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浙江省寧波市鄞州區(qū)2020-2021學年七年級上學期歷史與社會 道德與法治期末考試試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2020七上·鄞州期末）下面四幅圖中，表示城區(qū)內(nèi)容最詳細的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2020七上·鄞州期末）下面各圖序號處等高線表示的地形排序正確的是（　　）
A．山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B．陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C．山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D．陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
3．（2020七上·鄞州期末）世界是一個大家庭，在下列各組搭配中，你認為正確的是（　　）
A．美國——白色人種——佛教——發(fā)達國家
B．英國——黑色人種——英語——發(fā)展中國家
C．伊朗——白色人種——伊斯蘭教——發(fā)展中國家
D．日本——黃色人種——漢語——發(fā)達國家
4．（2020七上·鄞州期末）判斷下面四幅氣候類型圖，從左到右表示的氣候類型依次是（　　）
A．熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶季風氣候、寒帶氣候
B．熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候
C．熱帶季風氣候、亞熱帶季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候、寒帶氣候
D．熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
5．亞洲是世界上季風氣候最典型、影響最廣的大洲，季風氣候主要分布在亞洲的（　　）
①東部地區(qū)
②西部地區(qū)
③南部地區(qū)
④中部地區(qū)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．（2020七上·鄞州期末）美國圣路易斯華盛頓大學的芭芭拉·沙爾和紐約大學的邁克爾·普魯加南聯(lián)合開展了一項DNA研究，最終得出結論：栽培稻的確起源于中國。你還能從下面哪個遺址中找到水稻起源于中國的證據(jù)（　　）
A．河姆渡遺址 B．北京人遺址
C．半坡遺址 D．龍山文化遺址
7．（2020七上·余姚期末）文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（　　）
A．人面魚紋盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵馬俑
8．（2021七上·淳安期末）稷下學宮是戰(zhàn)國時期具有代表性的學術平臺，各家學派在此進行交流與論辯。稷下學宮體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是（　　）
A．諸侯爭霸 B．兼并戰(zhàn)爭 C．百家爭鳴 D．統(tǒng)一思想
9．（2020七上·鄞州期末）“公元前3世紀出現(xiàn)了一個關鍵轉折點，即類似于西方封建制的舊時西周分封制被中央集權官僚政府所取代。新的中央集權國家建立了北接草原、南至南越的龐大帝國。”這個“龐大帝國”是（　　）
A．夏朝 B．秦朝 C．漢朝 D．唐朝
10．（2020七上·鄞州期末）習近平主席提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開通（　　）
A．促進了區(qū)域文明的交流
B．加速了殖民擴張和殖民掠奪
C．使世界連成了一個整體
D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來
11．（2020七上·鄞州期末）在三國鼎立局面的形成過程中，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)起到了重要作用，下列對其表述正確的是（　　）
①這兩次戰(zhàn)役都是歷史上著名的以少勝多戰(zhàn)例
②兩次戰(zhàn)役都是曹操取得了決定性勝利
③官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎
④赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2020七上·鄞州期末）“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)。”這則材料說明的是江南地區(qū)得到開發(fā)的（　　）
A．結果 B．目的 C．意義 D．原因
13．（2020七上·鄞州期末）下列貴族等級排列順序與西周的等級制度一致的是（　　）
A．周天子——卿大夫——諸侯——士
B．諸侯——周天子——卿大夫——士
C．周天子——諸侯——卿大夫——士
D．諸侯——卿大夫——士——周天子
14．（2020七上·鄞州期末）下邊的秦朝政治建制示意圖反映出秦朝政治制度特點是（　　）
A．層層分封，權位世襲 B．中央集權，皇權至上
C．權分三省，制約平衡 D．重文輕武，削弱相權
15．（2020七上·鄞州期末）下列對三國鼎立局面的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的是（　　）
A．戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟
B．三國鼎立，加劇了國家分裂
C．破壞了民族關系，不利于民族融合
D．局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件
16．（2020七上·鄞州期末）祖沖之是南北朝的一位杰出科學家，他的主要成就有（　　）
①把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字
②著作的《齊民要術》總結了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面技術
③造出千里船“日行百余里”，指南車“圓轉不窮，而司方如一”
④所測算的一年時間，與現(xiàn)代天文科學測算的結果只差5 0秒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題
17．（2020七上·鄞州期末）讀東西半球圖，完成下列問題。
（1） 2020年12月8日，中國、尼泊爾兩國向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。珠穆朗瑪峰所在的洲為　 　(填字母)，按照地理方位劃分，尼泊爾屬于　 　亞。
（2）圖中字母B、C所代表的大洲是：B　 　，C　 　。
（3）寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱：①　 　，②　 　。
（4）圖中甲處為　 　運河，它是B洲與D洲的分界線。乙處為　 　運河，它是A洲與C洲的分界線。
（5）東西半球的劃分標準是　 　。
