資源簡介 (共32張PPT)第13課 保護我們的精神家園人美版 六年級上冊教學目標1、藝術表現:查閱和搜集我國非物資文化遺產的資料,從美術欣賞的角度感受和了解我國的非物資文化遺產。2、創意實踐:運用繪畫、攝影和短文等多種形式,舉辦一次匯報展,表達對我國非物資文化遺產的感受和認識。3、審美感知:學習中提升自主學習歷史、文化、藝術的自覺性和興趣,增進學生對中華民族文明和歷史的了解與尊重.4、文化理解:了解物質文化遺產的有關知識,知道學習并保護非物質文化遺產的意義。教學重難點重點運用美術語言表達對我國非物質文化遺產的感受和認識。難點了解非物資文化遺產的內容和形式,知道學習并保護非物資文化遺產的意義。新知導入這是哪種戲曲形式嗎 新知導入皮影戲:舊稱“影子戲”或“燈影戲”,皮影戲是在幕后用燈光映照手里操縱的皮人或紙人投影在幕布上的影子來代替演員的表演,同時配以唱腔和音樂,表演故事的民間戲劇。2011年,聯合國教科文組織宣布將中國皮影戲列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。新知講解什么是非物質文化遺產 新知講解非物質文化遺產是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式,是以人為本的活態文化遺產,它強調的是以人為核心的技藝、經驗、精神,其特點是活態流變。新知講解對于我國非物質文化遺產,你們都了解哪些內容?新知講解2006年,國務院頒布了全國第一批非物質文化遺產保護名錄, 它們當中有剪紙、風箏、京劇、昆曲、儺戲、木版水印、民間年畫、皮影等518 項。非物質文化遺產種類民間文學傳統音樂傳統舞蹈傳統戲劇曲 藝傳統美術傳統體育、游藝與雜技傳統技藝傳統醫藥民俗新知講解非物質文化遺產種類民俗傳統醫藥傳統技藝傳統美術傳統體育、游藝與競技曲藝傳統戲劇傳統舞蹈傳統音樂民間文學新知講解新知講解新知講解庫淑蘭1996年,她被聯合國科教文組織授予“杰出中國民間工藝美術大師”稱號。新知講解早期作品(1980—1989)早期作品:描寫生活百態為主,牛羊豬狗,花草樹木,房舍農具新知講解《剪花娘子》晚年作品(1989—2000)新知講解新知講解新知講解惠山泥人惠山泥人,是江蘇無錫漢族傳統工藝美術品之一,無錫三大著名特產之一。無錫當地藝人取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制,其泥質細膩柔軟,搓而不紋,彎而不斷,干而不裂,可塑性佳,適合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態簡練而蜚聲中外,其精湛的工藝技巧和完美的藝術造型,凝聚了古代漢族勞動人民智慧和藝術的結晶。2006年入選第一批國家非物質文化遺產名錄。新知講解新知講解北京風箏北京風箏是古老的漢族傳統手工藝品,傳統節日娛樂工具。北京風箏代表作是扎燕風箏(又叫京燕風箏)。近年來北京風箏又有了新的發展,出現了不少名家新手,在風箏的制作上各有千秋,有的擅長扎制巨型風箏,如長達90米、120節的巨龍;有的擅長扎制小巧玲瓏的風箏,如僅幾厘米的小掌燕等等。新知講解新知講解安塞腰鼓安塞腰鼓是陜西省的傳統民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現力令人陶醉,被稱為天下第一鼓。1996年, 延安市安塞區被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉。2006年5月20日,安塞腰鼓經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。新知講解欣賞京劇藝術新知講解京劇又稱平劇、京戲,是中國影響最大的戲曲劇種,分布地以北京為中心,遍及全國。清代乾隆五十五年起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續進入北京,他們與來自湖北的漢調藝人合作,同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法,又吸收了一些地方民間曲調,通過不斷的交流、融合,最終形成京劇。新知講解教材中還為我們提供了哪些非物質文化遺產的內容呢?請同學們在書中找一找。新知講解你知道家鄉有哪些非物質文化遺產嗎?新知講解阜陽剪紙阜陽剪紙是安徽阜陽一門古老的傳統民間藝術。其多以吉祥喜慶、五谷豐登、六畜興旺、年年有魚等民間題材為主。情趣豐富,裝飾味重,兼有南北剪紙的藝術特色,即粗獷之中蘊纖巧,質樸之中見秀麗,剛柔兼備,情趣醇和。其作品有單色、填色和染色等。2008年被列入第一批國家級非物質文化遺產擴展項目名錄。新知講解壽州鑼鼓潁上縣傳統舞蹈花鼓燈黃梅戲課堂實踐學生以小組為單位收集、整理了解的非物質文化遺產的資料,圍繞保護或申報非物質文化遺產的主題,用繪畫、剪紙和詩歌等形式匯報。拓展提高欣賞黃梅戲謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.wmv 六年級上冊 第13課《保護我們的精神家園》課件 32頁.pptx 黃梅戲:天仙配mp4.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