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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)(湘版)教材 七下6.星空教案

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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)(湘版)教材 七下6.星空教案

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《星空》教案
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)(湘版)教材
教學(xué)科目:美 術(shù)
授課班級(jí): 初一(3)班
授課教師:
學(xué) 校:
美術(shù)教案—《星空》
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)(湘版)教材
七年級(jí)下冊(cè)第6課
教材分析:
本課選擇“星空”這個(gè)與天文、地理、航空等科學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)的主題,引導(dǎo)學(xué)生了解人類從古至今對(duì)星空探索入手,以感受星空了解星空——欣賞星空——體驗(yàn)星空——表現(xiàn)星空為主線,通過(guò)游戲的形式展現(xiàn)變化莫測(cè)的星空,形態(tài)各異的星體、星團(tuán)以及色彩斑斕的星云的圖片,使學(xué)生們從視覺(jué)藝術(shù)的角度去認(rèn)識(shí)星空、感受星空的美麗與神秘。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生通過(guò)星空?qǐng)D片來(lái)獲取某種美感啟示。
2、學(xué)生運(yùn)用不同技法表現(xiàn)星空,從中培養(yǎng)他們用繪畫語(yǔ)言表
達(dá)視覺(jué)感受的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生從視覺(jué)藝術(shù)的角度認(rèn)識(shí)星空,感受星空的美麗與神秘,并激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),體會(huì)視覺(jué)藝術(shù)中點(diǎn)、線、面、色彩、肌理等構(gòu)成要素所形成的視覺(jué)美感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:美術(shù)教材(七年級(jí)下冊(cè))、星空?qǐng)D片、多媒體課件等
學(xué)具:教材、繪畫工具等
課時(shí)安排:
2課時(shí)(本課為第一課時(shí))
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
1、感受星空:欣賞音樂(lè)《Twinke. Twinke. Little. Star》
2、了解星空:人類從古至今對(duì)星空的探索,從而導(dǎo)入新課
二、新課教學(xué)
(一)欣賞星空
1、欣賞星空?qǐng)D片
(設(shè)問(wèn):美麗的星空,點(diǎn)點(diǎn)繁星好似顆顆明珠鑲嵌在天幕上,閃閃地發(fā)著光,這時(shí)夜空給你什么感覺(jué)?)
2、認(rèn)識(shí)地球(環(huán)境保護(hù)、愛(ài)國(guó)主義教育)
(設(shè)問(wèn):地球是一顆普通的行星,是我們?nèi)祟惖募覉@,現(xiàn)在卻面臨著全球變暖、能源短缺等各種壓力,我們能為保護(hù)地球做些什么?)
3、欣賞星空動(dòng)畫(星體、星云、星團(tuán))
(二)體驗(yàn)星空
1、游戲:拼圖接力賽
游戲規(guī)則:
第一步:各小組成員合作拼出圖案;
第二步:舉手告訴老師你們組拼湊的圖案是星體、星云、還是?
第三步:得到認(rèn)可后,派三名同學(xué)到臺(tái)前尋找相應(yīng)的圖片并展示在黑板上;
第四步:其余同學(xué)將拼好的圖片張貼在底板方格內(nèi)。
(看哪組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做得又快又好,第一至第三名分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1個(gè)球,最后一名——。READY! GO!)
2、欣賞凡高《星空》作品
(設(shè)問(wèn):凡高用繪畫的形式描繪星空,我們能否利用身邊的材料運(yùn)用特殊的技法表現(xiàn)星空?例如:吸管、鹽┈┈)
(三)表現(xiàn)星空
1、討論:創(chuàng)作材料,小組分工
2、學(xué)生反饋信息,老師指點(diǎn)
A:吹色法
B:撒鹽法
C:蓋印法
D:托印法 (演示)
3、學(xué)生創(chuàng)作:各小組成員選擇喜歡的材料和表現(xiàn)手法,共同創(chuàng)作一幅星空作品。
三、評(píng)價(jià)學(xué)生作品
1、展示
2、學(xué)生自評(píng)
3、教師點(diǎn)評(píng)
4、評(píng)價(jià)小結(jié)
四、知識(shí)拓展
同學(xué)們,這次星空之旅即將結(jié)束,課后我們可以通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑加深對(duì)星空的認(rèn)識(shí),還可以尋求其它方式表現(xiàn)星空,讓這次星空之旅成為我們探索星空、走入太空的起點(diǎn),好嗎?

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