18．（2020七上·鄞州期末）學習和了解古代歷史上重要的政治制度，探討其在人類歷史進程中的作用及影響，為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供借鑒，是歷史學習的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：周滅了商，席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。
——(美)費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》
材料二：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以(因為)有諸侯。”
——《史記·秦始皇本紀》
材料三：“愿陛下令諸侯推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”于是上從其計。
——《史記》
（1）材料一反映出西周實行什么政治制度？根據(jù)材料概括其目的。
（2）為改變材料二中“天下戰(zhàn)斗不休的局面”，秦始皇在地方上采取哪一舉措以加強統(tǒng)治的？其有何影響？
（3）材料三中漢武帝要解決什么問題？采取的措施是什么？
（4）漢武帝除了在政治上加強統(tǒng)一，在思想和經(jīng)濟方面也都進行了改革，請分別列舉一項主要措施并說明其影響。
19．（2020七上·鄞州期末）改革是社會進步的永恒主題，實踐證明唯有改革才能推動生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖
材料二：……合力本(農(nóng)桑)業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)。——《史記·商君列傳》
孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷實，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。
——《史記·李斯列傳》
材料三：黃河流域的各族人民長期生活一起……在生產(chǎn)技術和生活習俗上相互影響，民族融合已經(jīng)成為趨勢。……遷都以前，孝文帝就進行了政治、經(jīng)濟改革；遷都以后，進一步實行改革……這些措施促進了民族融合……傳統(tǒng)的漢文化得到更大發(fā)展。
——摘自人教版七上歷史教材
（1）根據(jù)材料一指出代表當時我國古代生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術。
（2）材料二中為順應生產(chǎn)力發(fā)展，“商君”采取了哪一經(jīng)濟措施？《史記·李斯列傳》又是如何評價商鞅變法的(照抄材料不給分)？
（3）結合材料三指出北魏孝文帝改革的積極作用。并列舉兩項孝文帝改革的措施。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知，在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內(nèi)容越簡略，精確度越低。在給出的四幅圖中，1：100000的圖比例尺少數(shù)最大的，內(nèi)容最詳細。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數(shù)值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
2．【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向、數(shù)值大小，可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。圖中序號代表的地形部位名稱依次是 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
3．【答案】C
【知識點】世界三大人種的特點及分布；世界主要宗教及分布；世界主要國家的區(qū)別（面積、人口、經(jīng)濟水平）
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知， A、美國—白色人種—基督教—發(fā)達國家，故錯誤；
B、巴西—白色人種—葡萄牙語—發(fā)展中國家，故錯誤；
C、西亞—白色人種—伊斯蘭教—發(fā)展中國家，故正確；
D、日本—黃色人種—日語—發(fā)達國家，故錯誤；
ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】 發(fā)達國家主要分布在北美洲、歐洲、大洋洲；發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
4．【答案】B
【知識點】描述氣候的兩大特點；世界氣候類型和特點
【解析】【分析】根據(jù)給出的氣溫曲線和降水柱狀圖分析可知， 從左到右表示的氣候類型依次是 熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候 。 ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據(jù)規(guī)律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
5．【答案】B
【知識點】世界氣候類型和特點
【解析】【分析】亞洲地處世界最大大陸——亞歐大陸東部，東臨世界最大的海洋——太平洋，海陸差異特別顯著，其東部和南部的季風最強盛、最典型，影響范圍也最廣，而其中部和西部地區(qū)深居大陸內(nèi)部，遠離海洋，以溫帶大陸性氣候為主。
【點評】亞洲氣候特征：①氣候類型復雜多樣；②溫帶大陸性氣候分布廣；③季風氣候典型。
6．【答案】A
【知識點】原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。
A項河姆渡遺址中可以找到水稻起源于中國的證據(jù)，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查河姆渡原始居民及學生對歷史知識的靈活運用能力。需要靈活運用河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。
7．【答案】B
【知識點】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】依據(jù)所學知識，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超。
A項人面魚紋盆為新石器時代前期陶器，不符合題意；
B項司母戊鼎能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超，符合題意；
C項毛公鼎是西周晚期青銅器，不符合題意；
D項兵馬俑是秦朝古代墓葬雕塑的一個類別，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查司母戊鼎，要求具備識記史實的能力。
8．【答案】C
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭是政治方面的，與“學術平臺”不符，排除AB；
從“各家學派在此進行交流與論辯”可知，沒有形成統(tǒng)一形象，排除D項，所以C選項正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是百家爭鳴的狀況，知道其時代背景。
9．【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】根據(jù)題干信息，此帝國是公元前3世紀崛起，并統(tǒng)一了中國，建立了中央集權制度，形成了疆域空前廣闊的國家，根據(jù)所學知識可知，這是指公元前221年秦朝的建立及統(tǒng)一。
