資源簡介

《奇妙的電話機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型.表現(xiàn) 1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、簡單了解電話的發(fā)展史。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造造型各異、功能強(qiáng)大的電話機(jī)。
3、讓學(xué)生在繪畫過程中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)情感交流。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：電話發(fā)展史。
難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的有特點(diǎn)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
師：課件。
生：畫紙、畫筆。
四、教學(xué)過程：
（一）、謎語導(dǎo)入：
一物長的真奇怪，嘴巴耳朵連一塊，兩人遠(yuǎn)隔千里外，聲音傳遞一線牽。（電話）由此引出課題《奇妙的電話機(jī) 》
（二）新授
1.了解電話的發(fā)展史。
欣賞課件中的電話圖片，從世界上第一臺由貝爾發(fā)明的電話機(jī)到后面的撥號電話機(jī)、智能機(jī)等。
2.說一說現(xiàn)代電話機(jī)和最早的電話機(jī)有什么區(qū)別？
現(xiàn)在的電話機(jī)，越來越小巧、功能越來越強(qiáng)大。聽筒和話筒也不再分離而是連為一體，還有撥號鍵和屏幕顯示等。
3.欣賞造型各異的電話機(jī)。
動(dòng)物形狀的電話機(jī)、高跟鞋形狀的電話機(jī)、食物形的電話機(jī)等。
4.電話機(jī)的基本組成。
聽、話筒、電話線、撥號鍵盤、屏幕顯示、機(jī)身。
5.如何設(shè)計(jì)電話機(jī)
教師示范，從造型和功能入手。第一步畫出電話機(jī)外形（水果、動(dòng)物、花等圖案都可以）；第二步加上按鍵、屏幕顯示、電話線等；第三步為電話機(jī)寫一個(gè)說明；第四步上色、調(diào)整。
6.欣賞其他同學(xué)作品。
7.作業(yè)要求：
設(shè)計(jì)一臺造型獨(dú)特、功能強(qiáng)大的電話機(jī)，并為它附上說明。
（三）同學(xué)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
（四）作品展示、評價(jià)
1.將同學(xué)們的作品貼在展板上展示，大家互相欣賞，請同學(xué)們說一說你最喜歡哪臺電話機(jī)為什么？
（五）收拾整理
將桌面收拾干凈。

展開更多......

收起↑