時期的文化與之前文化的關(guān)系是　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】比例尺
【解析】【分析】相同圖幅，范圍越大比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細(xì)。
選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：中國地形圖>浙江省政區(qū)圖>杭州市交通圖>學(xué)校平面圖。
則比例尺從大到小依次是：學(xué)校平面圖＞杭州市交通圖＞浙江省政區(qū)圖＞中國地形圖。
故答案為：A。
【點評】在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略。
2．【答案】A
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】 圖中的虛線部位，①是山谷部位，該處的等高線向海拔高處凸出，可能發(fā)育成河流；②處的等高線向海拔低處凸，為山脊，不能形成河流； ③處的海拔是400米，④處的海拔是450米， ③處氣溫應(yīng)該比④處高；根據(jù)給出的指向標(biāo)，建立方向坐標(biāo)， ④處位于③處的東北方 。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
【點評】 在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖 。
3．【答案】D
【知識點】大洲和大洋
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，亞洲的地形類型復(fù)雜多樣，以高原和山地為主，地表起伏大， 地勢高低相差懸殊；總體表現(xiàn)為中間高，四周低，多為大河的源頭。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】亞洲，是七大洲中面積最大，人口最多的一個洲。亞洲絕大部分地區(qū)位于北半球和東半球。 亞洲地域遼闊，為了便于認(rèn)識，按照地理方位，把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞6個地區(qū)。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動各具特色。亞洲的地形以高原、山地為主，平均海拔高；地面起伏大，高低懸殊，中部高、四周低。
4．【答案】C
【知識點】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】圖片說明化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項化石是復(fù)原北京人特征的重要證據(jù)理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查北京人的體貌特征及學(xué)生的理解和分析能力，知道化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)。
5．【答案】A
【知識點】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】從題干“平王之時，周室衰微”及所學(xué)知識可知，周平王東遷后，周王室統(tǒng)治力大減，直接管轄的地區(qū)僅洛邑一帶，可以看出周王子威望下降，故①正確。從題干“諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”及所學(xué)知識可知，周平王東遷后，周王雖然在名義上是天下“共主”，但已無力控制諸侯，諸侯不再聽從周天子命令，故②正確。從題干“諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”可知諸侯之間經(jīng)常進(jìn)行爭霸戰(zhàn)爭，故③正確。秦國完成國家統(tǒng)一是在戰(zhàn)國末期，排除④。
A項①②③理解正確，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查春秋爭霸的相關(guān)知識及學(xué)生對東周時期的史實的識記和理解能力，要求學(xué)生具備從材料中提取有效信息的能力。
6．【答案】C
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】韓非子是戰(zhàn)國末期法家代表人物，他主張改革，反對空談仁義，提倡法制，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家，深受秦國國君的賞識。秦朝開創(chuàng)的統(tǒng)一的中央集權(quán)的政治體制就是以法家思想作為治國理論。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項提倡法治專制集權(quán)是秦朝統(tǒng)治者奉行法家思想的原因，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查百家爭鳴及學(xué)生的理解能力。要求掌握百家爭鳴時期的主張，重點記憶法家的思想。
7．【答案】B
【知識點】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】秦朝滅亡后，項羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王。他們?yōu)闋帄Z天下，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”。
ACD三項和題干信息不符，不符合題意；
B項劉邦、項羽之間爭奪帝位戰(zhàn)爭即是歷史上的“楚漢戰(zhàn)爭”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查楚漢戰(zhàn)爭，要求具備知識的識記能力。
8．【答案】B
【知識點】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
ACD三項和題干內(nèi)容不符，不符合題意；
B項都江堰的建成是題干贊譽的工程，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查都江堰水利工程及學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程。
9．【答案】D
【知識點】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，張騫出使西域，開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，到公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管理西域事務(wù)，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。
ABC三項和題干信息不符，不符合題意；
D項西域都護(hù)的設(shè)置是新疆地區(qū)隸屬于中央政府管轄開始，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查西域都護(hù)的設(shè)立及學(xué)生的識記能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
10．【答案】B
【知識點】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】司馬遷撰寫的《史記》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。后人評價《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
ACD三項和題干信息不符，不符合題意；
B項司馬遷是該書的作者，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查司馬遷的《史記》及學(xué)生識記歷史知識能力。識記與理解司馬遷的《史記》的相關(guān)知識。
11．【答案】C