A項夏朝建立于公元前2070年，不符合題意；
B項秦朝是這個“龐大帝國”所指的朝代，符合題意；
C項漢朝不符合題干“西周分封制被中央集權官僚政府所取代”“新的中央集權國家”等信息，不符合題意；
D項唐朝是建立與618年，不符合題干時間信息，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查秦朝的歷史，要求運用所學分析解讀題干信息。
10．【答案】A
【知識點】探究絲綢之路
【解析】【分析】自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了區(qū)域文明的交流。
A項促進了區(qū)域文明的交流理解正確，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查絲綢之路及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識，知道絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了區(qū)域文明的交流。
11．【答案】C
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】結合所學可知，200年，袁紹率十萬大軍，進攻曹操，曹軍只有三四萬人，雙方在官渡激戰(zhàn)，最有曹操以少勝多，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。208年，曹操率二十多萬大軍南下，想統(tǒng)一南北，孫權、劉備共同抗曹，組成聯(lián)軍五萬多人，在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操大敗，逃回北方。赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的局面。
C項①③④表述正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關史實。注意識記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的相關知識。
12．【答案】D
【知識點】東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
【解析】【分析】“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)。”這表述的是江南地區(qū)開發(fā)的原因。東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來，許多北方人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術和不同的生活方式；此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項原因是題干材料說明的內(nèi)容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查江南地區(qū)的開發(fā)及學生的理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
13．【答案】C
【知識點】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。在西周時規(guī)定了森嚴的等級制度，天子（周王）為最高一層，下面依次為諸侯，卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級里最低的一層。士下面就是平民，平民下面是廣大的奴隸。
ABD三項錯誤，不符合題意；
C項周天子——諸侯——卿大夫——士與西周的等級制度一致，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查西周分封制的相關知識及學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記西周分封制和等級制的史實。
14．【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知，秦統(tǒng)一后，建立了專制主義中央集權制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡縣制，其中以皇帝制為核心，其突出特點是皇權至上、皇位世襲、皇帝獨尊。圖示揭示了這一特點，皇帝高高在上，地方權力集中于中央，中央權力集中于皇帝手中。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項中央集權，皇權至上是題干秦朝政治建制示意圖反映出的秦朝政治制度特點，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查秦鞏固統(tǒng)一措施相關史實，注意基礎知識的識記與理解。
15．【答案】D
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。三國鼎立局面形成，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
ABC三項都不符合歷史發(fā)展趨勢，不符合題意；
D項局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件符合歷史發(fā)展趨勢，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查三國鼎立的相關知識及學生綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。注意掌握三國鼎立局面的形成及影響。
16．【答案】C
【知識點】三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家。祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領先世界近一千年。由他撰寫的《大明歷》是當時最科學最進步的歷法，對后世的天文研究提供了正確的方法。祖沖之還設計制造了指南車、水碓磨、千里船。①③④符合題意。編寫《齊民要術》的是賈思勰，②說法錯誤。
C項①③④是祖沖之的主要成就，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查祖沖之的重大科技成就及學生的識記能力。識記祖沖之的重大科技成就的相關史實。
17．【答案】（1）A；南
（2）北美洲；非洲
（3）太平洋；大西洋
（4）巴拿馬運河；蘇伊士運河
（5）西經(jīng) 20度和東經(jīng)160 度或 20°W和160°E組成的經(jīng)線圈
【知識點】經(jīng)緯網(wǎng)；大洲和大洋
【解析】【分析】(1)、 2020年12月8日，中國、尼泊爾兩國向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。珠穆朗瑪峰所在的洲為亞洲，圖中字母是A(填字母)，按照地理方位劃分，尼泊爾屬于南亞。
(2)、據(jù)圖分析可知，圖中字母B、C所代表的大洲是：B是北美洲，C是非洲。
(3)、寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱：①是太平洋，②大西洋。
(4)、圖中甲處為巴拿馬運河，它是B洲與D洲的分界線。乙處為蘇伊士運河，它是A洲與C洲的分界線。
(5)、東西半球的劃分標準是西經(jīng) 20度和東經(jīng)160 度或 20°W和160°E組成的經(jīng)線圈。
