資源簡介

第1課
わたしは留學生です
教學目標：1.掌握新句型和新單詞的用法。
2.能夠用標準的語音讀出新單詞，用新句型造句。
教學重點和難點：
重點句型：
1.名１は名２です
2.名１は名２ではありません
3.名１は名２ですか
4.名１も名２です
5.名１の名２
6.名１と名２
難點：判斷助動詞「です」的變化，助詞「も」、「の」、「と」用法。
1.名１は名２です
「は」是提示助詞，讀作「WA 」，提示主題。句中的「です」是判斷助動詞，相當于漢語的“是”。
私は王です。（我是小王。）
田中さんは會社員です。（田中是公司職員。）
李さんは留學生です。（小李是留學生。）
2.名１は名２ではありません
相當于漢語的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判斷助動詞「です」的否定形式。
私は王ではありません。（我是不小王。）
田中さんは會社員ではありません。（田中不是公司職員。）
李さんは留學生ではありません。（小李不是留學生。）
注意：ではありません＝じゃありません（口語）
私は學生じゃありません、會社員です。
3.名１は名２ですか
一般疑問句，相當于漢語的“┄是┄嗎”的意思。「か」是終助詞，接在句末表示疑問，相當于漢語的“嗎”。肯定回答時往往與「はい」呼應，否定回答要與「いいえ」呼應。
田中さんは日本人ですか。（田中是日本人嗎？）
はい、田中さんは日本人です。（是的，田中是日本人。）
はい、そうです。
いいえ、田中さんは日本人ではありません。（不，田中不是日本人。）
いいえ、そうではありません。
いいえ、違います。
4.名１も名２です
「も」提示助詞，兼提（類推及其他），相當于“~也~”的意思。
①佐藤さんは留學生です。（佐藤是留學生。）
②木村さんは留學生です。（木村是留學生。）
①＋②：佐藤さんは留學生です。木村さんも留學生です。
（佐藤是留學生，木村也是留學生。）
ダニエルさんは中國人ではありません。
鈴木さんも中國人ではありません。
（丹尼爾不是中國人，鈴木也不是中國人。）
5.名１の名２
「の」是格助詞，相當于“~的~”。
私の本（所有）
ABC會社の社員（所屬）
日本語の本（內容）
石の機（性質）
以上「の」都可以翻譯成“~的~”。
友達の李さん（同位語）
留學生の田中さん（同位語）
注意：「の」的同位語用法不能翻譯成“~的~”。
6.名１と名２
「と」是并列助詞，相當于“~和~”。表示對同類名詞的完全列舉。
私と李さんは中國人です。
（我和小李是中國人。）
田中さんと鈴木さんはABC會社の社員です。
（田中和鈴木是ABC公司的職員。）
李さんと王さんは日本語の先生です。
（小李和小王是日語老師。）
翻訳練習（中國語）
1.小李不是英國人，是中國人。
2.田中是鈴木的上司。
3.佐藤是美國公司的職員嗎？
不，不是的。是日本公司的職員。
4.約翰不是貿易公司的新員工，是我同班同學。
5.我和小王都是日本的大學的學生。
翻訳練習（日本語）
1.李さんはイギリス人ではありません。中國人です。
2.田中さんは鈴木さんの上司です。
3.佐藤さんはアメリカの會社の社員ですか。
いいえ、違います。日本の會社の社員です。
4.ジョンさんは商社の新入社員ではありません。私のクラスメートです。
5.私と王さんは日本の大學の學生です。

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