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3.1 發現問題 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(26張PPT)

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3.1 發現問題 課件-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》(26張PPT)

資源簡介

(共26張PPT)
3.1 發現問題
第三章 發現與明確問題
收集信息
發現與明確問題
設計分析
方案構思
方案呈現
方案篩選
設計的一般過程
發現問題的意義
一條線和一萬美元
一個小故事
一條線和一萬美元
20世紀初期,美國最大的福特公司的一臺電機出現故障,很多人搞了兩三個月都修不好。在束手無策的情況下,有人向公司推薦了當時已經移居美國的德國科技企業管理專家斯坦門茨。斯坦門茨在電機旁邊仔細觀察、計算了兩天后,就用粉筆在電機的外殼上畫了一條線,說:“打開電機,在記號處把里面的線圈減少16圈。”人們半信半疑地照他的話去做,結果,毛病果真出在這里。電機修好后,有關人員問他要多少酬金,他說:“一萬美元!”啊?一萬美元!那人還以為自己聽錯了呢!于是,便要求斯坦門茨列一張帳單說明費用的支出。斯坦門茨寫到:“用粉筆畫一條線1美元,知道在哪里畫這條線9999美元。”帳單送到了公司老板那里,老板看了后連連點頭,很快照付了一萬美元,并用重金聘用了他。
為什么會有這樣的發明?
從技術的角度看,人類進步與發展的過程就是不斷發現問題,不斷進行設計,從而解決問題的過程。
發現問題的意義
硬幣大小的核能電池
核電站
在生活中,有很多為我們所不知而需要解答的話題。
1、科學問題:
2、社會問題:
3、技術問題 :
問題的分類:
為什么蘋果會掉下來?
技術問題:以自然的開發利用和人工世界的改變為主要對象,以回答“做什么”“怎么做”為主要內容。
一、技術問題的來源
1. 人類生存必然會遇到的問題
2. 由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案
3. 基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決
第一種:人類生存活動中必然會遇到的問題。
問題的來源
例如:為了解決進食,中國人設計了筷子,西方人設計了刀叉。
算盤的發明
在古代,由于社會的發展,對計算的速度和準確性要求越來越高,于是人們發明了算盤。
鏡子的發明
在漫長的遠古時代,人類沒有鏡子,但人類還是用“土”辦法看到了自己的身形,那就是在平靜而清澈的水面上觀看自己的倒影。
水中倒影
青銅鏡
玻璃鏡子
問題的來源
第二種:由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解
決方案。
例如:當汽車的速度超過200Km/h時,空氣阻力的問題越來越明顯。為了解決這個問題,人們設計了外觀呈流線型的汽車。
問題的來源
第三種:基于一定的目的由設計者自己主動地發現問題,
并試圖解決它。
例如:閱讀案例P61:電話的發明。
思考:貝爾的設計針對的是什么問題?這個問題從何而來?
二、發現問題的途徑和方法
1. 觀察日常生活
2. 收集和分析信息
3. 技術研究與技術試驗
案例分析
思考:
上圖是某個公共洗手間的洗手池,你能發現它的設計有什么問題嗎?
觀察日常生活
觀察日常生活
發現問題的途徑與方法
你知道下面這些問題的發現引發了哪些設計和發明嗎?
當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時,如果管子彎折了,就喝不到飲料。
人們在喂嬰兒食物的時候不知道冷熱,會燙著孩子。
有些老人因為不會輸入漢字而無法使用手機發短信。
發現問題的途徑與方法
2. 收集和分析信息
1.文獻法:對文獻信息進行收集、分析的方法。
2.問卷法:用問卷的方式進行實際調查,獲取信息、發現的問題的方法。
3.詢問法:以詢問的方式收集和獲取信息、發現問題的方法。
案例 :日本的本田公司就很推崇“抓住問題,追問到底”。比如,某臺機器突然不動了,他們就采用追問到底來解決
機器為什么不動了?――保險絲斷了
為什么保險會斷?――超負荷,電流過大
為什么超負荷?――軸承潤滑不好
為什么軸承會潤滑不好?――吸不上潤滑油
為什么吸不上油?――油泵嚴重磨損
為什么會磨損?――是因為沒有裝過濾器進入了鐵屑
問題到此,也就解決了。應該給油泵裝過濾器。
詢問法
采用詢問法不僅可以發現問題,而且可以了解問題產生的原因。
青蒿素的發現與提取
技術研究與技術試驗
技術研究與技術試驗
討論:請你談談技術試驗對發現問題有什么重要作用
一、技術問題的來源
1. 人類生存必然會遇到的問題
2. 由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案
3. 基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決
小結
二、發現問題的途徑和方法
1. 觀察日常生活
2. 收集和分析信息
3. 技術研究與技術試驗
小明發現,媽媽打開煲湯鍋的鍋蓋時,鍋蓋上的鈕非常熱,很容易燙手,于是他模仿礦泉水瓶上的塑料方便夾結構設計了一個防燙手鍋蓋扳手,小明發現問題的途徑是:( )
A.觀察日常生活
B.收集和分析信息
C.技術研究和技術試驗
D.模仿法
A
圖是一款新穎的彈性掛衣架,它由兩個塑料部件組成。一部分用來懸掛,另外一部分則用來支撐。支撐部分采用了具有彈性的材料,這樣在懸掛T恤衫等小領口的衣物時,你只需要抓住彈性的部分,用力向里握住,使得支撐部分收縮起來,從而輕松地從領口部位插入T恤衫內,然后將手松開,就可以將T恤衫撐起來了,而不用再很麻煩的從T恤的底部將衣架套進去。這種創新的問題來源屬于:( )
A.人類生存活動會遇到的問題
B.由別人給出,設計者必須針對問題尋找解決方案
C.基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題
并試圖解決
D.來自設計者的靈感
C

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