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人教版六年級美術下冊 第5課 浮雕 教案

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人教版六年級美術下冊 第5課 浮雕 教案

資源簡介

《浮雕》公開課教案
授課班級: 六年級
課 題: 浮雕
課 型: 講評課
課 時: 第1課時
教 法: 講授法
學 法: 自主討論法
教學目標:
1、知識:了解浮雕的概念和分類
2、技能:學習用黏土制作一個浮雕作品。
3、情感:培養在生活中發現美,并用自己雙手美化生活的情趣。提高學生審美能力。
教學重點: 制作黏土浮雕作品
教學難點: 設計一個自己喜愛的黏土浮雕作品
教具準備: 收集有關浮雕的資料、圖片,準備多媒體課件及示范用材料。
學具準備: 黏土、泥塑工具、紙、抹布
教學過程
一、談話導入
談話、設疑,導入新課。
二、講授新課:
(一)浮雕的特點: []
1、欣賞
師:同學們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀,想去嗎?
師:欣賞到了這么多的雕塑作品有什么感想 (出示立體雕塑作品進行比較)
(生答:一種是完全立體的,一種是在平面的基礎上有一部分立體)
2、揭示“浮雕”的概念
師:我們知道,從背景中凸出形象的雕塑稱為浮雕。根據凸出的程度不同,還可以分成高浮雕和淺浮雕。
師:其實浮雕具有繪畫與雕塑相結合的特點。為什么我們說浮雕具有繪畫與雕塑相結合的特點呢
(二)新授:
1、看到這么多的浮雕作品,我想同學們也都躍躍欲試了,你們想做一個什么樣的浮雕呢
(生答:動物的、人物的、植物的、太陽的等)
2、欣賞課本中的泥浮雕制作步驟
(1)揉泥
(2)拍泥板 []
(3) 割邊 [][]
(4) 粘墻和窗框
(5) 雕刻紋樣
(6)粘花
3、課件欣賞一幅黏土作品制作步驟
4、注意觀察還用了那些制作方法 (演示制作花朵的步驟讓學生觀察)
生答:用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作。
師:同時可利用泥塑工具或者手指,將自己已經制成的大的形體進行仔細的描繪,也要用到壓、剪、刻、畫等方法進行裝飾最后形成制作好的浮雕作品。
三、欣賞學生作品
四、學生作業,教師輔導:注意啟發學生要用到壓、剪、刻、畫等方法進行裝飾。
五、評析作業:
1、組內互評(優點、缺點,如何改進)
2、小組互評。
六、課堂小結:
通過本課的學習,你有什么收獲
七、板書設計:
浮雕
(課件展示 制作步驟)[]

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