資源簡介

(共20張PPT)
采 花
人教版八年級上冊
教學目標
1、了解歌曲的旋律進行特點與節奏特點。能夠用歡快的情緒演唱歌曲。
2、通過分析旋律特點、進行節奏與視唱練習的方式學習歌曲,了解民歌風格。
3、對四川民歌的音樂風格特點有初步的了解。
中國民歌是中國音樂體裁的一種，是人民群眾在生活實踐中經過廣泛的口頭傳唱而產生和發展起來的歌曲藝術。
中國民歌按體裁可分為：
號子，是在勞動過程中產生并直接配合勞動而歌唱的民歌。
小調，是人民群眾在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉。
山歌，是人民群眾在山間野外歌唱的小曲，旋律高亢、自由。
新知導入
新知導入
民歌的基本特征
1、始終和人民生活保持密切聯系。
2、民歌是集體智慧的結晶。
3、民歌的形式簡明樸素、短小精悍，易于傳唱，具有鮮
明的民族特征和地方特色。
新知講解
《采花》是流傳于四川的傳統小調，歌詞用傳統生動的語言敘述了一年中每個月中盛開的代表性花卉，使人們從中得到生活樂趣和生產見識，富有趣味性。
新知講解
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
速度：中速稍快
情緒：歡快地
新知講解
切分節奏
后十六分音符
前十六分音符
這是什么節奏型？你會讀嗎？
X X X
這兩個節奏各有什么變化？
X X XX
XX X X
新知講解
全曲只出現了幾個音符？
do、re、mi、sol、la
音階：
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 5 6
這就是民族五聲調式。
do、re、mi、sol、la
宮 商 角 徵 羽
新知講解
新知講解
觀察這三個小樂句跟我們剛才做過的練習有什么聯系？
2 1 12
6 3 23
6 1 61
切分節奏
五聲調式
你能用do re mi sol la五個音創編帶有切分節奏的簡短的樂句嗎？
新知講解
觀察樂句的尾音與下一句的始音有什么關系？這種創作手法的名稱是什么
魚咬尾是指前一句旋律的結束音和下一句旋律的第一個音相同的結構，也叫銜尾式、接龍式，是中國傳統音樂的一種結構形式，也是音樂的一種創作手法。
新知講解
全曲有幾個樂句？這是哪個地方旳民歌？這首歌有哪些特點？
四川民歌的特點
1、音調高亢明亮，歌詞密集。
2、襯詞松散，高音區真假混合時真聲成分多。
3、演唱時大多節奏明快，腔少詞多，吐字簡單明了。
新知講解
新知講解
帶著合理情緒，完整演唱歌曲。
課堂練習
分組自選段落及演唱形式（齊唱、對唱、一領眾和）演唱歌曲。試一試用四川方言演唱，了解民歌與方言的緊密聯系。根據曲調即興創編新歌詞并演唱。
課堂總結
這節課，我們學唱了歌曲《采花》，進一步感受、體會了四川民歌的音樂風格特點，希望同學們喜歡我們的民族音樂、把我們的民族音樂發揚光大。
板書設計
作業布置
給爸爸媽媽表演這首歌曲，并告訴爸爸媽媽四川民歌的特點。
謝謝
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