資源簡(jiǎn)介 第八課唯物辯證法的發(fā)展觀[備考方向要明了]考綱下載 考情回顧 考向預(yù)測(cè)(1)發(fā)展的概念(2)發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性(3)發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài) 唯物辯證法的發(fā)展觀也是高考考查的重點(diǎn),主要集中在發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性及發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)兩個(gè)考點(diǎn)上,主要以選擇題為主。如2012年江蘇卷31題、2011年浙江卷30題考查了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性;2011年江蘇卷29題、上海卷4題均考查了發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài) (1)運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,說(shuō)明科學(xué)發(fā)展觀提出的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和意義(2)運(yùn)用發(fā)展的狀態(tài)、趨勢(shì)等理論,分析全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),既要堅(jiān)定信心,又要準(zhǔn)備走曲折之路發(fā)展的概念[識(shí)記層級(jí)]1.發(fā)展的普遍性表現(xiàn)在自然界、人類(lèi)社會(huì)及人的認(rèn)識(shí)都是發(fā)展的,發(fā)展具有普遍性。2.發(fā)展的實(shí)質(zhì)唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。[理解層級(jí)]1.正確理解發(fā)展的普遍性(1)自然界是發(fā)展的。自然界總是處在由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。自然界的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的。正是由于事物之間的相互作用,才構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展。(2)人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展的。社會(huì)形態(tài)的更替表明,人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。(3)人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的。每個(gè)人的認(rèn)識(shí)積累都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由不知到知、由知之不多到知之較多的過(guò)程,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也都有一個(gè)由淺入深的過(guò)程。(4)世界上一切事物都有其產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,都處于永不停息的變化之中,絕對(duì)不變化、根本不發(fā)展的事物是不存在的。2.正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)(1)在把握“發(fā)展的實(shí)質(zhì)”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),應(yīng)抓住“實(shí)質(zhì)”“前進(jìn)和上升”“新事物產(chǎn)生”“舊事物滅亡”等關(guān)鍵詞去理解發(fā)展的實(shí)質(zhì)。(2)發(fā)展是運(yùn)動(dòng)、變化,但運(yùn)動(dòng)、變化不一定是發(fā)展。發(fā)展是事物前進(jìn)的和上升的運(yùn)動(dòng)、變化。運(yùn)動(dòng)分前進(jìn)的、上升的及下降的、倒退的兩類(lèi),不可混淆。[應(yīng)用層級(jí)][例1] (2012·浙江高考)從畏懼自然到征服自然,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到要善待自然、與自然和諧相處,千百年來(lái)人對(duì)自然態(tài)度的變化告訴我們( )①人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)在曲折中逐步深化②人與自然的矛盾有個(gè)逐步展開(kāi)的過(guò)程③人與自然的關(guān)系是先對(duì)立后統(tǒng)一④人類(lèi)終究無(wú)法把握無(wú)限的自然A.①② B.③④C.②③ D.①④[解題規(guī)范]第一步:審題干定考點(diǎn) 考查發(fā)展的普遍性——自然界及人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的抓關(guān)鍵 千百年來(lái)人對(duì)自然態(tài)度的變化第二步:析選項(xiàng)選項(xiàng) 對(duì)應(yīng)度 原因① 正確 人對(duì)自然千百年來(lái)態(tài)度的變化說(shuō)明人對(duì)自然的認(rèn)識(shí)在曲折中逐步深化② 正確 人與自然接觸的越深入,矛盾越加明顯③ 說(shuō)法錯(cuò)誤 人與自然的矛盾關(guān)系,不存在先對(duì)立后統(tǒng)一的說(shuō)法④ 說(shuō)法錯(cuò)誤 人類(lèi)的整體認(rèn)識(shí)能力是無(wú)限的1.(2012·上海高考)自然界和人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展的,都處在由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。這表明( )A.發(fā)展就是曲折的運(yùn)動(dòng)B.?dāng)?shù)量變化的運(yùn)動(dòng)就是發(fā)展C.