資源簡介

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《花卉的分株繁殖》教學設計
課題 《花卉的分株繁殖》 單元 第二單元 學科 勞動 年級 七年級
教材分析 本課介紹了花卉的分株繁殖，了解了吊蘭的分株技巧，并且詳細地介紹了吊蘭分株繁殖的過程步驟。我們不僅需要了解分株繁殖的技巧，而且要做到持之以恒、有始有終。還要養(yǎng)成愛思索、會合作、樂分享的好品質(zhì)。
學習目標 1、勞動觀念：懂得通過勞動能夠照顧好花卉，勞動能夠創(chuàng)造美好的道理。2、勞動能力：樂于參加吊蘭分株繁殖活動，掌握分株繁殖技巧，提高動手實踐能力和觀察分析能力。3、勞動習慣和品質(zhì)：培養(yǎng)熱愛勞動、互助分享、認真細心、善始善終地養(yǎng)護花卉的勞動習慣和品質(zhì)。4、勞動精神：在勞動中不斷提升自己，努力進步，養(yǎng)成不怕困難、勇于探索的勞動精神。
重點 學會吊蘭的分株繁殖步驟。
難點 掌握分株繁殖技巧。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 圖片導入。師：同學們，老師今天請大家賞花，大家看一看這是什么花呢？它是通過什么方式繁殖的呢？除了播種繁殖,還可將叢生枝、匍匐枝等從母株上分離,另行栽植為新植株，這就是分株繁殖。分株繁殖不僅要掌握具體的方法和步驟，還要認真細心、善始善終地養(yǎng)護花卉。今天，我們來學習花卉的分株繁殖。板書課題：《花卉的分株繁殖》 賞析圖片回答問題認真觀看課件引出課題 通過圖片導入，調(diào)動學生對花卉分株繁殖的興趣。
講授新課 了解分株繁殖師：吊蘭、蘆薈、蠟梅、牡丹等花卉不適合播種繁殖,這類花卉可以采用分株繁殖的方法,得到新的植株。吊蘭單子葉植物綱、百合科、吊蘭屬多年生常綠草本植物，根狀莖平生或斜生，有多數(shù)肥厚的根。葉叢生，線形，葉細長，似蘭花。有時中間有綠色或黃色條紋。花莖從葉叢中抽出，長成匍匐莖在頂端抽葉成簇，花白色，常2-4朵簇生，排成疏散的總狀花序或圓錐花序偶然內(nèi)部會出現(xiàn)紫色花瓣；植株有凈化空氣的作用，全株可入藥。師：以吊蘭為例，分株繁殖首先是將小吊蘭從母株上進行分離。我們一起來學一學分株技巧。選擇生長茂盛的吊蘭母株。挑選長勢良好的匍匐枝。想一想: 為何利用匍匐枝進行分株,不選擇根部長出的小分枝進行分株 選用匍匐枝進行分株易成活挑選有小根系的匍匐枝。剪下分枝（貼近根部剪下，注意根系完整。拓展延伸吊蘭分株注意事項1.輕取吊蘭先用清水灑一灑吊蘭根部的土，等到土壤有些松動的時候，在用手將花盆倒扣起來，最后再輕輕敲打花盆的底部，直到吊蘭自然掉落為止。還有另一種方法，就是先用手拍一拍側(cè)盆，見到盆土有些松動，而且吊蘭也是有脫離的趨勢時，再用木棍從土壤的最底部將吊蘭給頂上來。2.檢查根系取出來后，先檢查一下根系是否有腐爛的現(xiàn)象，有的話就先用手理順了，再用酒精消過毒的剪刀剪掉爛根。最后用多菌靈兌水稀釋50倍浸泡傷口15左右，再取出來，放在陰涼通風處晾干了。晾干之后，就可以重新上盆了。3.重新上盆要是在檢查根系的時候沒有爛根，就用清水將根部的土壤洗干凈了，因為要換上新土。新土可以自行配制，用園土50%+泥炭土30%+珍珠巖20%混合，然后晾曬3天左右，就可以使用了。制取肥料氮、磷、鉀統(tǒng)稱為“肥料三要素”，氮肥使枝葉繁茂,磷肥促進植物生根、使果實飽滿,鉀肥使莖健壯抗倒伏。我們可利用廚余垃圾來制取氮肥、磷肥、鉀肥,既提高資源利用率，又方便環(huán)保。例如，將果皮、魚骨等在陽光下泡水發(fā)酵30天后使用，或?qū)㈦u蛋殼洗凈曬干,碾碎后埋進土壤。家里的淘米水可以拿來發(fā)酵，放在一個塑料桶中，放在太陽下曬幾個月就是很好的液體肥。它主要含有氮鉀元素，最適合春天的植物使用。如果家里有發(fā)霉的黃豆，也可以發(fā)酵變成黃豆水，是富含有氮鉀元素的肥料。吊蘭分株繁殖步驟師：學會了分株技巧,讓我們進行吊蘭分株繁殖。1.吊蘭匍匐枝。2.將匍匐葉放在水中，促進其生根。3.花盆中填入混有基底肥的土壤。注意：土壤要求是疏松透氣排水性好的微酸性土壤。4.剪去匍匐葉的病葉、黃葉。注意：使用消毒后的剪刀去剪。5 .移栽入盆。清水澆透。(可朝葉面噴水)小貼士：澆透一次水分后即可。養(yǎng)護吊蘭1、適量澆水吊蘭比較耐旱，在春秋澆水的時候，一周2~3天澆一次水即可;夏季除了每天澆水之外，還需要給吊蘭的葉片上噴水保濕;冬季的時候可以半個月澆一次水，只需要保持盆土微微濕潤即可。