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(共26張PPT)
第四章 方案的構(gòu)思及方法
4.1.2 設(shè)計中的人機(jī)關(guān)系
人使用物品時，物品與人產(chǎn)生的相互關(guān)系稱為人機(jī)關(guān)系。
使用物品
人機(jī)關(guān)系的含義
回顧
人機(jī)關(guān)系要實現(xiàn)的目標(biāo)
回顧
高效
01
02
03
04
安全
健康
舒適
工作效率
生理傷害
尖角鋒利
安全保護(hù)
長期使用
自然狀態(tài)
心理舒適
1.普通人群與特殊人群
普通人群：
大多數(shù)產(chǎn)品是為普通人群設(shè)計的，設(shè)計參照的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)普通人群的數(shù)據(jù)確定的。
特殊人群：
在產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用過程中，還應(yīng)考慮特殊人群的使用狀況，如盲人、肢體殘障人士、老人和兒童等。
“以人為本”
公交車無障礙公共設(shè)施
1.普通人群與特殊人群
左撇子產(chǎn)品
1.普通人群與特殊人群
適用盲人的水杯設(shè)計
1.普通人群與特殊人群
2. 靜態(tài)的人與動態(tài)的人
門高：2000mm
門寬：700~800mm
門把手高：1000mm
人的尺寸
靜態(tài)尺寸：人的構(gòu)造尺寸。
動態(tài)尺寸：
人的功能尺寸，包括人的動作范圍、體形變化等測量數(shù)據(jù)。
動態(tài)尺寸：能夠方便施力。
2. 靜態(tài)的人與動態(tài)的人
門把手的設(shè)計
亞洲人體型
歐美人體型
【思考】體現(xiàn)人的靜態(tài)尺寸還是動態(tài)尺寸？
動態(tài)尺寸：
有足夠的空間。
2. 靜態(tài)的人與動態(tài)的人
人體活動區(qū)間示意圖
站姿作業(yè)時，相對于肘部所在平面的高度，作業(yè)面低50-100mm。
從事精密操作時，其作業(yè)面應(yīng)高于肘部；
重荷作業(yè)的作業(yè)面高度要低于肘部所在平面的作業(yè)面高度。
2. 靜態(tài)的人與動態(tài)的人
不同作業(yè)性質(zhì)的站姿作業(yè)面高度
2. 靜態(tài)的人與動態(tài)的人
3.信息的交互
人與產(chǎn)品之間信息傳遞的過程。
信息傳遞
3.信息的交互
3.信息的交互
我們應(yīng)根據(jù)設(shè)計目的為人機(jī)交互選擇最佳的信息傳遞類型。
4.人的生理需求與心理需求
生理需求：高矮、胖瘦、身體狀況等。
心理需求：
產(chǎn)品的色彩、材質(zhì)等都會對人的心理產(chǎn)生影響，視覺、聽覺、觸覺、味覺等都影響人的心理感受。
4.人的生理需求與心理需求
為什么藍(lán)色會讓人沒有食欲？
因為自然界中就沒有天然存在的藍(lán)色食物。
處在藍(lán)色環(huán)境中，脈搏會減緩，情緒也較鎮(zhèn)靜。
腦電波對藍(lán)色的反應(yīng)是放松。
4.人的生理需求與心理需求
為什么紅色橙色會給人危險的感覺？
因為自然界中，很多有毒的生物表體的顏色就是如此，因此在人類長期的進(jìn)化演變過程中，對于過分鮮艷的顏色，便有了獨特的警覺性。
在紅色環(huán)境中，人的脈搏會加快，血壓有所升高，情緒興奮沖動。腦電波對紅色反應(yīng)是警覺。
課堂小結(jié)
人機(jī)關(guān)系要處理好的4個方面：
1.普通人群與特殊人群
2.靜態(tài)的人與動態(tài)的人
3.信息的交互
4.人的生理需求與心理需求
謝 謝！
無障礙公共設(shè)施
適用盲人的水杯設(shè)計
設(shè)計欣賞
設(shè)計欣賞
盲人藥物打印機(jī)
設(shè)計欣賞
盲人圓型閱讀器設(shè)計
設(shè)計欣賞
盲人“光手杖”設(shè)計

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