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初中歷史與社會 人文地理上冊 2.1 大洲和大洋 課件(31張PPT)

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  1. 二一教育資源

初中歷史與社會 人文地理上冊 2.1 大洲和大洋 課件(31張PPT)

資源簡介

(共31張PPT)
2.1 大洲和大洋
人類第一個乘宇宙飛船進入太空的原蘇聯宇航員加加林說,我們給地球起錯了名字,他應該叫做“水球”。因為從太空看到的地球,是一個蔚藍的十分美麗的星球,它的表面大部分被海水覆蓋著。
一、海陸分布特點
我看到的地球更像水球!
一、海陸分布特點
從地球儀或地球衛星照片上可以看出,地球表面最顯著的差別是世界陸地和海洋的分布,它構成了地球的基本面貌特征。
陸地和海洋面積比較
(1)根據人們的計算,地球上海洋面積占了71%,而陸地面積僅占29%。概括的說,地球上三分是陸地,七分是海洋。
一、海陸分布特點
(2)從南北半球看:陸地北半球比南半球多, 海洋南半球比北半球多。
  
從南北半球看,陸地集中分布在________,但是北極周圍卻是一片________ ;海洋大多分布在________ 。但南極周圍卻是一塊________ 。
北半球
海洋
南半球
陸地
一、海陸分布特點
(3)海洋彼此相連,陸地被分割成許多大小不同的陸塊。
一、海陸分布特點
三、走進七大洲
非洲
南美洲
亞洲
大洋洲
北美洲
歐洲
南極洲
1.我會辨——七大洲輪廓與位置
除南極洲外,兩兩南北相對
二、走進七大洲
基礎知識填空p7
練習精編p22.3
二、走進七大洲
◇赤道橫穿過哪幾個大洲?
◇全部或主體位于北半球的大洲?
◇全部或主體位于南半球的大洲?
西半球
東半球
南美洲、非洲、亞洲、大洋洲
亞洲 非洲、北美洲、歐洲(完全位于北半球)
南美洲、大洋洲、南極洲(完全位于南半球)
◇全部或主體位于西半球的大洲?
北美洲、南美洲完全位于西半球)
◇全部或主體位于東半球的大洲?
歐洲、亞洲、大洋洲、非洲完全位于東半球)
南極洲既有西半球,也有東半球
南極洲是跨經度最廣的洲
亞洲是東西跨度最大的洲
1.我會辨——七大洲輪廓與位置
二、走進七大洲
1.我會辨——七大洲輪廓與位置
二、走進七大洲
甲圖、乙圖中,大洲:
A B C D
E F
丙圖中,大洲:甲 乙 丙
亞洲4400
非洲3000
歐洲1000
北美洲2400
南美洲1800
1400
大洋洲900
南極洲
亞非北南美,南極歐大洋
2.我會比——七大洲“面積”、高度
圖冊14-15
2350米
350米
600米
700米
950米
750米
300米
二、走進七大洲
試一試:用簡筆描繪一張七大洲和四大洋的分布示意圖。(要求:筆數要盡量少,大陸輪廓可用幾何圖形如三角形、矩形等表示)南極洲3、我會畫——七大洲二、走進七大洲二、走進七大洲
4、我會分——大洲分界線
請同學們仔細觀察課本最后一頁的《世界地形圖》,找出各大洲之間的分界線。嘗試歸納這些分界線有何特點?
二、走進七大洲
蘇伊士運河
巴拿馬運河
白令海峽
洲和洲之間的界線是人為劃分的,有的借助了高大的山脈,有的借助了河流湖泊,有的借助了狹窄的海峽或運河。
亞洲與歐洲分界線:
___-山___-河___-海__-山
-__海-___海峽
大洲名稱 各大洲的地理分界線
亞洲與歐洲 烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽
北美洲與南美洲 巴拿馬運河
非洲與亞洲 蘇伊士運河
亞洲與北美洲 白令海峽
非洲與歐洲 直布羅陀海峽、地中海
南美洲與南極洲 德雷克海峽
三、走進七大洲
按照地理方位,將一個大洲分為若干個地理區域
4、我會分——大洲分區
二、走進七大洲
歐洲的分區
西歐
北歐
中歐
東歐
南歐


