資源簡介

8.1《自主創業 公平競爭》教學設計
課題 選擇性必修二第八課第一框《自主創業 公平競爭》
年級 高二年級 主備人 課時 1課時
課標要求 列舉與創業有關的企業登記、企業信息公示等基本法律制度，評述市場競爭的基本規則。
教學目標 政治認同：創業經營除了尊重市場法則，還要要遵守我國的法律規則。 科學精神：科學理解經營者之間公平競爭的意義。 法治意識：培養公平競爭意識。 公共參與：經營者之間要公平競爭。
教學重難點 重點 了解經營主體的形式，創辦企業應注意的事項。
難點 理解市場經營者公平競爭的意義，區分不正當競爭的主要行為。
教學用具 多媒體、傳統教具
教學過程 一、導入新課 議題：如何自主創業？ 成成和小峰都喜歡各類新奇的事物，盼望著長大之后能夠自己創業，成為發明家和企業家。他們讀有關計算機和互聯網發展的書籍，發現當今在數字技術領域名列前茅的大公司，有好幾家是由其創始人在自家車庫里“鼓搗”起來的。他們也想著從學生時代就開始“車庫創業”，卻沒有從法律上找到對應的實體。 結合生活實際，說一說他們兩人創業要注意哪些問題。 答案　(1)創業的第一步，需要考慮創辦什么樣的經營主體。創業者可以采取個體工商戶、個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司等形式。 (2)創辦企業應當符合法律規定，并準備相應的文件。例如，設立有限責任公司的，必須訂立投資人協議，制定公司章程，在章程中規定全體股東認繳的出資額、公司名稱和公司住所、組織機構等。 (3)創辦企業應當按照規定在相關主管部門辦理企業登記，領取營業執照。 (4)企業登記的相關信息應當依法及時公示。國家實行企業信息公示制度。企業從事生產經營活動過程中形成的信息，以及政府部門在履行職責過程中產生的能夠反映企業狀況的信息，應當通過企業信用信息公示系統向社會公開。 出示學科素養目標、考綱要求。 講授新課 基礎知識及板書： 邁出創業第一步 經營主體的選擇 創辦企業的具體要求 關注法律風險 （明辨是非） 你的朋友想要開個網店實現創業夢想，但他認為不需要辦理工商登記，領取營業執照，你怎么看待這一想法？ 提示：《中華人民共和國電子商務法》對電子商務經營者的信息公示作出明確規定:電子商務經營者應當依法辦理市場主體登記;電子商務經營者應當在其首頁顯著位置,持續公示營業執照信息、與其經營業務有關的行政許可信息等,或者上述信息的鏈接標識;相關信息發生變更的,電子商務經營者應當及時更新公示信息;電子商務經營者自行終止從事電子商務的,應當提前三十日在首頁顯著位置持續公示有關信息。 市場競爭講公平 公平競爭的重要性 反對不正當競爭 （情境思考） 市場經濟條件下競爭帶來了一些經濟秩序混亂，因此有人說，我們應該反對競爭。你同意這一觀點嗎？ 提示：不同意這樣的觀點。競爭對于我們每個人來說既是壓力,也是動力。市場經濟就是充滿競爭的經濟。在經濟社會中,競爭是激發人的自我提高意識和能力的活動。現代社會中存在的良性競爭是公平合理的競爭,是社會發展的推動力量,惡性競爭則是以不正當的卑劣或非法手段進行的競爭,是社會發展的破壞力量。我們要反對的是不正當競爭的行為,而不是反對所有競爭。 探究一： 甲乙丙三人分別以資金60萬元、土地50萬元、設備30萬元共同成立了一家 服裝公司,他們各自以其出資額為限對公司承擔賠償責任。 (1)甲乙丙三人成立的是什么類型的經營主體 有何特點 (科學精神) 提示:三人成立的是有限責任公司。有限責任公司是由五十個以下的股東出資設 立,每個股東以其所認繳的出資額為限對公司承擔有限責任,公司法人以其全部資 產對公司債務承擔全部責任的經濟組織。設立有限責任公司,必須制定公司章 程、在章程中規定全體股東認繳的出資額、公司名稱和公司住所、組織機構 等。有限責任公司其優點是設立程序比較簡單,不必發布公告,也不必公布賬目, 尤其是公司的資產負債表一般不予公開,公司內部機構設置靈活。有限責任公司 這種形式一般適用于中小型非股份制公司。 (2)三人創辦企業如何獲得法人資格 (法治意識) 提示:創辦企業應當按照規定在相關主管部門辦理企業登記,領取公司營業執照。申請辦理公司登記的,申請人應當對申請文件材料的真實性負責,公司經依法登記領取企業法人營業執照,方取得企業法人資格,未經相關主管部門登記的,不得以公司名義從事經營活動。