資源簡介

小蝸牛慢慢爬
教材分析：
《小蝸牛慢慢爬》是湘教版二年級下冊第11課。
教學目標：
掌握基本的制作方法，能運用畫、卷折、粘合的方法制作一只小蝸牛。
在制作中感受創造活動的樂趣，養成淺顯的設計意識。
認識蝸牛，激發學生對生活的熱愛，不放棄，堅持不懈的精神。
教學重難點：
重點：紙蝸牛的制作方法。
難點：紙條卷折成螺旋形。
教具準備：
范作、課件、卡紙、透明膠帶、彩色筆、剪刀
五、教學過程：
（一）視頻激趣
觀看視頻《蝸牛的夢想》。
1、小朋友們今天老師給大家帶了一位可愛的朋友，請看，它是誰？
2、小蝸牛在和誰賽跑呢？
3、小蝸牛爬的很慢很慢，今天我們就要來學《小蝸牛慢慢爬》
（二）認識蝸牛
出示蝸牛結構圖
小蝸牛為什么爬的很慢呢？
它有哪些身體特征？
（三）展示成品，自主探究
繼續觀看視頻
1、小蝸牛雖然爬的很慢，但它始終都有自己的夢想。
展示成品，自主探究
小蝸牛是怎樣做成的？請學生上臺把小蝸牛拆開看一看。
總結制作方法：小蝸牛是有外殼和身體兩個部分組成，外殼是由紙條卷起來的，身體是先剪貼好再粘上去的。
（四）制作步驟
裝飾外殼：
在長紙條上畫上重復排列的圖形。
制作外殼：
將紙條卷成蝸牛外殼的形狀。
制作身體：
把短紙條剪成蝸牛身體的形狀。
化妝：
添畫表情。
粘合外殼和身體。
（五）總結評價
1、小蝸牛做了個美夢，夢見自己爬的快點，更快點。小蝸牛有怎樣的精神呢？
2、送給大家一首歌，這位歌手也是個有夢想的人，請你們在音樂聲中制作一只有夢想的小蝸牛吧！

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