資源簡介 (共30張PPT)識別基本邏輯門第三章電子控制系統的信號處理走進情境如何核實特工身份?與門所有邏輯前提皆為真時,邏輯結論才為真的邏輯關系叫做“與”邏輯。1、“與”邏輯關系思考請列舉在日常生活中常見的與邏輯關系的例子與門電路實現“與”邏輯關系的電路稱為與門。3V+-BFA亮前提 結論A B F斷斷斷斷通通通通熄熄熄亮“與”門真值表前提 結論A B F斷 斷 熄斷 通 熄通 斷 熄通 通 亮開關接通定義為真,斷開定義為假;燈泡亮為真,熄為假。即:有“0”出“0”, 全“1”出“1”輸入 輸出A B F000011110001與門電路“與”門電路邏輯表達式門電路圖符號F = A BABF&F = ABF = A Bד與”0·0=0 0·1=0 1·0=0 1·1=1與門電路波形圖ABF有“0”出“0”,全“1”出“1”ABF&OU/VT/S與門電路A B C F0 0 0 00 0 1 00 1 0 00 1 1 01 0 0 01 0 1 01 1 0 01 1 1 1挑戰:請畫出三個輸入端的與門電路的真值表。與門電路根據三輸入與門電路的輸入信號A、B、C 畫出輸出信號F 的波形圖。ACF有0出0有0出0全1出1B全1出1有0出0“或”邏輯3V+-BFA亮前提 結論A B F斷斷斷斷通通通通熄亮亮亮邏輯前提中有一個或一個以上為真,邏輯結論就為真的邏輯關系叫做“或”邏輯。實現或邏輯關系的電路稱為或門。“或”門真值表前提 結論A B F斷 斷 熄斷 通 亮通 斷 亮通 通 亮輸 入 輸出A B F0 0 00 1 11 0 11 1 1開關接通定義為1,斷開定義為0,燈泡亮為1,熄為0。即:有“1”出“1”, 全“0”出“0”或門電路4、“或”門電路邏輯表達式3、“或”門電路圖符號“或”邏輯(邏輯加)的運算規則F = A + B0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=1ABF≥1或門電路≥1AFBC“有高出高,全低出低”非門電路ALR前提 結論通亮斷熄即:有“1”出“0”, 全“0”出“1”非門電路邏輯結論與邏輯前提的邏輯值總是相反.(1)“邏輯前提為假時邏輯結論為真,邏輯前提為真時邏輯結論反而為假”1非邏輯符號記作:O = 1 1=0F = A 讀作“A非”非門電路A=___ AA=____ A0=____ A0=____ A1=____ A+1=____A=____ A=____AA0AA101練習如右圖真值表對應的實現邏輯關系的門電路是A、非門B、與門C、或門D、都不是輸入 輸出A B F0 0 00 1 11 0 11 1 1C練習如圖所示是一個簡單的組合邏輯電路,表示該組合邏輯電路的邏輯表達式是A.A練習如圖所示,設開關閉合為1,燈亮為1,則使燈亮的表達式為D練習在如圖所示的邏輯電路中,當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時,在C和D端輸出的電信號分別為A、1和0 B、0和1C、1和1 D、0和0C練習如圖所示為兩個基本門電路組合的邏輯電路,根據真值表,判斷虛線框內門電路類型及真值表內x的值A、“或門”,1B、“或門”,0C、“與門”,1D、“與門”,0B門電路總結輸入量:A B(閉合或斷開)輸出量:F(燈亮或滅)有0出0,全1出1有1出1,全0出0有0出1,有1出0與門或門非門謝 謝!案例分析三人表決器甲、乙、丙三人參加表決,每人面前有一個按鈕。表決時,按下按鈕表示同意,不按按鈕表示不同意。表決結果按少數服從多數規則處理,如表決通過則綠色指示燈(L1)亮;反之,綠色指示燈不亮,紅色指示燈(L2)亮。分別用A、B、C表示甲乙丙的投票結果,贊成時為1,不贊成時為0。有2個輸出端,用L1表示表決通過(綠色指示燈亮),L2表示表決不通過(紅色指示燈亮)。畫出L1的真值表。A B C L10 0 0 00 0 1 00 1 0 00 1 1 11 0 0 01 0 1 11 1 0 11 1 1 1能否畫出該表決器的邏輯圖?L1,l2,l3,l4四個與門中有哪一個門可以省去?為什么非門電路列出邏輯函數F=A B+ 的真值表,并畫出邏輯圖。列出邏輯圖的真值表,并寫出邏輯表達式練習符合圖示真值表的邏輯函數式是+C++A B C Y0 0 0 00 0 1 10 1 0 10 1 1 01 0 0 11 0 1 01 1 0 01 1 1 1C邏輯功能與 門FBA輸出輸 入0 0 00 1 01 0 01 1 1有“0”出“0”、全“1”出“1”。邏輯表達式F=AxB、F=A·B、F=AB邏輯符號ABF&真值表或 門FBA輸出輸 入0 0 00 1 11 0 11 1 1有“1”出“1”、全“0”出“0”。F=A+BABF≥1思考指出圖中表示“A×B”,“A+B”,A,B,“A×B的非”的范圍。與、或、非分別和集合論中的哪些運算是互相對應的?BA×B的非ABA×BA+B與——交集或——并集非——補集A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