發(fā)展就是產(chǎn)生新事物的運(yùn)動(dòng)D.量變到質(zhì)變的運(yùn)動(dòng)就是發(fā)展解析:選C 本題考查對(duì)發(fā)展的理解。A錯(cuò)誤,發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。發(fā)展是新事物產(chǎn)生,舊事物滅亡,量變并不是事物的發(fā)展,C正確,B、D錯(cuò)誤。發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性[識(shí)記層級(jí)]1.原理事物發(fā)展的前途是光明的,發(fā)展的道路是曲折的,事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,道路是曲折的、迂回的。2.方法論要求我們既要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長(zhǎng)壯大,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。[理解層級(jí)]全面把握事物的前進(jìn)性和曲折性(1)事物發(fā)展的前途是光明的。新事物符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大前途,它是在對(duì)舊事物辯證否定的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容,在本質(zhì)上優(yōu)越于舊事物。(2)事物發(fā)展的道路是曲折的。事物發(fā)展的道路是曲折的,新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過(guò)程。人們對(duì)新事物的認(rèn)可也有一個(gè)過(guò)程。事物的發(fā)展過(guò)程不是一條直線,而是一個(gè)漫長(zhǎng)和曲折的過(guò)程。(3)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一:①事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,即事物發(fā)展中存在曲折,在曲折中向前發(fā)展。②要將事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一起來(lái),全面認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的全過(guò)程和總趨勢(shì),既堅(jiān)定對(duì)事物發(fā)展的信念,同時(shí)又準(zhǔn)備走曲折的道路。[特別提醒]區(qū)分事物發(fā)展的總趨勢(shì)、道路、途徑(1)事物發(fā)展的總趨勢(shì):是前進(jìn)的。這是指事物發(fā)展全過(guò)程的總體方向,不是指事物發(fā)展各個(gè)階段的方向,更不是指每一步的方向。事物向前發(fā)展的總趨勢(shì)是任何力量也改變不了的。(2)事物發(fā)展的道路:是迂回曲折的。事物發(fā)展中各個(gè)具體階段和每一步的方向,可能是前進(jìn)的,也可能是停滯的甚至是倒退的,這正說(shuō)明事物發(fā)展的道路不可能是一帆風(fēng)順的,只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏。(3)一切新事物發(fā)展的途徑:都是在前進(jìn)中有曲折,在曲折中向前進(jìn)。任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,是螺旋式上升、波浪式前進(jìn)。[應(yīng)用層級(jí)][例2] (2012·江蘇高考)近百年來(lái),人類(lèi)關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明,經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤(pán)、光盤(pán)、U盤(pán)等的過(guò)程。隨著科技進(jìn)步,存儲(chǔ)能力更強(qiáng)的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說(shuō)明( )A.事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化中B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的C.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的和上升的D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進(jìn)事物發(fā)展[解題規(guī)范]第一步:審題干定考點(diǎn) 考查發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性抓關(guān)鍵 人類(lèi)關(guān)于儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)明歷程第二步:析選項(xiàng)選項(xiàng) 對(duì)應(yīng)度 自主分析A 說(shuō)法錯(cuò)誤 事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B 與題干無(wú)關(guān) 材料體現(xiàn)的是事物發(fā)展的趨勢(shì),而非事物發(fā)展的道路C 正確 儲(chǔ)存介質(zhì)的發(fā)展體現(xiàn)了事物發(fā)展的趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的D 與題干無(wú)關(guān) 材料未體現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問(wèn)題2.在人生的路上,有一條路每個(gè)人非走不可,那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個(gè)頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長(zhǎng)大呢?