資源簡介

《線形動物和環(huán)節(jié)動物》教案
教學目的
1、概述線形動物的主要特征。
2、概述環(huán)節(jié)動物的主要特征。
3、舉例說明線形動物、環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。
4、進行觀察蚯蚓的實驗。
5、關注蛔蟲的預防。
教學重點
1、線形動物、環(huán)節(jié)動物的主要特征。
2、線形動物、環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系。
3、線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。
教學過程
一、導入新課
根據(jù)上節(jié)課所學習的內(nèi)容，引出本課課題：上一節(jié)我們學習了腔腸動物和扁形動物，了解了它們的主要特征。這節(jié)課就來學習比它們更高等的兩類動物。
二、講授新課
線形動物
（一）根據(jù)蛔蟲病引出蛔蟲這種典型的線形動物。
（二）設置問題讓學生思考預習。
1、觀察蛔蟲標本，看雌雄蛔蟲的形狀、大小有什么不同，體色和體表有什么特征。
2、觀察蛔蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，你認為蛔蟲的哪些結(jié)構(gòu)特點是與寄生生活相適應的？
3、列出常見的線形動物并歸納線形動物的主要特征。
4、蛔蟲寄生在人體，會引起哪些疾病？
5、如何預防蛔蟲病？
（三）引導學生觀察蛔蟲結(jié)構(gòu)。
（四）引導學生回答課前問題并總結(jié)線形動物的主要特征。
環(huán)節(jié)動物
（一）讓學生觀察蚯蚓引導學生回答蚯蚓的生活環(huán)境并引出蚯蚓這種典型的線形動物。
（二）讓學生完成實驗并思考以下問題：
1、觀察蚯蚓身體的形狀和顏色。蚯蚓的身體是否分節(jié)？在靠近身體前端的幾節(jié)有什么特殊結(jié)構(gòu)，其顏色是否與其他部位相同？
2、用手摸一摸蚯蚓的體表，是干燥還是濕潤的？觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，是光滑還是粗糙？
3、怎樣區(qū)分蚯蚓的前端和后端？
4、蚯蚓在平面玻璃上和牛皮紙上運動的快慢一樣嗎？為什么？
（三）請學生列出常見的環(huán)節(jié)動物并歸納環(huán)節(jié)動物的主要特征。
（四）請學生列舉蚯蚓的益處。
三、課堂總結(jié)
讓學生總結(jié)本節(jié)課重點并歸納本節(jié)課學到的一些學習生物學的基本方法。
四、練習P111、2、3、4題
板書設計
第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物
一、線形動物
二、環(huán)節(jié)動物
身體細長身體由許多體節(jié)構(gòu)成
消化管有口有肛門多數(shù)生有剛毛
體表有角質(zhì)層

展開更多......

收起↑