具體澆水頻率還需要根據(jù)實際情況來定，盆土發(fā)干再澆水最好，避免積水爛根。2、光照適宜吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，怕強光直射，很容易就會得日灼病。在春夏秋三季需要給吊蘭遮掉50%~70%的光照。冬季的時候陽光比較溫和，可以放在向陽處接受光照。3、把控溫度吊蘭耐高溫但不耐烈日，不耐嚴寒。冬季的時候需要保持溫度在5度以上，這樣才能安全地度過冬天，低于這個溫度就會凍死凍傷。冬天的時候可以將其放在向陽處接受全天的光照。4、合理施肥在春秋的生長旺季，可以每隔半個月施加━次稀薄的肥液，以腐熟的餅肥水為佳，還可以適量地施加氮磷鉀肥。夏季高溫和冬季休眠的時候，就不要追肥了，避免燒根。花期前后少施加氨肥，多施磷鉀肥，否則會影響開花。勞動評價：師：請同學們給自己本節(jié)課的表現(xiàn)打個分吧！評價內(nèi)容達成情況樂于參加吊蘭分株繁殖活動掌握分株繁殖技巧繁殖過程節(jié)約環(huán)保繁殖過程節(jié)約環(huán)保勞動反思：你在吊蘭分株繁殖的過程中,你遇到了怎樣的困難 你是如何克服的 舉例：我遇到了吊蘭生長很慢的情況，通過我給吊蘭施肥情況有所好轉(zhuǎn)。2、分株繁殖的吊蘭成活率如何 你認為哪些原因可能會影響分株繁殖的成活率 舉例：分株繁殖的吊蘭成活率比較高，我認為光照、水分、溫度等原因都會影響分株繁殖的成活率。拓展延伸蘆薈的分株繁殖一、分離植株選在三月的時候進行，此時氣候正好適宜，比較利于成活。觀察植株的情況，如果是已經(jīng)長出了新芽，就可以直接從母體上分離出來，這些小側(cè)芽是專門用來繁殖的，選好側(cè)芽只需要輕輕地一掰就能掉下來，這樣也都能獨立的成活。如果還是沒有長出新芽，就可以用鋒利的小刀將母體和幼苗切割開，注意使用的小刀需經(jīng)過消毒。二、準備盆土準備好栽培的壤土，它適合在微酸性的壤土中生長，所以不能使用堿性的，還要保證里面含有一定的營養(yǎng)。三、進行栽種把分離出來的植株放在旁邊稍微晾一下，使傷口部分的水分盡快揮發(fā)，防止傷口處感染病菌。之后栽種到盆土中，一只手扶正植株，一只手慢慢地壓緊壤土。栽好后施加清水，一次性澆透，保證好溫度的情況下，一周就能長出新根。 認真聆聽了解分株繁殖認真觀看課件了解吊蘭的介紹認真聆聽觀看課件學習分株繁殖的技巧觀看拓展延伸部分，了解分株注意事項學習如何利用廚余垃圾制取肥料觀看課件了解吊蘭分株繁殖的步驟記錄吊蘭生長所需要的條件認真觀看并且了解、記錄學生進行自我評價聯(lián)系整堂課所學知識，思考回答問題。觀看拓展延伸部分試著了解蘆薈的分株繁殖 通過簡單介紹引發(fā)學生的思考。介紹吊蘭的基本信息拓寬學生視野。通過課件展示學習分株的技巧使學生后面分株繁殖更加容易。使學生了解吊蘭分株的注意事項。通過課件展示廚余垃圾制取肥料，變廢為寶，培養(yǎng)學生不浪費的好習慣。通過圖片、文字展示使學生了解分株繁殖的步驟。學習吊蘭的養(yǎng)護知識，更好的照顧吊蘭。通過課件展示更加清晰地了解如何養(yǎng)護吊蘭。通過自我評價引導學生總結(jié)這堂課的所得所感，正視自己的優(yōu)缺點，在之后的課程中加以改正。通過問題的思考回答引導學生總結(jié)鞏固課堂所學知識，并運用課堂知識分析。通過課件展示使學生了解蘆薈的分株販子，拓寬學生的知識面。
課堂練習 除了果皮、雞蛋殼我們還可利用什么廚余垃圾來制取肥料呢 學生思考交流，完成課堂練習 引導學生總結(jié)課堂知識，發(fā)揮創(chuàng)新思維。
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們參加吊蘭分株繁殖活動，掌握分株繁殖技巧。還學習了如何養(yǎng)護吊蘭，養(yǎng)成愛思索、會合作、樂分享的好品質(zhì)。 總結(jié) 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
板書 花卉的分株繁殖一、了解分株繁殖二、制取肥料三、分株繁殖步驟
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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