這表明( )①新事物具有舊事物無(wú)可比擬的優(yōu)越性 ②事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的 ③新事物的成長(zhǎng)壯大不是一帆風(fēng)順的 ④舊事物必然要走向滅亡A.①② B.②③C.①②④ D.②③④解析:選B 本題主要考查事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一原理。題干并沒(méi)有把新舊事物作比較,①不符合題目要求,④與題無(wú)關(guān)。題干強(qiáng)調(diào)人生不摔跟頭、不碰壁就不能長(zhǎng)大,②③符合題意。發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)[識(shí)記層級(jí)]1.量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過(guò)程中兩種不同的狀態(tài)(1)量變是指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。(2)質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化,是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化。2.量變與質(zhì)變的關(guān)系原理(1)事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。(2)質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路,使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。任何事物的發(fā)展都是量變與質(zhì)變的必然結(jié)果。3.方法論要求(1)要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)變創(chuàng)造條件。(2)要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。[溫馨提示] 質(zhì)變是事物根本的、顯著的變化。事物的發(fā)展最終要通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn),但并非所有的質(zhì)變都是發(fā)展,只有前進(jìn)的、上升的質(zhì)變才是發(fā)展。[理解層級(jí)]正確認(rèn)識(shí)事物的量變與質(zhì)變(1)①量變指事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化,事物的根本性質(zhì)沒(méi)有改變,仍然是這個(gè)事物。②質(zhì)變則指事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍,是一種根本的、顯著的變化,事物的根本性質(zhì)發(fā)生了變化,已不再是該事物。(2)世界上的任何事物的變化發(fā)展,都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。一次質(zhì)變是上一次量變的終結(jié),又是下一次量變的開(kāi)始。事物的發(fā)展就是遵循由量變到質(zhì)變,又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變,如此循環(huán)往復(fù),以至無(wú)窮。(3)并非只要有量變就會(huì)有質(zhì)變,或認(rèn)為量變的總和就是質(zhì)變。①事物從量的變化進(jìn)入質(zhì)的變化,關(guān)鍵是量變必須達(dá)到“一定程度”。當(dāng)矛盾雙方在斗爭(zhēng)中力量的增減還沒(méi)有引起依存關(guān)系的破裂時(shí),事物處于量變狀態(tài)。②而當(dāng)矛盾雙方在力量上的變化達(dá)到一定程度時(shí),必然會(huì)引起矛盾雙方地位的變化,從而使依存關(guān)系破裂,事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本的變化。(4)由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和排列次序上發(fā)生了變化,也能夠引起質(zhì)變。發(fā)展的觀點(diǎn)關(guān)于發(fā)展的觀點(diǎn)是近年的高頻考點(diǎn),試題既有客觀試題,也有主觀試題,試題考查往往通過(guò)人類(lèi)改造自然、改造社會(huì)和經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的相關(guān)事實(shí)來(lái)考查。2014年高考要結(jié)合“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)、要牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“發(fā)展”進(jìn)行復(fù)習(xí)。(一)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)角度(1)用發(fā)展的觀點(diǎn),分析闡述中小企業(yè)(我國(guó)企業(yè)海外并購(gòu))的成長(zhǎng)之路。(2)運(yùn)用事物發(fā)展的趨勢(shì)的相關(guān)知識(shí),分析我國(guó)的分配制度改革之路。(3)運(yùn)用“量變質(zhì)變關(guān)系”原理,分析加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)(建設(shè)汽車(chē)文明)為什么要從我做起?(二)常考知識(shí)點(diǎn)發(fā)展的概念、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性、發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)(三)必背答題術(shù)語(yǔ)(1)世界是永恒發(fā)展的,要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。(2)事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的,道路是曲折的、迂回的。我們既要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽,促使其成長(zhǎng)壯大。