【點評】地球上的陸地被海洋分割成六個大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲．全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。
18．【答案】（1）分封制。穩(wěn)定政局，鞏固疆土，擴大統(tǒng)治范圍。
（2）郡縣制。牢牢地控制了全國各地的權力（開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王國問題（諸侯王國勢力強大，威脅中央）。實施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議；在長安興辦太學等。效果：加強了思想統(tǒng)一，使儒家思想成為正統(tǒng)思想，儒學居于主導地位。
經(jīng)濟上：收回鑄幣權，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵專營等。效果：便于國家控制經(jīng)濟，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】（1）西周初期，為了保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予先代貴族、親戚和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，稱為“授民授疆土”。
（2）根據(jù)所學，在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。秦朝實行郡縣制，全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
（3）漢武帝為了解決王國問題，接受主父偃的建議，施行“推恩令”，削弱了王國的勢力。
（4）為了加強思想統(tǒng)治，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術” ，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學說都受到排斥；漢武帝還大力推行儒學教育，如在長安興辦太學，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構；從此儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。經(jīng)濟方面漢武帝把鑄幣權收歸中央，由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢；鹽鐵經(jīng)營權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣。保證了國家經(jīng)濟的正常發(fā)展，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
故答案為：（1）分封制。穩(wěn)定政局，鞏固疆土，擴大統(tǒng)治范圍。
（2）郡縣制。牢牢地控制了全國各地的權力（開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王國問題（諸侯王國勢力強大，威脅中央）。實施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議；在長安興辦太學等。效果：加強了思想統(tǒng)一，使儒家思想成為正統(tǒng)思想，儒學居于主導地位。
經(jīng)濟上：收回鑄幣權，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵專營等。效果：便于國家控制經(jīng)濟，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
【點評】本題難度適中，以三則材料為依托，綜合考查分封制、秦朝中央集權制度、漢武帝推進大一統(tǒng)的措施及學生識記和分析歷史知識的能力。題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。
19．【答案】（1）鐵農(nóng)具；牛耕。
（2）獎勵農(nóng)耕（重農(nóng)抑商）。秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，國家富強，人民生活富裕，軍隊的戰(zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的國家。
（3）適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：遷都洛陽；易漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻等。
【知識點】諸侯爭霸和社會變革；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）據(jù)材料一圖片結合所學知識可知，代表當時我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術（工具）分別是鐵器和牛耕技術。
（2）據(jù)材料二內(nèi)容可知，為順應生產(chǎn)力發(fā)展，秦國的“商君”采取了獎勵耕織的辦法發(fā)展經(jīng)濟。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。
（3）根據(jù)材料三 “這些措施促進了民族融合……傳統(tǒng)的漢文化得到更大發(fā)展”可知，北魏孝文帝的改革適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，促進了北方的民族交融。北魏孝文帝改革的措施有遷都洛陽；頒布均田令；穿漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻、移風易俗等。
故答案為：（1）鐵農(nóng)具；牛耕。
（2）獎勵農(nóng)耕（重農(nóng)抑商）。秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，國家富強，人民生活富裕，軍隊的戰(zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的國家。
（3）適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：遷都洛陽；易漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻等。
【點評】本題難度適中，考查鐵器和牛耕的推廣、商鞅變法、孝文帝改革等知識及學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記鐵器和牛耕的推廣、商鞅變法、孝文帝改革等知識。
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浙江省寧波市鄞州區(qū)2020-2021學年七年級上學期歷史與社會 道德與法治期末考試試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．（2020七上·鄞州期末）下面四幅圖中，表示城區(qū)內(nèi)容最詳細的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】比例尺
