資源簡介 第二課 與山為鄰班級: 姓名: 成績:一、選擇題1.安第斯山脈是南美洲開發最早的地區,獨特的山區環境造就了印第安人超凡的農業智慧。下列生產活動能體現其智慧的有( )①在海拔較低的山坡,開辟梯田種植玉米等②隨著干濕季節變化過著逐水草而居的生活③在山區的高海拔處,放牧馴養羊駝和駱馬④采用現代的農業機械,重視畜牧業的科研A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.下列關于安第斯山區的敘述,正確的是( )①玉米和馬鈴薯是山區印第安人的主要糧食 ②安第斯山區氣候和植被類型復雜多樣,從山麓到山頂氣候差異顯著 ③安第斯山的高海拔處,印第安人開辟梯田,種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等 ④印第安人創造了古老燦爛的印加文明A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④安第斯山區和阿爾卑斯山區的人們與山為鄰,利用不同的自然條件,創造了各具特色的生活。據此回答下面問題。3.安第斯山區與阿爾卑斯山區都是山區,但發展的支柱產業卻不同,這體現了( )A.人定勝天的觀念 B.優勢互補的原則C.因地制宜的原則 D.可持續發展的原則4.阿爾卑斯山區成為風景名勝的自然原因有( )①政府的支持②夏季景色優美,氣候涼爽③冬季日光充足,滑雪條件好④良好的設施和交通條件A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.阿爾卑斯山區的人們發展旅游業,帶來的影響是( )①能在家鄉找到比較理想的工作,避免外出打工的辛勞 ②收入增加,生活水平提高 ③帶動當地的相關產業發展,基礎設施不斷完善 ④在一定程度上破壞了山區的生態環境A.①②③ B.①②④C.②③ D.①②③④6.針對安第斯山區的自然條件,印第安人運用勤勞和智慧,營造出了一幅幅人與自然和諧共存的美好生活圖景。下列做法符合人與自然和諧共處的是( )A.安第斯山區主要的國家有秘魯、智利等B.從山麓到山頂氣溫降水隨海拔的增高而遞減C.在海拔較低的山坡種植甘蔗和水稻為主D.高海拔地區主要以放牧馴養羊駝和駱馬為生7.安第斯山區的印第安人在低海拔的地方開辟梯田,種植作物;在高海拔地區放牧羊駝和駱馬。這主要是利用安第斯山區的( )A.地形復雜多樣B.海拔較低,氣候溫暖C.優越的地理位置D.氣候垂直差異顯著8.安第斯山區印第安人生產和生活特色正確的是( )①山谷平地處種植玉米、馬鈴薯和小麥等②駱馬是當地居民的主要運輸工具③玉米和馬鈴薯是山區居民的主要糧食④高海拔處放牧馴養羊和馬A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④讀圖,安第斯山脈南段圖及A、B兩地的氣候資料圖,回答下列問題。9.圖中A地的氣候類型是( )A.地中海氣候 B.亞熱帶季風氣候C.溫帶季風氣候 D.溫帶海洋性氣候10.造成A、B兩地降水不同的主要因素是( )A.緯度因素 B.地形因素 C.海陸分布 D.太陽輻射11.瑞士之所以選擇發展旅游業、金融業,其自然因素有( )①山區面積廣大,耕地面積少 ②瑞士人吃苦耐勞、工作勤奮 ③擁有古老的城鎮和純樸的鄉村生活 ④礦產資源奇缺,自然景觀秀麗A.①② B.①④ C.①③④ D.①②④12.成就瑞士豐厚的旅游資源的原因有( )①多樣的地形 ②奇特的景觀 ③古老的城鎮④古樸的鄉村生活⑤豐富的礦產資源A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤13.旅游業的快速發展導致生態遭到了一定程度的破壞,不少動物數量急劇減少甚至相繼滅絕。為此,瑞士人( )A.嚴格立法保護環境 B.禁止開發資源C.修建自然保護區 D.控制人口數量14.寒假里,七年級的張桐同學跟隨父母去瑞士旅游,你認為張桐同學在瑞士不可能見到的景象是( )A.所到之處皆是大片稻田,一望無際B.高山峽谷、險峰深澗,奇絕瑰麗C.滑雪場上人如潮涌,蔚為壯觀D.鄉村生活純樸、美好,令人流連忘返15.下列各地區的人文環境和自然環境組合正確的是( )A.安第斯山區——草場資源豐富,可四季放牧B.美國大平原——土壤肥沃,人們開辟梯田,種植小麥C.阿爾卑斯山區——風景優美,可發展旅游業D.湄公河平原——雨熱同期,人們種植水稻,機械化水平高16.乙地多山區地形,該地高海拔處經濟發展的特點是( )A.