又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難,勇敢地接受挫折與考驗(yàn)。(3)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理要求我們要積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。——————————————————————————————————————[應(yīng)用層級(jí)][例3] 中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列組合選項(xiàng)中,兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變哲理的是( )A.千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金;鍥而不舍,金石可鏤B.兩句三年得,一吟雙淚流;浮云游子意,落日故人情C.文章千古事,得失寸心知;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄;讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)[解題規(guī)范]第一步:審題干定考點(diǎn) 考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系抓關(guān)鍵 兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變的哲理第二步:析選項(xiàng)選項(xiàng) 對(duì)應(yīng)度 自主分析A 正確 兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變的哲理B 與題干無(wú)關(guān) 后者體現(xiàn)了社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系原理C 與題干無(wú)關(guān) 前者體現(xiàn)了人具有主觀能動(dòng)性D 與題干無(wú)關(guān) 前者則體現(xiàn)了意識(shí)是對(duì)客觀事物的反映[方法技巧](1)量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),但是只有量變積累到一定程度,才能引起質(zhì)變。(2)事物發(fā)展必須經(jīng)歷質(zhì)變的飛躍,但是質(zhì)變有推動(dòng)事物前進(jìn)的、上升的,也有導(dǎo)致事物落后的、倒退的,只有前進(jìn)的、上升的質(zhì)變才是發(fā)展。(3)常見(jiàn)的體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的詞語(yǔ):①“千里之行,始于足下”“水滴石穿”“防微杜漸”“循序漸進(jìn)”體現(xiàn)了要重視量的積累;②“瓜熟蒂落”“水到渠成”體現(xiàn)了量變積累到一定的程度必定會(huì)引起質(zhì)變;③“當(dāng)機(jī)立斷”“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”說(shuō)明要抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變。3.如圖是新華社發(fā)布的一張漫畫(huà),它反映的是汽車(chē)從給人們出行帶來(lái)方便到反而成為累贅的過(guò)程。漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理是( )A.事物的量變是事物質(zhì)變的必然結(jié)果B.事物的質(zhì)變是事物量變的必要準(zhǔn)備C.質(zhì)變是指事物成分排列結(jié)構(gòu)的變化D.量變的積累達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變解析:選D 本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。隨著汽車(chē)數(shù)量的增加,人們的出行速度越來(lái)越慢,最后導(dǎo)致了烏龜?shù)乃俣取_@體現(xiàn)了事物的量變會(huì)引起質(zhì)變的道理,故D符合題意。[綜合遷移拓展]全面把握唯物辯證法的發(fā)展觀發(fā)展是唯物辯證法的又一個(gè)總特征,把握發(fā)展的觀點(diǎn)必須從發(fā)展的普遍性、發(fā)展的本質(zhì)、發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)等方面加以把握。(1)發(fā)展具有普遍性:世界是永恒發(fā)展的,世界上的一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中,絕對(duì)不變化、根本不發(fā)展的事物是不存在的。它要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,反對(duì)靜止地看問(wèn)題。(2)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升,是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。并非任何運(yùn)動(dòng)變化都是發(fā)展,只有那些上升的、前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)變化才是發(fā)展。(3)事物發(fā)展的原因:矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力,內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本原因。(4)事物發(fā)展的趨勢(shì):事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的前途是光明的,事物發(fā)展的道路是曲折的。這要求我們既要看到前途是光明的,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。又要準(zhǔn)備走曲折的路,不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難。