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浙教版勞動二上勞動項目三 任務一《家庭垃圾我會分》 課件+素材

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  1. 二一教育資源

浙教版勞動二上勞動項目三 任務一《家庭垃圾我會分》 課件+素材

資源簡介

(共27張PPT)
項目三 家園環境我保護
浙教版二年級上冊
任務一 家庭垃圾我會分
了解目標
1.勞動觀念:
能夠正確理解“將家庭垃圾進行分類”對于個人生活的意義。
2.勞動能力:
能夠初步掌握家庭垃圾的基礎知識、基本步驟與操作方法,
初步形成個人生活自理能力。
勞動習慣與品質:
能夠初步養成認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神:
能夠在“將家庭垃圾進行分類”的過程中養成不怕麻煩、不怕累的勞動精神。
看課件,了解本節課的學習任務。
歌謠導入
看課件,仔細聽,一邊拍手,一邊跟唱歌謠。
垃圾分類
小小少年懂分類,認清四色垃圾桶,
藍色大桶可回收,綠色大桶裝易腐,
灰色大桶裝其他,紅色大桶裝有害,
藍綠灰紅各不同,家園生態我保護。
看圖說詞
看圖片,說出垃圾桶的名字,并回顧各個垃圾桶的作用。
可回收物垃圾桶
裝“可以賣了,然后去買豬”的東西
看圖說詞
看圖片,說出垃圾桶的名字,并回顧各個垃圾桶的作用。
餐廚垃圾桶
裝“豬可以吃”的東西
看圖說詞
看圖片,說出垃圾桶的名字,并回顧各個垃圾桶的作用。
其他垃圾桶
裝“豬都不愿意吃”的東西
看圖說詞
看圖片,說出垃圾桶的名字,并回顧各個垃圾桶的作用。
有害垃圾桶
裝“豬吃了會死”的東西
看圖說詞
看圖片,說出垃圾桶的名字,并回顧各個垃圾桶的作用。
現在,我們知道了垃圾分類的注意項,那么,平時在家里,我們要如何安排垃圾桶呢?
不同的生活空間會產生不同的垃圾,不同的垃圾要放在不同的垃圾桶,接下來,我們一起來探索交流一下吧!
探索交流
看課件,參與交流,了解不同生活空間的不同垃圾。
不同生活空間的不同垃圾
生活空間
產生的垃圾
廚房、餐廳
下腳料
(在加工過程中作為殘余分離的下腳或廢料,例如,豆漿的豆渣)
食物殘渣
污損的紙張……
(擦過油污的紙巾)……
客廳
塑料瓶
食品包裝袋
用過的餐巾紙
花卉枯葉……
書房
廢舊報紙
舊書籍雜志
用完的筆……
衛生間
衛生間用紙
舊毛巾
頭發
污損塑料袋……
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
1.常見生活垃圾分類標志和標準
可 回 收 物
再生利用價值較高,能進入廢品回收渠道的垃圾。
玻璃
牛奶盒
金屬
塑料瓶
紙張
可樂罐
可回收物進藍桶
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
1.常見生活垃圾分類標志和標準
易 腐 垃 圾
廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。
骨骼內臟
菜梗菜葉
果皮
果殼
殘枝落葉
剩菜剩飯
易腐垃圾進綠桶
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
1.常見生活垃圾分類標志和標準
有 害 垃 圾
含有有毒有害化學物質的垃圾。
廢電池
溫度計
廢油漆桶
過期藥品
廢舊燈管
殺蟲劑
有害垃圾進紅桶
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
1.常見生活垃圾分類標志和標準
其 它 垃 圾
除去可回收物、有害垃圾、易腐垃圾之外的所有垃圾的總稱。

煙蒂
污染紙張
破舊陶瓷品
塵土
一次性餐具
其他垃圾進灰桶
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
2.小區舊衣物回收箱
你知道舊衣物回收箱的作用嗎?
將衣服捐贈給有需要的人。
幫助國家整合舊衣物資源。
實現舊衣物資源回收。
學習新知
看課件,了解與垃圾分類有關的事物。
2.小區舊衣物回收箱
把舊衣物放入回收箱前,先用袋子裝好哦!
溫馨提示:
觀看視頻
觀看視頻,鞏固垃圾分類的方法,了解垃圾分類的意義。
觀察學習
看課件,了解安排家里的垃圾桶的注意事項。
學會了家庭垃圾的分類方法,就要把垃圾桶按需擺放到固定位置,并做到及時分類投放。那么,應當如何安排家里的垃圾桶呢?
觀察學習
看課件,了解安排家里的垃圾桶的注意事項。
廚房放置易腐垃圾桶
客廳放置其他垃圾桶
觀察學習
看課件,了解安排家里的垃圾桶的注意事項。
衛生間放置其他垃圾桶
垃圾桶內套上垃圾袋
觀察學習
看課件,了解安排家里的垃圾桶的注意事項。
正確分類投放
定時定點投放
觀察學習
看課件,了解安排家里的垃圾桶的注意事項。
廚房和客廳是產生易腐垃圾的主要地方,這里的垃圾要及時倒掉,不然會產生異味并滋生小飛蟲。
溫馨提示:
書房里的稿紙是可回收的,不要丟錯垃圾桶哦。
勞動實踐
部分學生現場演示投放垃圾。
課堂總結
1.我們認識了兩種與垃圾分類有關的事物。
(1)常見生活垃圾分類標志和標準。
(2)小區舊衣物回收箱。
2.我們了解了在家中擺放垃圾桶的注意事項。
回顧整節課,說一說,我們主要學習了什么?
勞動評價
你覺得自己今天的表現怎么樣?快給自己打分吧!
知曉垃圾分類意義
正確分類投放垃圾
堅持分類投放垃圾
養成垃圾分類習慣
課后任務
1.回家嘗試安排各個生活空間的垃圾桶:
可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾。2.與同學分享你分類投放垃圾的心得。
3.未完成評價任務的同學,繼續完成!
謝謝
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