資源簡介

第三單元 綿延不絕的中華文明（一）
統一多民族國家的建立和發展
課程標準： 2－2－1 列出秦代到清代王朝更替的時序，展現中華文明綿延不斷的基本脈絡。 2－2－2 列舉秦朝建立后中國古代的重要人物和事件，評析這些人物和事件對歷史進程產生的重要影響。 2－2－3 知道從秦代到清代中國歷史版圖的變化，認識中國歷史發展的統一大勢。 2－2－6 列舉實例，展現古代中國政治、經濟、文化領域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發展的前列。 2－4－6 評述重要歷史人物的功過，恰當說明他們在歷史進程中的作用。
使用說明：課本48——71頁，圖冊30——39頁。
第一課 秦始皇開創大一統基業
一．學習目標
1、閱讀課文，知道秦朝的建立時間及疆域的四至點。2、列舉秦始皇鞏固大一統的具體措施，分析其原因及影響。3、運用史料，評價秦始皇的功過。
二．重難點
重點：秦統一全國后所采取的一系列措施。
難點： 焚書坑儒及其影響，對歷史人物的評價。
三．課前預習
公元前_____年，秦王嬴政滅掉六國，建立起中國歷史上第一個____________ 的大帝國，定都________。他將“王”改為________，自稱“_________”.
為了加強中央集權，秦始皇在政治上采取的措施是有：
①確立了皇帝_____________的地位。②建立起一套_____________的官僚制度。在朝廷，皇帝以下設置________、________和_____________，直接對______負責；在地方廢除________，統一采用_______制，由中央直接進行管理；從中央到地方主要官員由皇帝直接任免。
春秋戰國時,各國文字差別很大,給統一后秦國政令的推行和各地區間的經濟文化交流造成極大的障礙.為改變這一狀況,秦始皇采取怎樣的措施?這對后世產生了什么重大影響?
措施:統一文字,以________為規范文字,推行全國,后演變為__ ___ 。
影響:_______________________________________________。
為便于經濟發展和貨物交流,秦始皇采取的措施有哪些?
① 貨幣統一為____________。②統一 _____________ 。
為鞏固中央集權，秦始皇在交通方面采取的措施是什么？
_________________________________________________________________________
為了加強思想控制，秦始皇采取了什么措施？你如何評價此事?
措施：______________，評價：_____________________________________________________________。
7秦朝的疆域廣闊，東到：__________，西到__________南到________，北到________一帶人口________萬，也是當時______的大國。
三．課內探究
1、運用史料，評價秦始皇功過。2、分析秦統一的歷史意義。
四．提升檢測
㈠單項選擇題
1.戰國時期，秦國從實力最弱躍居實力最強的一個諸侯國，其最主要原因是（ ）
A.人口眾多 B.采取“遠交近攻”的軍事策略 C.地理位置優越 D.商鞅變化
2.中國傳統社會最高統治者“皇帝”的稱號開始于（ ）
A.秦朝 B.西周 C.夏朝 D.漢朝
3.“秦皇掃六合，虎視何雄哉”，下列關于秦統一六國史實的敘述，不正確的是（ ）
A.長平之戰標志著秦統一大業的完成 B.秦統一六國順應了歷史發展趨勢
C.從公元前230年至前221年，秦陸續滅掉六國 D.秦建立起我國第一個統一的中央集權的封建國家
4.使用統一的“寸、尺、升、斗、兩、斤”等計量單位，最早應追溯 （ ）
A.戰國 B. 秦朝 C.漢朝 D. 唐朝
5.秦朝統一全國后建立起中央集權制度，其中對后世地方行政機構建設產生深遠影響的是（ ）
A.中央設丞相、太尉、御史大夫 B. 車同軌，書同文 C.廢分封，行郡縣 D. 焚書坑儒
6.秦始皇統一六國以后，采取了許多措施加強中央集權。創立中央集權制度的最重要的原因是（ ）
A.為了適應新的統一形勢，加強封建統治 B.為了鎮壓人民
C.為了顯示自己的豐功偉業 D.為了掌握軍事大權
㈡閱讀下列材料，回答問題：
材料一??歷史學家翦伯贊認為：在我看來，秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消?滅了封建領主制?，開創了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代。? 材料二??秦為亂政虐刑以殘賊天下，數十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內騷動，百姓罷敝……財匱力盡，民不聊生。?——司馬遷《史記??張耳陳馀列傳》? 材料三??以下是某學校初三學生小明對秦始皇做的全面而簡要的評價：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統一了六國，結束了春秋戰國以來長期混戰的局面，有利于社會的穩定和發展；他還建立起了一整套專制主義中央集權制度，被后世所沿用，影響深遠。但是他實行暴政，最終導致了秦朝的滅亡。?（1）從材料一看，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的，其主要依據是什么？?（2）依據材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？?（3）材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對秦始皇某個方面的評價。與材料一、二相比，材料三在評價人物的方法上有何特點？?
五．反思延伸

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