(5)事物發(fā)展的狀態(tài):事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。這要求我們要重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件;要果斷地抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。[主干數(shù)字記憶](méi)[隨堂筆記](méi) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________熱點(diǎn)一 中國(guó)共產(chǎn)黨不斷成長(zhǎng)壯大1921年,13名年輕的中國(guó)人聚集在浙江紹興南湖,為新成立的中國(guó)共產(chǎn)黨制定綱領(lǐng)。91年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展成為擁有超過(guò)8260萬(wàn)黨員的大黨。據(jù)此回答1~2題。1.從最初的50多名黨員到今天的8260萬(wàn)黨員,中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大充分說(shuō)明( )A.事物是變化發(fā)展的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.新出現(xiàn)的事物必定是新事物D.人類(lèi)的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的解析:選A 本題考查對(duì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大說(shuō)明事物是不斷發(fā)展的,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物,A正確。B、D不符合題意。C表述錯(cuò)誤。2.歷史和現(xiàn)實(shí)說(shuō)明,中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大不是一帆風(fēng)順的,期間經(jīng)歷了低谷甚至到了瀕臨滅亡的邊緣。但在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,黨逐步發(fā)展壯大并最終取得了革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展。這體現(xiàn)了( )A.新出現(xiàn)的事物總比舊事物優(yōu)越B.發(fā)展就是新事物全盤(pán)否定舊事物C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.事物是發(fā)展變化的,不要墨守成規(guī)解析:選C 本題主要考查事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大歷程說(shuō)明事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性,C正確。A、B說(shuō)法錯(cuò)誤。D不符合題意。熱點(diǎn)二 我國(guó)航空航天成就非凡載人航天工程副總指揮牛紅光2012年11月10日說(shuō),“神舟十號(hào)”飛船計(jì)劃于2013年6月上旬發(fā)射,三名航天員將再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”。據(jù)此回答3~4題。3.從“兩彈一星”到“神舟”系列飛船,再到“天宮一號(hào)”和空間站的建立,我國(guó)航天事業(yè)不斷取得驕人戰(zhàn)績(jī)。這說(shuō)明( )A.發(fā)展的軌跡是直線式上升的B.事物之間的聯(lián)系是客觀的、無(wú)條件的C.事物是不斷變化發(fā)展的D.客觀條件制約著事物自身的發(fā)展解析:選C 本題考查事物是不斷變化發(fā)展的。我國(guó)航天事業(yè)取得的驕人成績(jī)說(shuō)明事物處在永不停息的變化發(fā)展之中,C正確。D未在材料中體現(xiàn)。A、B表述錯(cuò)誤。4.我國(guó)要在2020年前后建立自己獨(dú)立自主的空間站。此前已開(kāi)展了 “神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”任務(wù),2013年還要進(jìn)行“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接,將為建設(shè)空間站打下基礎(chǔ)。我國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就表明( )①規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移 ②人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律 ③世界上無(wú)不可認(rèn)識(shí)之物,只有尚未被認(rèn)識(shí)之物 ④人們可以利用規(guī)律、改造規(guī)律A.①② B.①③C.②③ D.②④解析:選C 本題考查人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律的有關(guān)知識(shí)。我國(guó)成功的宇宙探索表明,人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律,世界是可知的,②③正確。材料未強(qiáng)調(diào)規(guī)律的客觀性,①不選。④中“改造規(guī)律”的說(shuō)法錯(cuò)誤,故選C。熱點(diǎn)三 嚴(yán)厲打擊濫用食品添加劑5.2012年9月24日至28日,寧德市對(duì)各縣(市、區(qū))、東僑開(kāi)發(fā)區(qū)食品安全監(jiān)管工作展開(kāi)督察,重點(diǎn)督察“地溝油”整治、打擊食品濫用添加劑等工作情況。在日常生活中,人們非常關(guān)注食品添加劑的問(wèn)題。其實(shí),只要以恰當(dāng)?shù)姆绞胶蛣┝渴褂盟遣粫?huì)引發(fā)安全問(wèn)題的。