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知，在圖幅相同的情況下，比例尺越大，地圖所表示的范圍越小，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細，精度越高；比例尺越小，地圖上所表示的范圍越大，反映的內(nèi)容越簡略，精確度越低。在給出的四幅圖中，1：100000的圖比例尺少數(shù)最大的，內(nèi)容最詳細。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數(shù)值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
2．（2020七上·鄞州期末）下面各圖序號處等高線表示的地形排序正確的是（　　）
A．山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖
B．陡崖 山谷 鞍部 山脊 山峰
C．山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖
D．陡崖 山脊 山谷 鞍部 山峰
【答案】C
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向、數(shù)值大小，可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。圖中序號代表的地形部位名稱依次是 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖。等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
3．（2020七上·鄞州期末）世界是一個大家庭，在下列各組搭配中，你認為正確的是（　　）
A．美國——白色人種——佛教——發(fā)達國家
B．英國——黑色人種——英語——發(fā)展中國家
C．伊朗——白色人種——伊斯蘭教——發(fā)展中國家
D．日本——黃色人種——漢語——發(fā)達國家
【答案】C
【知識點】世界三大人種的特點及分布；世界主要宗教及分布；世界主要國家的區(qū)別（面積、人口、經(jīng)濟水平）
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知， A、美國—白色人種—基督教—發(fā)達國家，故錯誤；
B、巴西—白色人種—葡萄牙語—發(fā)展中國家，故錯誤；
C、西亞—白色人種—伊斯蘭教—發(fā)展中國家，故正確；
D、日本—黃色人種—日語—發(fā)達國家，故錯誤；
ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
【點評】 發(fā)達國家主要分布在北美洲、歐洲、大洋洲；發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲。
4．（2020七上·鄞州期末）判斷下面四幅氣候類型圖，從左到右表示的氣候類型依次是（　　）
A．熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶季風氣候、寒帶氣候
B．熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候
C．熱帶季風氣候、亞熱帶季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候、寒帶氣候
D．熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
【答案】B
【知識點】描述氣候的兩大特點；世界氣候類型和特點
【解析】【分析】根據(jù)給出的氣溫曲線和降水柱狀圖分析可知， 從左到右表示的氣候類型依次是 熱帶雨林氣候、熱帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、地中海氣候 。 ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】在氣溫變化曲線和降水量柱狀圖中，一般橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示；觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根據(jù)規(guī)律“以溫定帶，以水定型”進一步確定其氣候類型。
5．亞洲是世界上季風氣候最典型、影響最廣的大洲，季風氣候主要分布在亞洲的（　　）
①東部地區(qū)
②西部地區(qū)
③南部地區(qū)
④中部地區(qū)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】世界氣候類型和特點
【解析】【分析】亞洲地處世界最大大陸——亞歐大陸東部，東臨世界最大的海洋——太平洋，海陸差異特別顯著，其東部和南部的季風最強盛、最典型，影響范圍也最廣，而其中部和西部地區(qū)深居大陸內(nèi)部，遠離海洋，以溫帶大陸性氣候為主。
【點評】亞洲氣候特征：①氣候類型復雜多樣；②溫帶大陸性氣候分布廣；③季風氣候典型。
6．（2020七上·鄞州期末）美國圣路易斯華盛頓大學的芭芭拉·沙爾和紐約大學的邁克爾·普魯加南聯(lián)合開展了一項DNA研究，最終得出結論：栽培稻的確起源于中國。你還能從下面哪個遺址中找到水稻起源于中國的證據(jù)（　　）
A．河姆渡遺址 B．北京人遺址
C．半坡遺址 D．龍山文化遺址
【答案】A
【知識點】原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。
A項河姆渡遺址中可以找到水稻起源于中國的證據(jù)，符合題意；
BCD三項和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查河姆渡原始居民及學生對歷史知識的靈活運用能力。需要靈活運用河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。
7．（2020七上·余姚期末）文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（　　）
A．人面魚紋盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵馬俑
【答案】B
【知識點】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】依據(jù)所學知識，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超。
A項人面魚紋盆為新石器時代前期陶器，不符合題意；
B項司母戊鼎能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超，符合題意；
C項毛公鼎是西周晚期青銅器，不符合題意；
D項兵馬俑是秦朝古代墓葬雕塑的一個類別，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查司母戊鼎，要求具備識記史實的能力。
8．（2021七上·淳安期末）稷下學宮是戰(zhàn)國時期具有代表性的學術平臺，各家學派在此進行交流與論辯。稷下學宮體現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是（　　）
A．諸侯爭霸 B．兼并戰(zhàn)爭 C．百家爭鳴 D．統(tǒng)一思想
【答案】C
【知識點】百家爭鳴
【解析】【分析】諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭是政治方面的，與“學術平臺”不符，排除AB；
