資源簡(jiǎn)介

課題：小小藏書票
課時(shí)：1課時(shí)
課型：小型版畫
年級(jí)：三年級(jí)
教材：上教版美術(shù)教材 三年級(jí)第二學(xué)期
--------------------------------------------------------------------
教材分析：
在本單元為印出來的畫，有三課組成，第一課學(xué)習(xí)紙版畫，第二課學(xué)習(xí)吹塑紙版畫，本課是第三課，要求用版畫的方法繪制一張藏書票。可以靈活運(yùn)用先前學(xué)得的版畫繪制方法進(jìn)行創(chuàng)作。在教材中提示了可以用的謄印孔版畫的方法繪制藏書票。
學(xué)情分析：
由于本課是本單元的最后一課，因此，學(xué)生再接受一種新的謄印孔版畫制版技術(shù)并不覺困難。他們可以運(yùn)用原有的知識(shí)技能解決新問題。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：了解藏書票的知識(shí)和謄印孔版畫的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)用謄印孔版畫設(shè)計(jì)，制作藏書票。
過程與方法：在欣賞與嘗試印制藏書票的過程中，學(xué)習(xí)謄印孔版畫繪制、填墨、壓印等制作方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受藏書票的實(shí)用和美觀，激發(fā)學(xué)習(xí)謄印孔版畫的熱情，并能運(yùn)用藏書票進(jìn)行交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：用謄印孔版畫的制作方法，設(shè)計(jì)制作一枚藏書票。
難點(diǎn)：謄印孔版畫的手繪刻版與印制技巧。
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
在本單元的前兩課中，學(xué)習(xí)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了紙版畫和吹塑紙版畫的制作方法，對(duì)版畫有一定的了解。本課要求制作一枚藏書票，根據(jù)藏書票的特點(diǎn)，在制作形式中選擇用謄印孔版畫的方法繪制藏書票。有以下幾方面的考慮：
1．由于藏書票體積較小，用紙版畫造型難以達(dá)到精致的效果，因此不合適。
2．由于吹塑紙版畫是以線表現(xiàn)為主的創(chuàng)作，表現(xiàn)范圍具有一定局限性，創(chuàng)作效果太單一。
3．謄印孔版畫制作簡(jiǎn)單，色彩豐富，效果好，十分適用于小型作品的創(chuàng)作。
教學(xué)過程：
一、了解藏書票的基本知識(shí)
（一）教師出示藏書票，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
1．介紹藏書票的歷史，欣賞國(guó)內(nèi)外最早的藏書票。
2．欣賞藏書票，觀察藏書票的組成要素。
（二）介紹藏書票的知識(shí)、特點(diǎn)及功能。
1．書票由圖案和文字組成，設(shè)計(jì)時(shí)標(biāo)明票主以及國(guó)際通用拉丁文縮寫“EX-LIBRIS”，即“我的藏書”。
2．藏書票小型多樣，有美化裝飾作用，也可以來收藏、交流與交友。
3．揭示課題。
二、欣賞與示范謄印孔版畫的印制方法
（一）介紹藏書票的制作形式，欣賞謄印孔版畫作品，討論如何制作的方法。
（二）介紹謄印孔版畫機(jī)和材料特點(diǎn)。
（三）教師示范謄印孔版畫制作方法。
1．繪制圖形。
2．填涂油墨。
3．壓印完成。
（四）教師介紹“手上彩”技法。
三、嘗試與制作
（一）學(xué)生作業(yè)要求：
1．基本要求：用謄印孔版畫的制作方法，設(shè)計(jì)制作一枚藏書票，圖形簡(jiǎn)潔生動(dòng)，一版多色。
2．提高要求：嘗試謄印孔版畫“手上彩”技法，印制一枚有創(chuàng)意的藏書票。
（二）學(xué)生作業(yè)，老師指導(dǎo)。
四、交流與評(píng)價(jià)
（一）展示學(xué)生作品，交流制作體會(huì)。
1．學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
2．教師評(píng)價(jià)。
（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容：
1．圖案簡(jiǎn)潔生動(dòng)，文字布局安排合理。
2．顏色搭配能突出主體。
3．印制清晰、干凈。
（三）互相交流藏書票作品，贈(zèng)送與交友。

展開更多......

收起↑