企業法人發生變更終止的,也應當辦理相應的登記。 （歸納釋疑） 全面了解企業的相關知識： 巧分有限責任公司和股份有限公司 企業法律實體的分類及特點： （知識拓展）自然人與法人 （新詞速遞）首席財務官 （典例示范） 2020年5月8日,洛陽市高新區市場監管局發放了河南省第一張“證照合一”的營業執照。“證照合一”改革極大簡化了辦理手續,實行“一套材料、一表登記、一窗受理、一次審批、核發一照、加載一碼”的工作模式,實現了“最多跑一次”,不到1小時即可辦結。下列對營業執照的描述,正確的是　（　) ①營業執照的正本的法律效力高于副本 ②申請人應當對申請文件、材料的真實性負責 ③未經相關主管部門登記的,不得以企業名義從事經營活動 ④企業發生變更、終止的,不需要辦理相應登記 A.①③ B.①④　 C.②③　 D.②④ 探究二： A針織企業生產的“雪娜”羊毛衫,深受消費者歡迎,屬于暢銷商品。B針織企業也生產羊毛衫,其產品的包裝紙在外形、色彩、構圖上與“雪娜”完全一樣,只是將“雪娜羊毛衫”字樣改為“雷娜羊毛衫”。A企業以B企業擅自使用其知名商品特有的名稱、包裝,構成不正當競爭為由,向法院起訴。B企業辯稱羊毛衫是商品的通用名稱,A企業生產的名稱叫“雪娜”,自己企業生產的產品叫“雷娜”,名稱不同,不構成侵權。 (1)B企業的行為是否構成不正當競爭 請說明理由。(科學精神,法治意識) 提示:B企業的行為屬于不正當競爭的混淆行為。首先,被仿冒的商品是“知名商 品”,已經建立起良好的商業信譽;其次,被仿冒的名稱、包裝為知名商品所特有;最 后,足以引起消費者誤解。 (2)兩企業商品的名稱不完全一樣,是否可以認定為“相同或近似使用”,為什么 (法 治意識) 提示:可以認定。B企業對商品名稱的改動屬于非本質的改動,其在商品的特有名 稱、包裝等商品構成要素上,以及對商品的整體印象上,最醒目、最吸引消費者注 意的部分,足以引起消費者誤解為是A企業的商品“雪娜”,從而產生購買行為,因此 可以認定為“近似使用”他人商品標識。 （歸納釋疑） 全面認識不正當競爭行為的種類11 （易錯易混） 區分正當競爭和不正當競爭 （典例示范） 日常生活中,人們網上購物、出游預訂住宿,作出選擇時都很重視前人的評價,這也滋生了店家大量刷好評的需求。新修訂的《中華人民共和國反不正當競爭法》明確經營者不得對其商品的性能、功能、質量、銷售狀況、用戶評價、曾獲榮譽等作虛假或者引人誤解的商業宣傳,欺騙、誤導消費者。這一規定(　　) ①有利于落實依法治國基本方略 ②有利于維護消費者的合法權益 ③表明經營者虛假宣傳就會受到刑罰處罰 ④有利于規范經營者的行為,維護社會秩序 A.②③④ B.①②③　 C.①③④ D.①②④ 三、課堂小結 四、課堂檢測 運用現在大家都比較關心的就業創業問題引出本課，激發學生學習興趣。 學生根據提示回答問題 學生討論回答問題 學生分小組討論并推選成員回答 學生分小組討論并推選成員回答
板書設計
8.2《誠信經營 依法納稅》教學設計
單位：沁縣實驗中學 姓名：溫錦紅
課題 選擇性必修二第八課第二框《誠信經營 依法納稅》
年級 高二年級 主備人 溫錦紅 課時 1課時
課標要求 了解保護消費者權益和稅收的基本法律制度，說明依法經營的必要性，提高依法納稅、依法經營的意識。
教學目標 政治認同：認同我國重視對消費者合法權益的保護，貫徹依法治國。 科學精神：保護消費者利益的必要性以及重大意義。 法治意識：樹立誠信意識，依法維護合法權益；消費者要樹立法治意識，遵守稅法。 公共參與：消費者對自身權益的維護；樹立依法納稅意識。
教學重難點 重點 了解保護消費者權益的必要性、意義，經營者對消費者合法權益的維護，消費者的維權途徑，增值稅的最大特點和作用。
難點 理解依法納稅的意義，區分我國的主要稅種。
教學用具 多媒體、傳統教具
教學過程 導入新課 出示本課知識框圖 探究與分享 當你在超市面對琳瑯滿目的貨物時，當你在電商平臺上瀏覽商品網頁時，你會…… 看產品合格證、看口碑和買家評論、看銷售數量、看是否屬于名牌產品…… 以上方法能確保購買到滿意的商品嗎？ 新課講授 板書：一、誠信經營 保護消費者 1.我國制定了一系列法律、法規，要求經營者依法、誠信經營，保護消費者的合法權益 經營者如何誠信經營來保護消費者的合法權益呢？ 2.經營者應誠信經營、保護消費者 案例1：2019年6月，上海施耐德低壓終端電器有限公司主動向上海市市場監管局報告其生產的剩余電流保護裝置可能存在漏電功能失效，存在重大安全隱患。在有關指導、幫助下，企業主動召回剩余電流保護裝置137.9萬余個，減少安全
