資源簡介

第十一課
部活
教學目標：1.掌握新句型和新單詞的用法。
2.能夠用標準的語音讀出新單詞，用新句型造句。
教學重點和難點：
重點句型：
1.動せる させる（使役）
2.～が は～を自動せます させます
3.～が は～に～を他動せます させます
4.～（さ）せてください
5.～やります てやります さしあげます てさしあげます
6.～でも（極端な例）
難點：「動せる させる（使役）」「～やります てやります さしあげます てさしあげます」関連文型
1.動詞使役形　動せる させる
類別 基本形 使役形 變形規則
一類動詞 歌う 歌わせる 把詞尾的「う」段假名變成同行「あ」段假名后再加上「せる」
行く 行かせる
脫ぐ 脫がせる
殘す 殘させる
勝つ 勝たせる
死ぬ 死なせる
飛ぶ 飛ばせる
噛む 噛ませる
帰る 帰らせる
二類動詞 著る 著させる 去掉詞尾的「る」，再加上「させる」
寢る 寢させる
三類動詞 する させる
勉強する 勉強させる
來る 來させる
2.～が は～を自動せます させます
后面動詞為自動詞時，動作主體用「を」表示。表示“……讓……”。
弟は午後6時に家に帰ります。
父は弟を午後6時に家に帰らせます。
李さんは明日來ます。
先生は李さんを明日來させます。
李老師讓小王去圖書館借書。
李先生は王さんを図書館へ本を借りに行かせます。
讓興趣相同的人聚集起來。
趣味が同じ人を集まらせます。
3.～が は～に～を他動せます させます
后面動詞為他動詞時，動作主體用助詞「に」表示，動作的對象用「を」。表示“……讓……做……”。
李さんがりんごを食べます。
王さんは李さんにりんごを食べさせます。
金さんが日本語を話します。
先生は金さんに日本語を話させます。
父親讓姐姐寫信。
父は姉に手紙を書かせます。
那種事情不要讓我說。
そんなことを私に言わせないでください。
4.～（さ）せてください
表示說話人請求對方允許自己做某事。表示“請讓我……”，“請允許我……”。動作主體是說話人自己，一般不在句中出現，需要強調時用「私を」或「私に」的形式。
請讓我吃口肉。
（私に）肉を一口食べさせてください。
今天下午5點請允許我回去。
今日は午後5時に（私を）帰らせてください。
那件事的話，請交給我。
そのことなら任せてください。
能讓我看一下您的家庭照片嗎？
ご家族の寫真を見せてくださいませんか。
5.～やります てやります さしあげます てさしあげます
授受関係
物の授受　　王さんは李さんに花をあげます。
　　　　　　李さんは王さんに（から）花をもらいます。
　　　　　　王さんは（私に）花をくれます。
動作の授受　王さんは李さんに花を買ってあげます。
　　　　　 李さんは王さんに（から）花を買ってもらいます。
　　　　　　王さんは（私に）花を買ってくれます。
物の授受　　 王さんは李さんに花をあげます。
　　　　　　　　王さんは弟さんに花をやります。
　　　　　　　　王さんは犬に肉をやります。
　　　　　　　　王さんは花に水をやります。
　　　　　　　　王さんは李先生に花をさしあげます。
動作の授受　 王さんは李さんに花を買ってあげます。
　　　　　　　　王さんは弟さんに花を買ってやります。
　　　　　　　　王さんは犬に肉を買ってやります。
　　　　　　　　王さんは花に水をかけてやります。
　　　　　　　　王さんは李先生に花を買ってさしあげます。
6.～でも（極端な例）
名詞＋でも，表示列舉一個極端的例子，按時其他普遍情況更是如此。“即便是……也……”，“就連……都……”。
這個問題的話，連我都會。
この問題なら、私でもできます。
連我們家狗都知道回家的路。
うちの犬でも帰りの道が分かります。
那個人會說中文和日語，甚至連法語也會說。
あの人は中國語と日本語が話せます。フランス語でも話せます。
翻訳練習（中國語）
1.小王的父親讓他買水果。
2.朋友讓他先走。
3.請允許我說明一下。
4.昨天給院子里的樹澆了水。
5.去北京出差，給兒子買了生日禮物。
6.他每天幫老師擦黑板。
7.帶客人去衛生間。
8.這種事連我弟弟都會做。
翻訳練習（日本語）
1.王さんのお父さんは王さんに果物を買わせます。
2.友達は彼をさきに行かせます。
3.（私に）説明させてください。
4.昨日庭にある木に水をかけてやりました。
5.北京へ出張に行き、息子の誕生日プレゼントを買ってやりました。
6.彼は毎日先生に黒板を消して差し上げます。
7.お客さんにお手洗いへ案內して差し上げます。
8.こんなことは弟でもできますよ。

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