這表明( )①量變達(dá)到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變②進(jìn)行價(jià)值選擇必須遵循客觀規(guī)律③價(jià)值判斷要以滿(mǎn)足人的需要為依據(jù)④矛盾雙方的轉(zhuǎn)化需要一定的條件A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:選B 本題可采用排除法。題干的中心是食品添加劑使用過(guò)量就容易引發(fā)安全問(wèn)題,可見(jiàn)①符合題意,反過(guò)來(lái),如果恰當(dāng)使用,是不會(huì)引發(fā)安全問(wèn)題的,可見(jiàn)④也符合題意。人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)該作出正確的價(jià)值選擇,可見(jiàn)②也符合題意。進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí),要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),可見(jiàn)③說(shuō)法錯(cuò)誤。一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.聯(lián)系和發(fā)展是唯物辯證法的兩個(gè)總特征,下列成語(yǔ)既體現(xiàn)唯物辯證法聯(lián)系的觀點(diǎn),又體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)的是( )A.邯鄲學(xué)步 B.唇亡齒寒C.吐故納新 D.因地制宜解析:選C 本題考查唯物辯證法的兩個(gè)總特征。“吐故納新”體現(xiàn)了“故”和“新”之間的聯(lián)系,也體現(xiàn)了事物發(fā)展的過(guò)程,C符合題意。A不符合題意。B體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),但沒(méi)有體現(xiàn)發(fā)展的觀點(diǎn)。D強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā),沒(méi)有體現(xiàn)發(fā)展的觀點(diǎn)。2.韓非認(rèn)為:“世異則事異,事異則備變”,下列說(shuō)法與此包含哲學(xué)觀點(diǎn)一致的是( )A.《易經(jīng)》:“窮則變,變則通,通則久。”B.董仲舒:“道之大原出于天,天不變道亦不變。”C.貝克萊:“存在即被感知。”D.孔子:“君子和而不同,小人同而不和。”解析:選A 本題考查發(fā)展的觀點(diǎn)等知識(shí)。韓非的觀點(diǎn)體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn),A與之符合。B是形而上學(xué)靜止的觀點(diǎn),C是唯心主義觀點(diǎn),D是對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。上世紀(jì)60年代,河北省內(nèi)僅平原濕地就有30多處,洼淀內(nèi)都存著水。即使在上世紀(jì)70年代初期,面積為1 000多平方公里的寧晉泊、大陸澤濕地還是常年有水。但由于多年來(lái)氣候變化和生產(chǎn)生活用水的增加,眾多濕地日漸萎縮,逐漸走向干涸,濕地面積減少至現(xiàn)在的600平方公里,很多濕地逐漸消失。據(jù)此回答3~4題。3.上述材料主要表明( )A.自然界是不斷運(yùn)動(dòng)變化的B.世界的本質(zhì)是物質(zhì)C.事物的運(yùn)動(dòng)有其客觀規(guī)律D.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物取代舊事物解析:選A 本題主要考查自然界是變化發(fā)展的這一知識(shí)點(diǎn)。材料主旨是說(shuō)明濕地面積在減少,反映了自然界的運(yùn)動(dòng)變化,A正確,B、C不符合題意。材料中的現(xiàn)象不是發(fā)展,D不選。4.由于多年來(lái)氣候變化和生產(chǎn)生活用水的增加,導(dǎo)致眾多濕地日漸萎縮,逐漸走向干涸。由此可見(jiàn)( )A.事物之間存在著客觀聯(lián)系B.人為事物的聯(lián)系不具有客觀性C.自在事物的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化發(fā)展D.人們?cè)谝?guī)律面前是無(wú)能為力的解析:選A 本題考查聯(lián)系的客觀性。由于自然和人為的因素導(dǎo)致濕地干涸,體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性,A正確。B、D觀點(diǎn)均錯(cuò)誤。C不夠全面且不符合材料主旨。我國(guó)古代詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多哲學(xué)道理,給人以啟迪。據(jù)此回答5~6題。5.下列與“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”體現(xiàn)的哲學(xué)道理一致的是( )A.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知C.請(qǐng)君莫奏前朝曲,聽(tīng)唱新翻楊柳枝D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同解析:選A 本題考查事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的哲理,A與之相符,B體現(xiàn)的是聯(lián)系觀點(diǎn),C蘊(yùn)含了發(fā)展的觀點(diǎn),D則體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的主觀性。6.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡,下列詩(shī)句中蘊(yùn)含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是( )①沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ②近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春 ③芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 ④山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村A.