從“各家學派在此進行交流與論辯”可知，沒有形成統(tǒng)一形象，排除D項，所以C選項正確。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是百家爭鳴的狀況，知道其時代背景。
9．（2020七上·鄞州期末）“公元前3世紀出現(xiàn)了一個關鍵轉折點，即類似于西方封建制的舊時西周分封制被中央集權官僚政府所取代。新的中央集權國家建立了北接草原、南至南越的龐大帝國。”這個“龐大帝國”是（　　）
A．夏朝 B．秦朝 C．漢朝 D．唐朝
【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】根據(jù)題干信息，此帝國是公元前3世紀崛起，并統(tǒng)一了中國，建立了中央集權制度，形成了疆域空前廣闊的國家，根據(jù)所學知識可知，這是指公元前221年秦朝的建立及統(tǒng)一。
A項夏朝建立于公元前2070年，不符合題意；
B項秦朝是這個“龐大帝國”所指的朝代，符合題意；
C項漢朝不符合題干“西周分封制被中央集權官僚政府所取代”“新的中央集權國家”等信息，不符合題意；
D項唐朝是建立與618年，不符合題干時間信息，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查秦朝的歷史，要求運用所學分析解讀題干信息。
10．（2020七上·鄞州期末）習近平主席提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開通（　　）
A．促進了區(qū)域文明的交流
B．加速了殖民擴張和殖民掠奪
C．使世界連成了一個整體
D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來
【答案】A
【知識點】探究絲綢之路
【解析】【分析】自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了區(qū)域文明的交流。
A項促進了區(qū)域文明的交流理解正確，符合題意；
BCD三項理解錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查絲綢之路及學生的理解和分析能力。解題關鍵是掌握基礎知識，知道絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了區(qū)域文明的交流。
11．（2020七上·鄞州期末）在三國鼎立局面的形成過程中，官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)起到了重要作用，下列對其表述正確的是（　　）
①這兩次戰(zhàn)役都是歷史上著名的以少勝多戰(zhàn)例
②兩次戰(zhàn)役都是曹操取得了決定性勝利
③官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方打下了基礎
④赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】結合所學可知，200年，袁紹率十萬大軍，進攻曹操，曹軍只有三四萬人，雙方在官渡激戰(zhàn)，最有曹操以少勝多，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。208年，曹操率二十多萬大軍南下，想統(tǒng)一南北，孫權、劉備共同抗曹，組成聯(lián)軍五萬多人，在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍以少勝多，曹操大敗，逃回北方。赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的局面。
C項①③④表述正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關史實。注意識記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的相關知識。
12．（2020七上·鄞州期末）“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)。”這則材料說明的是江南地區(qū)得到開發(fā)的（　　）
A．結果 B．目的 C．意義 D．原因
【答案】D
【知識點】東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
【解析】【分析】“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)。”這表述的是江南地區(qū)開發(fā)的原因。東晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末年以來，許多北方人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南。給南方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術和不同的生活方式；此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；南北方勞動人民的共同努力等也是重要因素。
ABC三項理解錯誤，不符合題意；
D項原因是題干材料說明的內(nèi)容，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查江南地區(qū)的開發(fā)及學生的理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
13．（2020七上·鄞州期末）下列貴族等級排列順序與西周的等級制度一致的是（　　）
A．周天子——卿大夫——諸侯——士
B．諸侯——周天子——卿大夫——士
C．周天子——諸侯——卿大夫——士
D．諸侯——卿大夫——士——周天子
【答案】C
【知識點】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。在西周時規(guī)定了森嚴的等級制度，天子（周王）為最高一層，下面依次為諸侯，卿大夫和士，士是統(tǒng)治階級里最低的一層。士下面就是平民，平民下面是廣大的奴隸。
ABD三項錯誤，不符合題意；
C項周天子——諸侯——卿大夫——士與西周的等級制度一致，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查西周分封制的相關知識及學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記西周分封制和等級制的史實。
14．（2020七上·鄞州期末）下邊的秦朝政治建制示意圖反映出秦朝政治制度特點是（　　）
A．層層分封，權位世襲 B．中央集權，皇權至上
C．權分三省，制約平衡 D．重文輕武，削弱相權
【答案】B
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】根據(jù)所學知識可知，秦統(tǒng)一后，建立了專制主義中央集權制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡縣制，其中以皇帝制為核心，其突出特點是皇權至上、皇位世襲、皇帝獨尊。圖示揭示了這一特點，皇帝高高在上，地方權力集中于中央，中央權力集中于皇帝手中。
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項中央集權，皇權至上是題干秦朝政治建制示意圖反映出的秦朝政治制度特點，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查秦鞏固統(tǒng)一措施相關史實，注意基礎知識的識記與理解。