海峽
洋:
海:
海峽:
地球上的海洋,被大陸分割為
彼此相連的四個部分,叫四大洋。
海是洋的邊緣部分,一般水域較淺靠近大陸,常常由半島或島嶼與大洋隔開。
海峽是溝通兩個海洋的狹窄通道。
三、走進四大洋
名稱概念舉例大陸面積廣大而完整的陸地亞歐大陸(最大)島嶼面積較小,四面環水的陸地格陵蘭島(最大)半島大陸伸進海洋的部分阿拉伯半島 (最大)群島海洋中彼此相近的一群島嶼馬來群島(最大)格陵蘭島阿拉伯半島馬來群島 4.認識我國的海域
(1)指認我國瀕臨的海洋
(2)指認我國主要的海峽
三、走進四大洋
仿照下面示例,描述四大洋的位置
印度洋:被亞洲、非洲、南極洲和大洋洲所包圍,南部與太平洋和大西洋相通
三、走進四大洋
北冰洋:被北美洲、歐洲和亞洲包圍
太平洋:被亞洲、大洋洲、南極洲、南美洲和北美洲包圍
大西洋:被北美洲、南美洲、南極洲 、非洲和歐洲包圍
四、海洋對人類的意義
1、提供淡水資源
2.海洋資源
海洋擁有多樣的資源。你知道的海洋資源有哪些?
海洋擁有多樣的資源,如各種鹽類和魚類;海洋底部蘊藏著豐富的礦產資源,如石油和錳結核;海水運動能產生巨大的能量,如風能、潮汐能、波浪能等。
四、海洋對人類的意義
3.旅游資源
人們說海洋有豐富的旅游資源。為什么呢?
海底珊瑚礁
珊瑚島
海濱沙灘
沖 浪
浩瀚的海洋及濱海地帶,生活著許多珍稀獨特的生物;而且還分布著多姿多彩的景觀,具有很高的觀賞價值,為旅游業的開發提供了資源。
四、海洋對人類的意義
4.空間資源
海洋為人類提供的空間資源有哪些?
荷蘭圍海造田
人們填海造陸、建設港口,開辟了眾多海上交通航線,促進了世界各地之間的物資交流。
迪拜“棕櫚島”
海 港
海 峽
圍海造田
四、海洋對人類的意義
1.在圖中找出“蘇伊士運河”、“馬六甲海峽”,描述他們的重要地位?
蘇伊士運河作為亞洲與非洲的分界線, 把地中海與紅海連接起來,使大西洋到印度洋的距離比繞道好望角縮短了近萬千米。
馬六甲海峽位于東南亞,是溝通太平洋、印度洋航運的咽喉要道。
四、海洋對人類的意義
2.在圖中找出“巴拿馬運河”,描述他們的重要地位?
巴拿馬運河溝通太平洋和大西洋,使南北美洲太平洋和大西洋沿岸各港之間比繞道麥哲倫海峽縮 短 航 程5 000~10 000km。
四、海洋對人類的意義
3.指認世界重要的海峽
亞 洲
歐洲
南 極 洲
非 洲
大洋洲
北美洲
南美洲
馬六甲海峽
白令海峽
直布羅陀海峽
麥哲倫海峽
直布羅陀海峽
馬六甲海峽
白令海峽
麥哲倫海峽
莫桑比克海峽
莫桑比克海峽
四、海洋對人類的意義
4.海峽成為大洲的海上分界線
直布羅陀海峽
白令海峽
德雷克海峽
(1)歐洲與非洲分界線
(2)亞洲與北美洲分界線
(3)南美洲與南極洲分界線
四、海洋對人類的意義
自福州— 海—
海峽— 海—
海峽— 洋—
紅 海—— 運河
海—希臘、意大利。
材料 2013年10月習近平主席出訪東盟國家時提出:中國愿同東盟國家加強海上合作,共同建設二十一世紀“海上絲綢之路”。“海上絲綢之路”經過了哪些海域、海峽和運河?

臺灣

馬六甲
印度
蘇伊士
地中海
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