①② B.①③C.①④ D.②③解析:選B 本題主要考查發(fā)展的實(shí)質(zhì)。①中的“沉舟”和“病樹(shù)”代表了舊事物,“千帆過(guò)”、“萬(wàn)木春”則象征了新事物的光明前景。③中的“陳葉”、“前波”代表舊事物,“新葉”、“后波”代表新事物,因此①③符合要求。②體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn),④體現(xiàn)了發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性,均不符合要求。7.網(wǎng)上祭祖是近年來(lái)興起的一種全新的祭祖方式,它借助互聯(lián)網(wǎng)跨越時(shí)空的特性,將現(xiàn)實(shí)中的紀(jì)念館與公墓“搬”到電腦上。人們既可以直接用鼠標(biāo)點(diǎn)擊和拖拉“供品”和“祭品”,模擬完成動(dòng)作逼真的獻(xiàn)花、點(diǎn)燭等傳統(tǒng)祭奠活動(dòng);也可以敲擊鍵盤(pán)發(fā)表留言表達(dá)對(duì)逝者的思念。以下對(duì)這種祭祖方式的看法正確的是( )①網(wǎng)上祭祖是新出現(xiàn)的事物,新出現(xiàn)的事物必定會(huì)戰(zhàn)勝舊事物 ②網(wǎng)上祭祖符合事物發(fā)展的規(guī)律,具有強(qiáng)大的生命力 ③網(wǎng)上祭祖作為新事物,被大眾接受需要一個(gè)過(guò)程 ④網(wǎng)上祭祖發(fā)展的速度慢,不可能成為新事物A.①③ B.②③C.①② D.①④解析:選B 本題考查新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。新事物是指符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。新事物一般后出現(xiàn),但新出現(xiàn)的事物不一定是新事物,①錯(cuò)誤。④沒(méi)有看到網(wǎng)上祭祖這種方式的強(qiáng)大生命力,排除。②③是對(duì)網(wǎng)上祭祖的正確理解。8.“神舟十號(hào)”將于2013年擇期發(fā)射,針對(duì)我國(guó)航天科技的發(fā)展,有專(zhuān)家指出,以“天宮一號(hào)”為代表的航天技術(shù)是新的,固然讓人欣喜,但“舊”——那些在“神舟”飛天的實(shí)踐中積累下來(lái)的技術(shù),更讓人倍覺(jué)珍貴。這說(shuō)明( )①事物發(fā)展的道路是曲折的 ②新事物要汲取舊事物的某些營(yíng)養(yǎng) ③新事物在舊事物的“母腹”中成長(zhǎng)起來(lái)④量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備和前提A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④解析:選D 本題考查發(fā)展的有關(guān)知識(shí)。材料說(shuō)明舊事物在某些方面對(duì)新事物的作用,①?gòu)?qiáng)調(diào)新事物發(fā)展的坎坷,不符合題意。可排除。9.2012年11月8日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)在京舉行,中共中央總書(shū)記胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào),面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì),面對(duì)艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)工作新局面,贏得事業(yè)新勝利。這一要求提醒我們( )①新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物 ②新事物戰(zhàn)勝舊事物必然要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)和曲折的過(guò)程 ③要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,熱情支持和促使新事物成長(zhǎng)壯大 ④要做好充分的思想準(zhǔn)備,勇敢接受挫折與考驗(yàn)A.①② B.③④C.①③ D.②④解析:選B 本題考查新事物必然戰(zhàn)勝舊事物原理的方法論要求。故③④符合題意。①②不是方法論要求,故與材料主旨不符。10.近年來(lái),不少腐敗案件刺激了人們的神經(jīng)。薄熙來(lái)、陳良宇、劉志軍、鄭筱萸、康日新、許宗衡……有人曾形象地闡釋?zhuān)喝魧ⅰ案瘮 倍植鸾忾_(kāi)來(lái),就是“廣(病)”“人”“寸”“肉(肌體、靈魂)”“貝”“文”6個(gè)偏旁部首,將這6個(gè)各具含義的字串起來(lái),加以提煉,一句充滿(mǎn)哲理的話(huà)便躍然紙上——“一文錢(qián)的不義之財(cái)就可以讓人的肌體與靈魂一寸一寸地產(chǎn)生病變,直至腐敗。”這句話(huà)蘊(yùn)涵的哲理是( )A.量變是質(zhì)變的前提,量變必然引起質(zhì)變B.沒(méi)有質(zhì)變就沒(méi)有發(fā)展C.事物的變化發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程D.量變中包含部分質(zhì)變解析:選C 本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。“一文錢(qián)的不義之財(cái)就可以讓人的肌體與靈魂一寸一寸地產(chǎn)生病變,直至腐敗”,說(shuō)明事物的變化發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,故選C。11.在下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)中,與上述材料蘊(yùn)涵的哲理相一致的是( )A.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu) B.天行有常C.不入虎穴,焉得虎子 D.“集腋成裘,聚沙成塔”解析:選D 本題考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。