15．（2020七上·鄞州期末）下列對三國鼎立局面的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的是（　　）
A．戰(zhàn)亂頻繁，破壞了社會經(jīng)濟
B．三國鼎立，加劇了國家分裂
C．破壞了民族關系，不利于民族融合
D．局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件
【答案】D
【知識點】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域一帶，孫權在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備乘機占領湖北、湖南的大部分地區(qū)，又向西進占四川。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)。三國鼎立的局面形成。三國鼎立局面形成，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
ABC三項都不符合歷史發(fā)展趨勢，不符合題意；
D項局部統(tǒng)一，為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件符合歷史發(fā)展趨勢，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查三國鼎立的相關知識及學生綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。注意掌握三國鼎立局面的形成及影響。
16．（2020七上·鄞州期末）祖沖之是南北朝的一位杰出科學家，他的主要成就有（　　）
①把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字
②著作的《齊民要術》總結了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面技術
③造出千里船“日行百余里”，指南車“圓轉不窮，而司方如一”
④所測算的一年時間，與現(xiàn)代天文科學測算的結果只差5 0秒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】三國魏晉南北朝文化
【解析】【分析】南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家。祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領先世界近一千年。由他撰寫的《大明歷》是當時最科學最進步的歷法，對后世的天文研究提供了正確的方法。祖沖之還設計制造了指南車、水碓磨、千里船。①③④符合題意。編寫《齊民要術》的是賈思勰，②說法錯誤。
C項①③④是祖沖之的主要成就，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查祖沖之的重大科技成就及學生的識記能力。識記祖沖之的重大科技成就的相關史實。
二、非選擇題
17．（2020七上·鄞州期末）讀東西半球圖，完成下列問題。
（1） 2020年12月8日，中國、尼泊爾兩國向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。珠穆朗瑪峰所在的洲為　 　(填字母)，按照地理方位劃分，尼泊爾屬于　 　亞。
（2）圖中字母B、C所代表的大洲是：B　 　，C　 　。
（3）寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱：①　 　，②　 　。
（4）圖中甲處為　 　運河，它是B洲與D洲的分界線。乙處為　 　運河，它是A洲與C洲的分界線。
（5）東西半球的劃分標準是　 　。
【答案】（1）A；南
（2）北美洲；非洲
（3）太平洋；大西洋
（4）巴拿馬運河；蘇伊士運河
（5）西經(jīng) 20度和東經(jīng)160 度或 20°W和160°E組成的經(jīng)線圈
【知識點】經(jīng)緯網(wǎng)；大洲和大洋
【解析】【分析】(1)、 2020年12月8日，中國、尼泊爾兩國向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86米。珠穆朗瑪峰所在的洲為亞洲，圖中字母是A(填字母)，按照地理方位劃分，尼泊爾屬于南亞。
(2)、據(jù)圖分析可知，圖中字母B、C所代表的大洲是：B是北美洲，C是非洲。
(3)、寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱：①是太平洋，②大西洋。
(4)、圖中甲處為巴拿馬運河，它是B洲與D洲的分界線。乙處為蘇伊士運河，它是A洲與C洲的分界線。
(5)、東西半球的劃分標準是西經(jīng) 20度和東經(jīng)160 度或 20°W和160°E組成的經(jīng)線圈。
【點評】地球上的陸地被海洋分割成六個大塊和許多小塊，面積較大的陸地叫大陸，面積較小的陸地叫島嶼，大陸和它附近的島嶼合稱大洲．全世界共有七大洲，按面積由大到小排列分別為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。
18．（2020七上·鄞州期末）學習和了解古代歷史上重要的政治制度，探討其在人類歷史進程中的作用及影響，為現(xiàn)代社會的發(fā)展提供借鑒，是歷史學習的重要內(nèi)容之一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：周滅了商，席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。
——(美)費正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》
材料二：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以(因為)有諸侯。”
——《史記·秦始皇本紀》
材料三：“愿陛下令諸侯推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。”于是上從其計。
——《史記》
（1）材料一反映出西周實行什么政治制度？根據(jù)材料概括其目的。
（2）為改變材料二中“天下戰(zhàn)斗不休的局面”，秦始皇在地方上采取哪一舉措以加強統(tǒng)治的？其有何影響？
（3）材料三中漢武帝要解決什么問題？采取的措施是什么？
（4）漢武帝除了在政治上加強統(tǒng)一，在思想和經(jīng)濟方面也都進行了改革，請分別列舉一項主要措施并說明其影響。
【答案】（1）分封制。穩(wěn)定政局，鞏固疆土，擴大統(tǒng)治范圍。
（2）郡縣制。牢牢地控制了全國各地的權力（開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王國問題（諸侯王國勢力強大，威脅中央）。實施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議；在長安興辦太學等。效果：加強了思想統(tǒng)一，使儒家思想成為正統(tǒng)思想，儒學居于主導地位。
經(jīng)濟上：收回鑄幣權，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵專營等。效果：便于國家控制經(jīng)濟，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
