資源簡介

(共23張PPT)
xxxxxx學校
執 教 人：xxx
猜一猜 這是什么？
人民美術出版社 3年級上冊 第3課
有趣的拼圖
執教人:xxx
樹葉
貝殼
五谷
生活中的拼圖 采用了我們身邊的哪些材料？
五谷
堅果殼
五谷
生活中的拼圖 采用了我們身邊的哪些材料？
考考你 材料的形狀和色彩的什么特點？
創作時可以巧用嗎？
考考你 材料的形狀和色彩有什么特點？
創作時可以巧用嗎？
想一想 材料的形狀和色彩有什么特點？
創作時可以巧用嗎？
想一想 作品中都有哪些材料？
分別利用了這些材料的哪些特點
想一想 作品中都有哪些材料？
分別利用了這些材料哪些特點
想一想 主體物與背景的顏色該如何選取？
想一想 圖片哪些地方運用了點、線、面？
黑色材料勾線
勾線筆勾線
比一比
想一想 還有哪些材料我們可以利用？
雞蛋殼
碎紙片
花瓣
卡紙剪貼
想一想 還有哪些材料我們可以利用？
1、在紙上起型
2、用黑色勾出外形
制作方法1
3、選好合適的材料
4、用膠水粘貼
制作方法1
制作方法2
畫
剪
貼
選
添
學生作品欣賞
根據自己準備的材料特點，小組合作拼制一幅造型生動、構圖飽滿的拼圖！給它們取一個名字！
藝術實踐
評一評
比一比哪個小組做的拼圖精細、新穎又有趣！
拓展延伸
謝謝指正中小學教育資源及組卷應用平臺
《有趣的拼圖》教學設計
教學目標:
1、知識與技能：了解色彩鮮艷的紙片、形狀多樣的植物籽粒、果殼以及生活中各色的豆子、米粒，在同學們的精心設計和耐心拼擺中變成了活潑可愛的動物和美麗的植物。
2、過程與方法：用各類材料、剪刀、膠水、鉛筆來制作一件不一樣的拼圖。通過材料的不同、拼擺等方法進行大膽的聯想，并運用適合的材料通過選、畫、剪、粘、添等方法進行簡單的組合及裝飾。
3、情感、態度與價值觀：大膽的發揮想象力進行探索與創新，體驗把生活中的東西變成一件精美的工藝品的樂趣。
教學重點:
通過學習利用不同的材料制作一些各種題材的拼圖，培養學生的創新精神和動手能力。通過選、畫、剪、粘、添等方法進行簡單的組合及裝飾。體驗有趣的拼圖的制作。
教學難點:
創作出新奇、牢固、美觀、生動的作品。材料特點與形象的巧妙結合。
教學模式: 造型表現 。
教學課時：2課時。
教學具準備：多媒體教學課件、卡紙、不同顏色卡片、豆子、米粒、果殼、膠水、鉛筆等。
教學過程:
一、組織教學，穩定學生情緒。
二、創設情景，激趣導人。
1、圖片導入：通過圖片的展示引發同學們好奇心。今天，老師就帶領同學們走入不一樣的拼圖世界。
2、板書課題：有趣的拼圖
新授新知：
1、生活中的拼圖：這些拼圖都采用了我們身邊的哪些材料？
（1）以樹葉為材料，欣賞圖片并采用師生問答介紹不同材料。
（2）以貝殼為材料，欣賞圖片并采用師生問答介紹不同材料。
（3）以五谷為材料，欣賞圖片并采用師生問答介紹不同材料。
（4）以堅果殼為材料，欣賞圖片并采用師生問答介紹不同材料。
2、考考你：材料特的形狀和色彩有什么特點？創作時我們可以巧用嗎？
3、想一想：作品都有哪些材料？分別利用了這些材料的哪些特點？
4、想一想：主體物與背景的顏色該如何選取？
（1）鮮花選綠色的草做背景
（2）房屋選藍天做背景
想一想：圖片哪些地方運用了點、線、面？
（1）五谷花卉
（2）房屋
6、比一比：勾線筆勾的線和黑色材料拼的線特點？
想一想：還有哪些材料我們可以利用？
（1）雞蛋殼
（2）碎紙片或卡紙
（3）花瓣
8、制作方法一：
（1）起形；
（2）勾線；
（3）選取合適材料粘貼；
（4）增添裝飾；
（5）注意安全和衛生。
9、制作方法二：
視頻：選-畫-剪-貼-添
引導學生欣賞優秀作品。
四、藝術實踐：
1、試一試：你能在卡紙上構思出什么樣的造型？選好符合你造型的不同的材料來做自己的創意設計。
2、發揮你的想象力，利用不同材料做一個造型生動、構圖飽滿的拼圖。給它取一個名字。
五、展示交流、多元評價：
1、組織學生評價。
2、比一比誰做的拼圖精細、新穎又有趣！
六、課堂總結：
今天我們學習了不一樣的拼圖，同學們了解了我們身邊不同的材料也可以來制作出一幅好看、有趣的拼圖，同學們實踐操作了拼圖的制作步驟，相信同學們都能熟練地根據所做的東西選取合適材料，背景顏色衡量，造型的表現。大家都表現得非常不錯，給大家點個贊！
七、拓展延伸：
我們今天學習不一樣的拼圖，同學們看看老師給大家的拓展，其實我們還可以用這么多的材料來制作有趣的拼圖，同學們下來可以和爸爸媽媽一起試一試。

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