隱患。 該經營者的做法保證了消費者哪方面的權利？ 案例2：某公司在游藝服務活動中使用的“抓娃娃機”內的三款玩具不符合保障人體健康和人身、財產安全的國家標準。 案例3：小李一家去某旅游景點餐館吃飯。結賬時老板聲稱,小李所點的那盤生蠔不是25元一份,而是25元一只。原來餐館門ロ的價目單顯示“海捕生蠔25元”,在價目單的最下方有一行小字，注明“以上海鮮單只計價”。小李認為他點菜時詢問過菜價,服務員并未作相應的提示。為此,雙方爭執不下。 小李哪方面的權益受到了侵害 案例4：某“母嬰之家”網站，當事人為提升宣傳效果，在該網站產品分類欄目和產品品名描述欄目中宣稱其經營的奶粉具有“防過敏”、“防腹瀉”等功效。經查，上述奶粉屬于普通嬰幼兒配方食品，沒有當事人宣稱的相關功效。 提問:強制游客在景區購物店購物 某些餐廳飯店設置“最低消費” 服裝店內聲明“不買勿動” 以上情形侵害了消費者哪方面的權益？ 案例5：劉某在某知名網站下載名為《中藥》的文獻時，網頁提示需付費7元，原告點擊“購買”按鈕后，彈出充值頁面，原告隨后進入該網“充值中心”。充值中心提供了支付寶、微信、銀聯在線等不同的充值方式，但均設置了最低充值金額限制，即個人用戶最低充值限額為50元。原告為下載7元的文獻被迫充值50元。購買該文獻后，原告就賬戶余額退還問題與客服溝通，但客服以退款需要手續費，退款程序復雜、周期長為由，未給原告辦理退款。該網站在其網頁“答讀者問”一欄第19條寫道：“充值的金額不能退回，購買充值的金額沒有時間限制，用完為止。”明文規定不能退款。 該網站的行為侵害消費者的權益嗎？ 裁判要點: 經營者單方設定的最低充值金額條款不僅侵犯了消費者的自主選擇權、無故占用了消費者的資金，還會額外增加消費者申請退款時的負擔，因此，該最低充值金額條款屬于限制消費者合法權益的格式條款，系對消費者不公平、不合理的規定，應認定無效。 板書：其他的消費者權利和經營者義務 議一議：消費者如何維權？ 板書：3.消費者可以通過多種途徑維護自身權益 （相關鏈接）我們經常說起的“消協” 板書：二、依法納稅是義務 1.個人或企業均應當依法履行納稅義務 (舉例)小禾一家的收入 （相關鏈接）“一減一增” 板書: 2.目前，我國的主要稅種 補充： 關于增值稅中“增值額”的理解 甲公司采伐樹木,賣給乙公司5萬元的原木； 乙公司將原木加工成各種尺寸的木料,以8萬元賣給丙公司; 丙公司用這些木料制作家具,然后以15萬元賣給丁公司; 丁公司擁有若干家具商店,這些家具賣了20萬元。 這四家公司應繳納增值稅的增值額分別是： 甲公司：5萬元； 乙公司：8萬元—5萬元=3萬元； 丙公司：15萬元—8萬元=7萬元； 丁公司：20萬元—15萬元=5萬元 （相關鏈接）“營改增” 時政觀察 將小規模納稅人增值稅起征點從月銷售額10萬元提高到15萬元。對小微企業和個體工商戶年應納稅所得額不到100萬元的部分，在現行優惠政策基礎上，再減半征收所得稅。 ------2021年《政府工作報告》 提問：小規模納稅人增值稅起征點提高意味著什么 對誰“再減半征收所得稅” 上述舉措意義何在 （減輕中小企業負擔，激發生產活力，減少生產成本，促進生產經營。這是在發揮政府“看得見的手”的作用，利用經濟杠桿履行經濟職能，調控經濟總體運行。） 板書：企業所得稅 個人所得稅 課堂練習（2題） 課堂小結 運用學生身邊的事例引出本課 經營者應當保證消費者安全消費的權利 點評：該公司未按法律規定從事生產經營活動，侵犯了消費者安全消費的權利。 消費者的知情權 經營者應當保障消費者的知情權 點評：本案中，當事人通過網站產品分類、產品品名描述的方式向消費者提供的關于奶粉功能、用途的宣傳信息，不具有真實性、合法性，對消費者造成了誤導，侵犯了消費者的知情權。 消費者的自主選擇權 經營者應當尊重消費者的自主選擇權 稅負減輕 小微企業和個體工商戶 根據課本內容給予解釋
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