資源簡(jiǎn)介

(共12張PPT)
一棵花是由哪幾部分組成的？
你們能說(shuō)出花和葉子最接近哪種形狀嗎
繪畫(huà)作品中花和葉的形狀有怎樣的變化。
繪畫(huà)作品中花和葉的形狀有怎樣的變化。
繪畫(huà)作品中花和葉的形狀有怎樣的變化。
繪畫(huà)作品中花和葉的形狀有怎樣的變化。
圖片中的花漂亮嗎？請(qǐng)用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容它們。
茂密
( )
一起來(lái)欣賞幾幅學(xué)生作品，仔細(xì)體會(huì)小作者是用什么辦法把花畫(huà)茂密的。
作業(yè)要求：
用前后遮擋的方法畫(huà)出茂密的花。
茂密的花
Y
山寂
林
9

億
女☆
⊙
一8
0
Gabriele Jesdinsky
Photo by Sakamoto
圖《茂密的花》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解和表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫(huà)出茂密的花。
2、通過(guò)觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫(huà)面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。
3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。
難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。
學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙，彩筆、油畫(huà)棒。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、組織教學(xué)：要求學(xué)生注意力集中，擺放好用具。
二、導(dǎo)入：
師：出示課件，播放《打花巴掌》。
問(wèn)：這首歌里主要唱的是什么？
生：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并回答唱的是花。
三、講授新課：
提問(wèn)：
1、喜歡花嗎？
為什么喜歡花？能用我們學(xué)習(xí)過(guò)的詞語(yǔ)來(lái)形容一下花嗎？
（五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷……）
2、比較兩幅圖片，找到不同之處？
（引出課題《茂密的花》）
3、討論：茂密是什么意思？怎樣才能表現(xiàn)出茂密的花？
總結(jié)：多而不雜、大小各異、高低不同、姿態(tài)變化
4、學(xué)生動(dòng)手，到黑板前根據(jù)老師所講的“茂密條例”創(chuàng)作一個(gè)“美麗花園”。
5、下面我們欣賞一下教材中畫(huà)家及小朋友的畫(huà)他們是如何表現(xiàn)的？小朋友的作品有的是用線畫(huà)的，有的是用線和水彩相結(jié)合畫(huà)的。（強(qiáng)調(diào)是用前后遮擋的方法創(chuàng)作的，先前在后）
6、這么美、這么漂亮的花，我們想不想親自動(dòng)手畫(huà)一幅啊？趕快動(dòng)手吧，把我們的大自然打扮的更美一些吧！請(qǐng)同學(xué)們創(chuàng)作一幅“茂密的花”的畫(huà)稿。
7、學(xué)生作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
8、展示。
將作品貼在黑板上，“蝴蝶飛飛”將蝴蝶貼在自己最喜歡的作品上，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)優(yōu)缺點(diǎn)。
四、拓展：
看到這么漂亮的作品，你想對(duì)大家說(shuō)點(diǎn)什么呢？（花兒草兒是有生命的，如果你傷害了它，它會(huì)哭的；我們不僅要保護(hù)花草樹(shù)木，還要愛(ài)護(hù)環(huán)境；我們的學(xué)校因?yàn)橛辛缩r艷的花朵，綠色的草地才美麗，所以我們要愛(ài)護(hù)它）。

展開(kāi)更多......

收起↑