【知識點】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】（1）西周初期，為了保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍，鞏固疆土，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予先代貴族、親戚和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，稱為“授民授疆土”。
（2）根據(jù)所學，在地方上，秦朝進一步廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。秦朝實行郡縣制，全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣的長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉(xiāng)、亭、里等基層組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
（3）漢武帝為了解決王國問題，接受主父偃的建議，施行“推恩令”，削弱了王國的勢力。
（4）為了加強思想統(tǒng)治，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術” ，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學說都受到排斥；漢武帝還大力推行儒學教育，如在長安興辦太學，以儒家經(jīng)典作為教材，培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構；從此儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。經(jīng)濟方面漢武帝把鑄幣權收歸中央，由中央統(tǒng)一鑄造五銖錢；鹽鐵經(jīng)營權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣。保證了國家經(jīng)濟的正常發(fā)展，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
故答案為：（1）分封制。穩(wěn)定政局，鞏固疆土，擴大統(tǒng)治范圍。
（2）郡縣制。牢牢地控制了全國各地的權力（開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式）。
（3）王國問題（諸侯王國勢力強大，威脅中央）。實施“推恩令”。
（4）思想上：接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議；在長安興辦太學等。效果：加強了思想統(tǒng)一，使儒家思想成為正統(tǒng)思想，儒學居于主導地位。
經(jīng)濟上：收回鑄幣權，統(tǒng)一鑄造五銖錢；實行鹽鐵專營等。效果：便于國家控制經(jīng)濟，增加了財政收入，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。
【點評】本題難度適中，以三則材料為依托，綜合考查分封制、秦朝中央集權制度、漢武帝推進大一統(tǒng)的措施及學生識記和分析歷史知識的能力。題目設計既注重基礎性，又注重概括性和開放性，對學生答題能力要求較高。
19．（2020七上·鄞州期末）改革是社會進步的永恒主題，實踐證明唯有改革才能推動生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。閱讀材料，回答問題。
材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖
材料二：……合力本(農(nóng)桑)業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)。——《史記·商君列傳》
孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷實，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。
——《史記·李斯列傳》
材料三：黃河流域的各族人民長期生活一起……在生產(chǎn)技術和生活習俗上相互影響，民族融合已經(jīng)成為趨勢。……遷都以前，孝文帝就進行了政治、經(jīng)濟改革；遷都以后，進一步實行改革……這些措施促進了民族融合……傳統(tǒng)的漢文化得到更大發(fā)展。
——摘自人教版七上歷史教材
（1）根據(jù)材料一指出代表當時我國古代生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術。
（2）材料二中為順應生產(chǎn)力發(fā)展，“商君”采取了哪一經(jīng)濟措施？《史記·李斯列傳》又是如何評價商鞅變法的(照抄材料不給分)？
（3）結合材料三指出北魏孝文帝改革的積極作用。并列舉兩項孝文帝改革的措施。
【答案】（1）鐵農(nóng)具；牛耕。
（2）獎勵農(nóng)耕（重農(nóng)抑商）。秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，國家富強，人民生活富裕，軍隊的戰(zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的國家。
（3）適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：遷都洛陽；易漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻等。
【知識點】諸侯爭霸和社會變革；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）據(jù)材料一圖片結合所學知識可知，代表當時我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術（工具）分別是鐵器和牛耕技術。
（2）據(jù)材料二內(nèi)容可知，為順應生產(chǎn)力發(fā)展，秦國的“商君”采取了獎勵耕織的辦法發(fā)展經(jīng)濟。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。
（3）根據(jù)材料三 “這些措施促進了民族融合……傳統(tǒng)的漢文化得到更大發(fā)展”可知，北魏孝文帝的改革適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，促進了北方的民族交融。北魏孝文帝改革的措施有遷都洛陽；頒布均田令；穿漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻、移風易俗等。
故答案為：（1）鐵農(nóng)具；牛耕。
（2）獎勵農(nóng)耕（重農(nóng)抑商）。秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，國家富強，人民生活富裕，軍隊的戰(zhàn)斗力得到加強，成為戰(zhàn)國后期實力最強的國家。
（3）適應了社會經(jīng)濟的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐。措施：遷都洛陽；易漢服、改漢姓、說漢話、通婚姻等。
【點評】本題難度適中，考查鐵器和牛耕的推廣、商鞅變法、孝文帝改革等知識及學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記鐵器和牛耕的推廣、商鞅變法、孝文帝改革等知識。
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