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人教版地理八年級上冊 第三章第一節 自然資源的基本特征課件(共24張PPT+3視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版地理八年級上冊 第三章第一節 自然資源的基本特征課件(共24張PPT+3視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
第一節 自然資源的基本特征
情境薈萃
情境2
情境1
一、自然資源
二、資源分類
二、資源分類
可以在較短時間內更新、再生、
或者可以循環使用,稱為可再生
資源。
再生過程非常緩慢,相對于人類
歷史而言,幾乎不可再生,用一
點就少一點,稱為非可再生資源。
可再生資源:
非可再生資源:
資源分類
可再生資源會用完嗎?
  可再生資源也不是“取之不盡,用之不竭”的,在利用過程中我們也要注意保護和培育,以便能夠實現可持續利用。
二、資源分類
三、資源特點
知總量
資源名稱 我國位次
陸地面積 三
礦產資源 三
耕地面積 四
河流年徑流量 六
森林總面積 六

三、資源特點
知總量
算人均
陸地 總面積
(平方千米) 總人口
(億人) 人均面積
(人/每平方米)
世界 1.49億 63
中國 960萬 13.54
23.7
7.09
我國人均土地資源是世界的1/3。


三、資源特點
識分布
知總量
算人均


分布不

讀圖三步走:
①讀圖名、識圖例;
②用圖例、尋區域;
③能指認、會描述。
第一步:讀圖名、識圖例
請仔細觀察地圖名稱,并在圖中找找看都有哪
些圖例?
識分布
第二步:用圖例、尋區域
請在圖中找出代表煤炭資源的圖例及其分布的地
區。
識分布
讀圖三步走:
①讀圖名、識圖例;
②用圖例、尋區域;
③能指認、會描述。
第三步:能指認、會描述
請根據圖例分布的特點,試著用自己的話總結煤
炭資源的分布特點。
識分布
讀圖三步走:
①讀圖名、識圖例;
②用圖例、尋區域;
③能指認、會描述。
  小結:通過觀察我國各種資源的具體分布狀況,你認為我
國資源分布有什么特點呢?
識分布
識分布
知總量
算人均


分布不

你認為未來資源
需求量會如何變
化?
面對這種情況,我們可以采取哪些措施呢?
問題與對策
各抒己見
問題與對策
你還有哪些保護資源的好辦法呢?
問題與對策
梳理歸納
概念
自然資源
特征
可再生資源
總量豐富
分類
非可再生資源
人均不足
1.下列屬于自然資源的是( )
A.鋼鐵 B. 兩極冰川 C.小麥 D.森林
D
下表為我國部分國情資料,據此回答2—3題。
自然資源 陸地面積 礦產資源 耕地面積 河流年
徑流量 森林面積
總量居世界的位次 3 3 4 6 6
人均占有量占世界平均水平的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
評價園地
2.表中數據說明我國資源特點是 ( )
A.總量豐富 人均不足 B.分布不均 人均不足
C.總量豐富 類型齊全 D.分布不均 類型齊全
C
評價園地
3.下列屬于非可再生資源的是 ( ) A.森林 B. 河流 C. 煤炭 D.陽光
C
4.下列有關國家資源特征的描述,正確的是( )
A.日本地大物博,礦產資源豐富
B.美國大量出口礦產資源
C.撒哈拉以南的非洲大量進口礦產資源
D.巴西有豐富的鐵礦資源
5.下列做法中,錯誤的是( )
A.垃圾分類回收 B.生活用水做到一水多用
C.大量使用一次性消費品 D.日常不用或少用賀卡
C
D
評價園地
評價園地
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