資源簡介

第18課　美國的獨立
1.通過閱讀教材，簡單說出北美殖民地的發展狀況，正確闡述美國獨立戰爭的爆發、經過、結果及影響，準確簡述《獨立宣言》和美國1787年憲法的基本內容及作用。
2.通過小組討論，歸納總結美國獨立戰爭爆發的原因和美國獨立戰爭勝利的原因，正確評價華盛頓，準確闡釋美國獨立戰爭的雙重性質。
美國獨立戰爭概況及《獨立宣言》的意義
分析美國獨立戰爭勝利的原因
情景導入法、講授法
自主學習法、合作探究法、討論法
(一)情景導入　生成問題
展示圖片“美國國旗”，設問：你知道是哪個國家的嗎？你知道這個國家是如何建立起來的嗎？
(二)自我研學　生成新知
知識點一　獨立戰爭的序幕
1.從17世紀開始，英國先后在北美建立起__13__個殖民地。
2.1773年，英國政府授權__東印度公司__壟斷北美的茶葉貿易，引發了新的抗稅浪潮。
3.1775年4月19日凌晨，800名英軍在__來克星頓__與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨立戰爭爆發。
知識點二　華盛頓與獨立戰爭
4.1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了__第二屆大陸會議__。會議一致決定把民兵整編為__大陸軍__，委任__華盛頓__為總司令。
知識點三　《獨立宣言》與美國憲法
5.1776年7月4日，大陸會議通過了由__杰斐遜__起草的《__獨立宣言__》，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
6.__薩拉托加大捷__是獨立戰爭的轉折點。__1783__年，英國被迫承認美國獨立。
7.美國獨立戰爭的性質：既是一次__民族解放戰爭__，也是一場__資產階級革命__。
8.1787年，憲法依據__分權制衡__原則設計了一個__聯邦制__共和國。1787年美國憲法是世界上第一部__資產階級__成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
(三)合作探究　生成能力
探究一　美國獨立戰爭的背景
閱讀教材，概述美國獨立戰爭的背景及原因。
背景：從17世紀開始，英國先后在北美建立起13個殖民地。英國殖民者驅趕當地的印第安人，剝削歐洲移民和從非洲販來的黑奴。1765年以后，英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾。1773年，英國政府授權東印度公司壟斷北美的茶葉貿易，引發了新的抗稅浪潮。
探究二　美國獨立戰爭的過程
閱讀教材，概述美國獨立戰爭的過程。
①導火線：1773年，波士頓傾茶事件；②戰爭開始的標志——1775年，來克星頓的槍聲；③1775年，第二屆大陸會議的召開，把民兵整編為大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令；④建國：1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告獨立；(7月4日美國國慶節)⑤轉折——1777年，薩拉托加大捷；⑥勝利：1781年，約克鎮之戰(康華利率部下投降)；⑦結束——1783年，英國正式承認美國獨立。
探究三　美國獨立戰爭的性質
1.美國獨立戰爭是一次什么性質的戰爭？
美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命。
2.結合圖表，討論分析：為什么美國的獨立戰爭會取得勝利？
美國獨立戰爭期間英美力量對比
英國 美國
經濟 老牌殖民國家 年輕國家
人口 連同殖民地在內3 000多萬 不到300萬
軍事 有強大的艦隊， 軍需品充足 無海軍，物資奇缺
性質 非正義 正義
①北美人民對獨立的渴求；②戰爭具有反對殖民統治、爭取民族獨立的正義性；③資產階級的推動作用；④法國等國的國際援助。
探究四　1787年美國憲法
1.美國為什么要制定1787年憲法？
美國建立后，各州都有自己的州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。
2.據圖并結合所學知識分析，1787年憲法的主要內容是什么？
憲法根據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。
3.你如何評價1787年憲法？
世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
(四)歸納總結　整體感知
美國的獨立
原因 導火線 經過 結果 性質 歷史意義
英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展 波士頓傾茶事件 1.爆發：1775年來克星頓的槍聲2.建軍：任命華盛頓為大陸軍總司令3.建國：1776年《獨立宣言》4.轉折：1777年薩拉托加大捷5.勝利：1781年約克鎮之戰英軍投降6.獨立：1783年英國承認美國獨立 制定1787年憲法，建立聯邦政府 民族解放運動資產階級革命 1.結束了英國的殖民統治，實現了祖國的獨立2.確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展3.對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用
(五)課堂檢測　鞏固新知
在本課教學中，我按照美國獨立戰爭爆發的原因、過程、頒布的重要文獻、戰爭性質以及1787年憲法發生的順序引導學生開展探究學習，最后通過表格形式對本課進行總結，思路清晰，效果較好，學生基本掌握了本課知識。不足之處在于學生對1787年憲法理解不夠透徹。

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