資源簡(jiǎn)介

課題：素雅的青花瓷
課時(shí)：1—2課時(shí)
課型：繪畫(huà)
年級(jí)：三年級(jí)
教材：上教版美術(shù)教材 三年級(jí)第一學(xué)期
--------------------------------------------------------------------
教材分析：
本教學(xué)內(nèi)容《素雅的青花瓷盤》，選自二期課改上海教育出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第5冊(cè)，這單元主要學(xué)習(xí)民間藝術(shù)中的單獨(dú)紋樣的設(shè)計(jì)與二方連續(xù)紋樣排列。
本課教學(xué)設(shè)計(jì)要求學(xué)生聯(lián)系生活環(huán)境，將生活中的紋樣與花邊組合，結(jié)合已有的知識(shí)技能和今天所學(xué)的知識(shí)，以不同內(nèi)容和方式裝飾圓盤。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白：美術(shù)學(xué)習(xí)是為了走進(jìn)生活，美術(shù)創(chuàng)作更是為了表現(xiàn)生活。
學(xué)情分析：
三年級(jí)學(xué)生各方面已經(jīng)有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)，繪畫(huà)水平處于半抽象半具象的階段，而且他們逐漸會(huì)感受身邊的一些事物了。因此讓我們的學(xué)生了解一點(diǎn)我們國(guó)家的歷史以及民間的一些藝術(shù)知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)用鑒賞的眼光去感受民間的藝術(shù)，感受生活中的各種美。
教學(xué)目標(biāo)：
1．知識(shí)與技能：了解青花瓷的基本特點(diǎn)以及圓形適合紋樣的相關(guān)知識(shí)。初步學(xué)會(huì)繪制圓形中的適合紋樣及花邊。
2．過(guò)程與方法：在欣賞、交流與嘗試過(guò)程中，學(xué)習(xí)圓形適合紋樣與花邊紋樣的設(shè)計(jì)與繪制方法。
3．情感態(tài)度價(jià)值觀：感受青花瓷獨(dú)特的藍(lán)白色美感以及圓形適合紋樣的藝術(shù)特色，體會(huì)適合紋樣在生活中的應(yīng)用，提升美化生活的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
圓形適合紋樣的設(shè)計(jì)
教學(xué)難點(diǎn)：
適合紋樣與花邊紋樣的協(xié)調(diào)
教學(xué)設(shè)計(jì)思路：
通過(guò)學(xué)生的直觀欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。自然地過(guò)渡到青花瓷的特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)。其次，通過(guò)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解青花瓷盤由主體圖案和花邊組成。由于有了欣賞的間接經(jīng)驗(yàn)，新授部分通過(guò)討論、觀看、師生合作演示等方法，學(xué)生就知道了主體圖案的設(shè)計(jì)方向以及圓形的設(shè)計(jì)方法，然后放手讓學(xué)生自己嘗試制作。之后，通過(guò)學(xué)生的觀察比較，可讓學(xué)生動(dòng)手試一試、想一想，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考花邊怎么設(shè)計(jì)的能力。這樣的教師與學(xué)生的互動(dòng)，不僅能擴(kuò)大教學(xué)活動(dòng)的參與面，而且讓更多的學(xué)生主動(dòng)地參與在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。
教學(xué)過(guò)程：
一．欣賞與交流
1．出示課件 ：誰(shuí)知道這些是什么？
2．出示部分課題：《青花瓷》
二．討論與嘗試
1．學(xué)生討論：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)青花瓷的知識(shí)了解有多少？
教師簡(jiǎn)單講解：青花瓷的相關(guān)知識(shí)：運(yùn)用天然鈷料在白泥上進(jìn)行繪畫(huà)裝飾，再罩以透明釉，然后在高溫1300攝氏度上下一次燒成，使色料充分滲透于坯釉之中，呈現(xiàn)藍(lán)白相間的紋樣。
2．出示板書(shū)《素雅的青花瓷盤》
3．欣賞課件：青花瓷有哪兩個(gè)主要部分組成？
主體圖案和花邊
4．欣賞課件，了解青花瓷的主體圖案內(nèi)容：
①動(dòng)物類
②植物類
③人物類
④風(fēng)景類
5．出示課件，學(xué)生思考：怎樣的圖案適合畫(huà)在圓形的盤子里呢？
適合紋樣的定義：指圖案素材經(jīng)過(guò)加工變化，組織在一定的外形輪廓內(nèi)，受外形限制的裝飾紋樣。
①圓形適合紋樣的類型：均衡式、向心式、離心式、旋轉(zhuǎn)式等
②師生共同設(shè)計(jì)紋樣
6．學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)花邊：
1）簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)二方連續(xù)的舊知
2）添加花邊的方法：
①點(diǎn)
②線
③面
④點(diǎn)、線或者點(diǎn)、面或者點(diǎn)、線、面結(jié)合
三．創(chuàng)意與繪制
1．作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)青花瓷盤
2．作業(yè)要求：
基本要求：繪制出一個(gè)藍(lán)白相間的“青花瓷”圓盤。
提高要求：設(shè)計(jì)一個(gè)具有圓形適合紋樣和花邊裝飾的“青花瓷”圓盤，線條疏密有變化。
3．學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)
四．欣賞與評(píng)論
1．游戲：“瞧！咱們的青花瓷”（作業(yè)展示）
2．學(xué)生互評(píng)
3．教師小結(jié)：
青花瓷在今天已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于生活的各種物品中，你知道還有哪些嗎？（碗、花瓶、枕頭、香爐……）

展開(kāi)更多......

收起↑