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)，公元前208年，在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，使曹操不敢輕易南下，赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領(lǐng)湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
ABD三項和題干詩句不符，不符合題意；
C項為三國鼎立局面奠定基礎(chǔ)是詩中所指戰(zhàn)役的影響，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識及學(xué)生的識記和分析能力，關(guān)鍵是對詩句的解讀。解答本題要把握赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，運用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。
12．【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝與西晉都結(jié)束分裂，統(tǒng)一全國；都是短命的王朝，故①③正確；秦朝時期不再推行分封制；西晉沒有推行嚴(yán)刑峻法，③④錯誤。
B項①③是秦朝、西晉兩個朝代的相似之處，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查西晉與秦朝的相似之處及學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力。理解并識記秦朝和隋朝的相關(guān)史實。
13．【答案】（1）印度洋；南美洲；⑦；蘇伊士運河
（2）北；西
（3）a處；終年高溫，有明顯的雨季和旱季
【知識點】經(jīng)緯網(wǎng)；大洲和大洋；鄉(xiāng)村聚落
【解析】【分析】(1)、根據(jù)圖中信息可知，圖1中A為印度洋，⑥為南美洲，被A、B、C三大洋包圍的大洲是南極洲，對應(yīng)圖中序號是⑦。①和③兩個大洲的分界線是蘇伊士運河。
(2)、從圖1中可以看出，我們的地球上北半球的陸地面積更大，大洲⑤位于西半球。
(3)、圖2這種建筑最有可能出現(xiàn)在圖1中的a處。圖3反映了該處的氣候主要特點是：終年高溫，有明顯的雨季和旱季。
【點評】跨南北半球，形狀略呈S形，位于非洲以西的大洋是大西洋；完全在南半球，被太平洋、大西洋和印度洋包圍的大洲是南極洲；地球上共有七大洲，他們之間有的相連，有的海峽分割，亞洲與非洲之間原來是以陸地相連，后來開鑿了人工運河蘇伊士運河；北冰洋大致以北極為中心，介于亞洲、歐洲和北美洲大陸之間，完全在北半球。
14．【答案】（1）分封制；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。
（2）丞相；郡；縣
（3）加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識，秦始皇統(tǒng)一六國之后，在地方，接受李斯的建議，進(jìn)一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。漢武帝接受董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政治主張，儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。
（2）為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。
（3）材料二和材料三這些制度或措施都起到了加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治的作用。
故答案為：（1）分封制；“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。
（2）丞相；郡；縣。
（3）加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
【點評】本題難度適中，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施及學(xué)生對材料的解讀能力。理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實。
15．【答案】（1）①吳；②東晉；南京。
（2）北方人南遷，不僅帶去了大量勞動力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。
（3）洛陽；促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。
（4）《蘭亭集序》；承上啟下（答延續(xù)、繼承創(chuàng)新等意思符合也可）
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一；東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)；北方的民族融合；三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】（1）依據(jù)題干圖片中展示的是從三國鼎立到兩晉南北朝時期中國歷史的演變過程。結(jié)合所學(xué)知識，從圖示中可以看出①是三國鼎立中的吳國，②是和北方十六國并立的東晉。歷史上222年孫權(quán)稱王，定都建業(yè)也就是現(xiàn)在的南京；西晉滅亡后公元317年，鎮(zhèn)守建康的晉宗室司馬睿在江南重建晉室，也就是東晉，建康就是現(xiàn)在的南京。從而得出正確的答案為①吳；②東晉；南京。
（2）依據(jù)題干“北方民族遷往中原、中原民族遷往江南”圖，結(jié)合所學(xué)知識，北方地區(qū)的戰(zhàn)亂，導(dǎo)致北方人口的大量南遷，西晉末年以后，上百萬北方人口的南遷，充實了江南地區(qū)的勞動力，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。從而得出正確的答案為江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因是北方人南遷，帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
（3）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，隨著北方出現(xiàn)民族大融合的趨勢，順應(yīng)這一歷史現(xiàn)象，北方少數(shù)民族政權(quán)進(jìn)行了改革，最有名的是北魏孝文帝的改革。494年北魏孝文帝遷都洛陽，孝文帝改革是北魏政治、經(jīng)濟發(fā)展以及鮮卑族進(jìn)一步封建化的必然結(jié)果，因此有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，促進(jìn)了各族社會的進(jìn)步，加快了北方民族大融合的進(jìn)程，鞏固了北魏的統(tǒng)治。
（4）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，東晉的王羲之將書法藝術(shù)提高到一個新的階段。王羲之的書法特點是“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”，王羲之由于在書法藝術(shù)上的杰出成就，被譽為“書圣”。依據(jù)題干“馬字的演變”，結(jié)合所學(xué)知識，三國兩晉南北朝時期科技文化的特點是承上啟下。從而得出正確的答案。
故答案為：（1）①吳；②東晉；南京。
（2）北方人南遷，不僅帶去了大量勞動力，也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。
（3）③洛陽；④促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。
（4）《蘭亭集序》；承上啟下。（答延續(xù)、繼承創(chuàng)新等意思符合也可）
【點評】本題難度適中，考查三國兩晉南北朝時期的政權(quán)、江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因、北魏孝文帝的改革、書法的演變等知識及學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握三國兩晉南北朝時期的政權(quán)、江南地區(qū)得到開發(fā)的最主要原因、北魏孝文帝的改革、書法的演變等知識。
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