資源簡介

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課題3 利用化學方程式的簡單計算 學案 姓名
【學習目標】：
1、掌握有關反應物、生成物的計算
2、進一步認識化學方程式的含義
3、掌握解題格式，培養解計算題的能力
【教學過程】：
一、復習舊知：化學方程式表示的意義
1、質的方面：表示該反應的反應物（或原料）和生成物（或產品）
2、量的方面：表示該反應中各物質的質量關系。
知識回顧:（溫馨提示 C-12 O-16 Mg-24）
1、木炭在氧氣中充分燃燒的化學方程式： C + O2 C O2 ；
質的方面：
量的方面：每 份質量的碳跟 份質量的氧氣反應，生產 份質量的二氧化碳。
2、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，這個反應中，鎂、氧氣、氧化鎂的質量比是： ，如果12克鎂完全反應需多少氧氣，能生成多少克氧化鎂。如果將24克鎂加到20克氧氣中反應，可生成氧化鎂多少克？
二、創設情境
展示“神舟七號”升空場面，“神舟七號”用長征系列火箭發射升空時，若火箭燃料是液氫，助燃劑是液氧，當火箭點火時會發生什么反應？寫出化學反應方程式。（由教師組織教學）
火箭升空至少要攜帶100kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠能量。假如你是長征系列火箭推進器的設計師，你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？
三、學生自主學習（7分鐘）
1、閱讀教材P100-P101（5分鐘）
2、思考：（2分鐘）完成知識情境中要想100Kg的液氫完全燃燒，需要要在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧？
四、小組合作 質疑探究（5分鐘）
反復閱讀教材，先獨立思考以下問題，然后小組討論：
1、根據化學方程式計算的步驟
辨析改錯
2008年北京奧運會，奧運圣火登上了世界最高點——珠穆朗瑪峰。在登山過程中，人均需攜帶至少4.8Kg的氧氣。若實驗室用高錳酸鉀為原料，制取相同質量的氧氣，需多少千克的高錳酸鉀？
解：設完全分解需要x Kg的高錳酸鉀
KMnO4 ══ K2MnO4 + MnO2 + O2
158 32
x Kg 4.8
36 32
xkg 4.8
X=79
答：需要79Kg的高錳酸鉀。
（小組競賽）看哪一組找的錯誤多、快、準，更正得快。
2、根據化學方程式計算應該注意的事項。
五、交流展示，學生上臺講解例題及情境展示中的液氧的質量（10分鐘）
六、評價反饋內容（15分鐘）練習：
1、加熱分解79克高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？
2、某實驗室中需要1.6g氧氣進行實驗。若用電解水的方法制取這些氧氣，需要消耗水多少克？同時可生成氫氣多少克？
機會人人平等，勇于展現自我

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