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3.5.2沙漠綠洲 教學課件(共25張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.5.2沙漠綠洲 教學課件(共25張PPT)

資源簡介

(共25張PPT)
3.5.2沙漠綠洲
找位置
以色列的地理位置
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30 N
40 N
以色列的地理位置
1、說說以色列的地形、氣候、水文等特點?
2、這樣的自然環境對以色列農業生產有哪些限制因素?
P85資料:
以色列北方降水量800毫米,南方降水量僅30毫米,年均降水量350毫米,年蒸發量卻高達2500毫米。
1、說說以色列的地形、氣候、水文等特點?
2、這樣的自然環境對以色列農業生產有哪些限制因素?
P85資料:
以色列北方降水量800毫米,南方降水量僅30毫米,年均降水量350毫米,年蒸發量卻高達2500毫米。
看自然
地形:高原為主,西北有狹長平原
氣候:夏季高溫,干旱少雨;
降水分布不均勻,北多南少;
蒸發大于降水
水文:境內河流較少
植被景觀:國土2/3是沙漠
耕地面積有限
嚴格保護有限的水資源的開發和利用
開源與節流
品人文
水資源匱乏
+
噴灌、滴灌技術
海水淡化、一水多用
“科技興農”國策
加強用水管理
水利建設(北水南調)
“科技興農”國策
考慮農作物的品種
棗椰樹
樹干可建造房屋
葉子可作燃料
果實可以食用
品人文
鞏固練習
1.以色列國土面積的45%是沙漠。它要實現“讓沙漠開滿鮮花”,首先考慮的因素是( C )
A.地形
B.氣候
C.水資源
D.土壤
鞏固練習
2.我市某中學開展人文地理項目化學習,項目主要涉及“魚文化”、“海洋牧場”等,據此推斷該項目化學習的主題是( A )
A.耕海牧漁——日本
B.水上都市——威尼斯
C.沙漠綠洲——以色列
D.稻作文化——河姆渡
鞏固練習
3.20世紀70年代以來,以色列的瓜果、蔬菜、花卉之所以能大量出口至歐洲下列因素密切相關。( B )
①實行反季節生產
②土壤特別深厚肥沃
③借助科學技術手段
④沙漠地區晝夜溫差大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
鞏固練習
讀圖,回答問題。
4.關于甲地的景觀描述,最有可能的是( D )
A.綠草如茵
B.稻田廣布
C.海濱風情
D.沙漠廣布
鞏固練習
讀圖,回答問題。
5.以色列引進牛油果并推廣種植。牛油果習性:喜光、喜雨,適合溫暖潮濕環境。讀圖分析以色列生產牛油果的有利自然條件有 ( A )
A.日照充足
B.技術先進
C.夏季多雨
D.土壤肥沃
鞏固練習
6.下列關于世界典型區域的環境特點,其中表述錯誤的是( D )
A.日本漁業發達,大力建設“海洋牧場”
B.馬賽人在草原上過著“逐水草而居”的生活
C.澳大利亞草原平坦遼闊,適合大面積發展畜牧業
D.以色列水資源豐富,普遍種植水稻養活當地居民
鞏固練習
7.以色列能為世界干旱地區發展農業提供的成功經驗有( D )
①采用噴灌和滴灌等節水技術
②加強廢水處理進行循環利用
③開采石油換取高額外匯收入
④種植耐旱和附加值高的農作物
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
鞏固練習
8.不同區域的自然條件和人文特色造成了各具特色的區域發展,從區域發展的因素看,選出與其他三項因素不同的是( B )
A.獨特的自然風光使瑞士旅游業發達
B.以色列利用節水灌溉技術發展綠洲農業
C.廣闊的干寒草原適合放牧羊駝駱馬
D.西亞的石油工業得益于豐富的石油儲量

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