風光旖旎,滑雪勝地 B.開辟梯田,種植水稻C.草原廣闊,放牧羊駝 D.環境優美,發展科技17.縱橫交錯的山脈就像大地隆起的脊梁,構成了我國地形的“骨架”,其他地形鑲嵌在山脈構成的網格中。圖中地形區的描述正確的是( )A.①是柴達木盆地,位于第三級階梯B.②是長江中下游平原,被稱為“魚米之鄉”C.③是黃土高原,地表特征是千溝萬壑D.④是云貴盆地,分布有我國最大的沙漠讀下圖,完成下面小題。18.圖中地理事物的對應位置不正確的是( )A.① B.② C.③ D.④19.關于圖示內容的敘述,正確的是( )A.準噶爾盆地位于地勢第一級階梯上 B.太行山以東為華北平原C.圖③所示黃河河段位于下游 D.祁連山以南是四川盆地20.“一山分南北”中的“山”指的是秦嶺,它不僅是我國南方和北方的分界線,也是( )①河流有無結冰期的分界線 ②南方水田與北方旱地分界線③第一階梯與第二階梯的分界線④季風區和非季風區的分界線A.①② B.②③ C.①④ D.②④21.制約山區經濟發展的主要因素是( )A.資源貧乏 B.交通不便 C.人口稀少 D.氣候惡劣圖2示意世界某區域。讀圖完成以下各題。22.圖中甲國位于( )A.北美洲東南部B.亞洲東南部C.南臨阿拉伯海D.西部與秘魯相臨23.圖中甲、乙兩國之間的國界線主要以( )A.山脈為界 B.經線為界 C.河流為界 D.緯線為界二、非選擇題24.讀下圖,結合所學知識回答問題。(1)圖1秘魯國徽左上角動物的圖案,說明了_____在該國具有重要地位,該國的大部分國土位于_____ 洲的_____山區。(2)世世代代生活在秘魯山區的印第安人曾創造了燦爛的印加文化,如今,印第安人又是如何利用山區獨特的環境特點來發展生產的?(3)圖2反映了瑞士哪一產業發達?請從自然環境角度分析瑞士該產業發達的原因。(4)秘魯和瑞士同為山區,但人們的生產和生活各具特色,這對我們發展本地區的經濟有何啟示?25.閱讀下列材料,回答問題。材料一:一般而言,地勢越高,氣溫就越低、,即使在赤道地區,高山的山頂也會終年積雪。地勢和地形的變化都會影響山地的氣候,因而使植被、農作物和居民的生活方式也發生相應的變化。材料二:在秘魯安第斯山區,羊駝和駱馬是該地區很特別的牲畜,它們能在海拔3000米~4000米的山區靠粗糧來養活,又能在崎嶇的山嶺間行走自如,是當地居民主要的運輸工具。羊駝和駱馬還可為居民提供奶類、肉食和皮革。此外,羊駝出產優質羊駝毛,是世界毛紡織工業的重要原料,是秘魯重要的出口產品。材料三:高山的自然環境惡劣,高山空氣稀薄,山區氣溫變化劇烈,即使在夏季,夜間也非常寒冷,冬天時更是寒風凜冽,居民需要披上厚重的披肩或斗篷保護身體,戴羊毛面罩保護臉部,在屋內燃燒木材和動物糞便來取暖。 (1)安第斯山區的人們可能會從事哪些生產活動? (2)羊駝和駱馬對安第斯山區的人們來說有什么意義? (3)如果你生活在安第斯山區,為了適應山區惡劣的自然環境,你需要做些什么?參考答案1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.D8.A9.A10.B11.B12.B13.C14.A15.C16.C17.C18.D19.B20.A21.B22.B23.C24.(1)畜牧 南美洲 安第斯(2)印第安人利用安第斯山區的環境特點,形成了山下山上不同的生產生活景觀。在低海拔坡地,印第安人開辟梯田種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等旱作作物;在高海拔坡地,氣候極為寒冷,經常霜凍,形成了廣闊的干寒草原,居民以放牧馴養羊駝和駱馬為生。 (3)旅游業。山地地形,海拔高,有冰川和積雪,風景優美;夏天成為觀光和避暑的勝地,冬天發展滑雪運動的條件十分理想,溫泉資源也很豐富。 (4)因地制宜地發展生產;在發展經濟的同時,要注意保護環境,實現人與自然的和諧相處,走可持續發展的道路。25.(1)在海拔較高處,發展畜牧業,在海拔較低處還可以開辟梯田,發展種植業,毛皮角加工產業或乳產品加工業。(2)羊駝和駱馬對安第斯山區的居民來說是生產和生活不可缺少的重要組成部分,能提供食物(奶類、肉等)和收入(皮革、羊駝毛);駱馬還能成為主要的運輸工具等。(3)示例:選擇的交涌工具要能適應山區的氣候與地形,要有充足的防寒防凍措施等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