資源簡介

第2課
これは家族の寫真です
教學目標：1.掌握新句型和新單詞的用法。
2.能夠用標準的語音讀出新單詞，用新句型造句。
教學重點和難點：
重點句型：
1.これ/それ/あれ/どれ
2.この/その/あの/どの＋名
3.名は誰のですか
4.何の＋名ですか
5.名＋でした/ではありませんでした
6.は（対比、強調）
難點：「こ、そ、あ、ど」系列詞、助動詞「です」の過去形。
これ、それ、あれ、どれ（指物的代名詞）
これ それ あれ どれ
（近稱）這個 （中稱）那個 （遠稱）那個 （不定稱/疑問)哪個
①近稱一般指距離說話人近的事物
②中稱一般指距離聽話人近的事物
③遠稱指距離說話人和聽話人都遠的事物
これは本です?！　·饯欷膝讠螭扦??！·ⅳ欷限o書です。
A:これは手紙ですか?！?br/>B:はい、（それは）手紙です。
いいえ、（それは）手紙では（じゃ）ありません。
A:これは何ですか。　　　　　　　A:あれは何ですか。
B:それは本です?！　　　　　　　:あれはテレビです。
那個是妹妹的帽子。我的帽子是這個。
それは妹の帽子です。私の帽子はこれです。
A:那個是什么？B:那個是鑰匙。
A:あれは何ですか。B:あれは鍵です。
こそあど指示詞
2.この、その、あの、どの（連體詞后接名詞）
連體詞，不能單獨使用，必須與被修飾的名詞一起使用
この機は私のです。李さんのではありません。
（這個書桌是我的，不是小李的。）
その建物は図書館です。（那個建筑物是圖書館。）
あの辭書は英語の辭書です。（那本詞典是英語詞典。）
A:あの部屋は李さんのですか。（那個房間是小李的嗎？）
B:はい、そうです。（是的。）
3.名は誰のですか
意為“……是誰的……”。「の」格助詞，附在名詞后，表示該名詞所指某人或某物的東西。
この靴は父の靴です。その靴は母の靴です。
この靴は父のです。その靴は母のです。
（這個鞋子是爸爸的，那個鞋子是媽媽的。）
甲：この靴は誰のですか。（這個鞋子是誰的？）
乙：（その靴は）私のです。（是我的。）
甲：この傘は誰のですか。李さんのですか。
（這把傘是誰的？是小李的嗎？）
乙：分かりません。（不知道。）
4.何の＋名ですか
「何の」用來詢問事物的具體內容。
甲：これは何の本ですか。（這個是什么書？）
乙：それは漫畫の本です。（那個是漫畫書。）
讀法 后續詞 例句
なに が 何が好きですか。
を 何を食べますか。
＿ これは何？
なん です あれは何ですか。
の 何の本ですか。
量詞 何人ですか。
甲：あれは何の小説ですか。（那個是什么小說？）
乙：あれは歴史の小説です。（那個是歷史小說。）
5.名＋でした/ではありませんでした
助動詞「です」過去形式。
～です　→　～でした　　　
～ではありません　→　～ではありませんでした
李さんは會社員です。（小李是公司職員。）
李さんは會社員でした。（小李以前是公司職員。）
李さんは學生ではありません。（小李不是學生。）
李さんは學生ではありませんでした。（小李以前不是學生。）
今日は月曜日です。昨日は日曜日でした。
（今天是周一，昨天是周日。）
昨日は日曜日でした。月曜日ではありませんでした。
（昨天是周日，不是周一。）
名詞 現在 過去
肯定 NはＮです NはＮでした
否定 NはＮではありません NはＮじゃありません NはＮではありませんでした NはＮじゃありませんでした
例文 肯定 李さんは學生です 李さんは學生でした
否定 李さんは學生ではありません 李さんは學生じゃありません 李さんは學生ではありませんでした 李さんは學生じゃありませんでした
6.は（対比、強調）
「は」是助詞，除了表示提示主題外，還可以表示對比或強調。此時「は」的發音略重。
日曜日は休みです。土曜日は休みではありません。
（周日休息，周六不休息。）
田中さんは會社員です。鈴木さんは日本語の先生です。
（田中是公司職員，鈴木是日語老師。）
母は公務員でした。今は主婦です。
（母親以前是公務員，現在是家庭主婦。）
翻訳練習（中國語）
1.這個是家人的照片，那個是朋友的照片，那個是小狗（犬）的照片。
2.這個建筑物是圖書館，那個建筑物是小學。
3.甲：這個鑰匙是誰的？
乙：是我哥的。
4.昨天不是周四，是周五。
5.甲：這個是什么詞典？
乙：是中日詞典。
6.爸爸以前是醫生，現在是小學英語老師。
翻訳練習（日本語）
1.これは家族の寫真です。それは友達の寫真です。あれは犬の寫真です。
2.この建物は図書館です。その建物は小學校です。
3.甲：この鍵は誰のですか。
　乙：兄のです。
昨日は木曜日ではありませんでした。金曜日でした。
5.甲：これは何の辭書ですか。
　乙：（それは）中日辭書です。
6.父は醫者でした。今は小學校の英語の先生です。

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