資源簡介

課 時 教 案
課 題
主題1.3 關注生活垃圾
教案序號
3
授課時間
2013年9月26日
課 型
新授
教 學 目 標 要 求
1.認識生活垃圾有哪些，并學會給垃圾分類。
2.學會分類處理生活垃圾的方法。
3.學會調查身邊的環境，小組交流、實踐、探究。
教 學
重難點
教學重點：學會分類處理生活垃圾的方法。
教學難點：關注生活垃圾，進行減少垃圾實踐行動。
教具
準備
調查表，搜易有關生活垃圾的資料。
板 書 設 計
主題1.3 關注生活垃圾????????????????

一、 垃圾分類
????????? 二、??垃圾處理學問大
?????????? 三、 減少垃圾我行動　
教 學 反 思
通過活動，學生認識到了生活垃圾的種類和處理方法，并能主動給垃圾分類處理，合理利用資源回收垃圾資源，做到低碳環保，做一個環保小公民。
教 學 過 程
（第三課時）
活動3：減少垃圾我行動。
1激趣導入：
??? 清理垃圾需要投入大量的人力，物力，財力，那我們該怎樣減少垃圾的產生呢？下面我們開展一次關于減少垃圾措施的調查。
???????????
減少垃圾措施調查表
物品?
再用??
不用??
轉贈?
交換
舊衣服
舊電器
一次性筷子
塑料袋
用過一面得紙
包裝盒
罐頭瓶
?? .......
?????
2學生以小組為單位填表格。
3交流調查研究情況。
4你有什么建議？
提出自己的寶貴意見。
5對于一次性用品你有什么看法？
6交流“資料在線”
6談談讀完后的感受。
二、總結交流。
1通過這次活動，你對生活垃圾有了那些新的認識？
我的收獲是：
我的研究方法是：
下次活動中我要注意的問題是：
三.我還想研究。
在實踐探究的過程中，你肯定又產生了一些感興趣的問題，大膽提出來并向辦法解決。
1.每個小組整理一個有價值的問題。
2.在班內找到解決的方法。
四．課堂小結
與日俱增的垃圾已經嚴重影響了我們的生活，正確處理垃圾是我們的責任與義務，為了我們美好的生活，為了生態環境的平衡，關注生活垃圾，讓我們的生活更美好。
拓展作業
課下多搜集有關垃圾的資料，關注生活垃圾，造福美好明天。

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