A體現(xiàn)了事物間的因果聯(lián)系。B體現(xiàn)了事物運(yùn)動(dòng)的有規(guī)律性。C體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。D則體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關(guān)系。12.讀右圖漫畫(huà)《下猛藥》。有人認(rèn)為,解決網(wǎng)吧問(wèn)題,就是要取締社會(huì)網(wǎng)吧。下列成語(yǔ)和漫畫(huà)蘊(yùn)涵的哲理相同的是( )A.葉落知秋 B.擇鄰而居C.智子疑鄰 D.過(guò)猶不及解析:選D 本題考查堅(jiān)持適度的原則。漫畫(huà)的寓意是,在解決網(wǎng)吧問(wèn)題時(shí),措施太過(guò)猛烈,影響網(wǎng)絡(luò)的正常發(fā)展和人們上網(wǎng)求知的正常需要。體現(xiàn)了在事物發(fā)展過(guò)程中,要注重量的把握,堅(jiān)持適度原則。D符合題意。二、非選擇題13.從1999年的“神舟一號(hào)”無(wú)人飛船到2003年“神舟五號(hào)”載人飛船,中國(guó)航天實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。從一人到多人,再到太空行走與科研,中國(guó)航天實(shí)現(xiàn)了第二次跨越。2011年“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”的太空之吻,又揭開(kāi)了中國(guó)航天空間站研究的新步伐。2012年6月,“神舟九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射并與“天宮一號(hào)”再次接軌,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人夢(mèng)寐以求的太空之夢(mèng)。可以說(shuō),在這十幾年間,中國(guó)的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當(dāng)中,中國(guó)的航天人都付出了艱辛的努力。結(jié)合材料,說(shuō)明我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展是如何體現(xiàn)量變與質(zhì)變關(guān)系原理的。解析:本題的指向性很明確,解答時(shí),一是要從材料中提取有效信息,二是要與量變與質(zhì)變關(guān)系原理相對(duì)接,做到理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一。答案:(1)從無(wú)人飛船到載人飛船、從一人到多人、再到空間站的建立,體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。(2)中國(guó)航天一步一步地發(fā)展,體現(xiàn)了事物的發(fā)展是由量變到質(zhì)變,再在新質(zhì)基礎(chǔ)上由新的量變到新的質(zhì)變的發(fā)展過(guò)程。14.中國(guó)共產(chǎn)黨十八大召開(kāi)之際,某校高三學(xué)生圍繞著90多年來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年以來(lái)黨的光輝歷程開(kāi)展了探究活動(dòng),收集到以下幾則材料,請(qǐng)根據(jù)材料探究相關(guān)問(wèn)題。當(dāng)年,中國(guó)革命的航船從南湖起航時(shí),我們黨只有五十多名黨員。90年英勇奮斗,我們黨從小到大,從弱到強(qiáng),如今已發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政大黨,成為領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。目前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的新的關(guān)鍵階段,中國(guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉大業(yè),奪取新的勝利,必須進(jìn)一步提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀,說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年奮斗歷程。解析:本題考查發(fā)展觀的內(nèi)容,解答時(shí)要明確發(fā)展觀包括發(fā)展的普遍性、實(shí)質(zhì)、趨勢(shì)、狀態(tài)等知識(shí)點(diǎn);然后從材料中提取有效信息并篩選知識(shí)點(diǎn),最后結(jié)合材料運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析,要做到觀點(diǎn)和材料的有機(jī)統(tǒng)一。答案:(1)事物是變化發(fā)展的,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物,這要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨90多年英勇奮斗,從小到大,從弱到強(qiáng),如今已發(fā)展成為擁有八千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政大黨,說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是不斷發(fā)展的。(2)事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),符合人民群眾的根本利益和要求。(3)事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大,從弱到強(qiáng),如今已發(fā)展成為 擁有八千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政大黨,體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的過(guò)程。PAGE14 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)