資源簡介

(共12張PPT)
雄偉的塔
塔的形狀及特點
塔的材質
看看下面這些塔
怎么畫的呢？
作業要求：
1、畫自己見過的塔或者自己想象中的塔。
2、直接用彩筆畫。
3、構圖飽滿，注意畫面中線條的疏密結合。
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3
層
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大疆三樓
大理三塔
演公線《雄偉的塔》教案
教學目標：
1、通過本課的學習，讓學生了解更多有關于塔的知識，認識各種各樣的塔。
2、學生通過會設計簡單的塔，加深對塔這一建筑形式的認識，引發對塔的關注。
3、培養他們保護古跡的意識。
教學重點：
設計一座漂亮、雄偉的塔。
教學難點：
引導學生根據塔的特點，把塔設計的更雄偉。
教學方法：
講解法、討論法、實踐法。
教學手段：
多媒體
教學過程：
1、 組織教學
2、 導入新課
拼圖游戲，揭題
1、拼圖、猜是什么
師：小朋友們，玩過拼圖游戲嗎？老師帶了一個拼圖，誰愿意上來拼一拼？
看看他拼了一個什么？
生：塔（板書：塔）
2、揭題
師：你覺得塔是一種怎樣的建筑？
生：高、大
小結：塔就是一種高聳、雄偉的建筑物。（板書：雄偉的）許多城市和國家都將塔作為一種標志性的建筑物。
3、 講授新課
A.欣賞了解塔的結構、功能
2、分析塔的結構
⑴再看拼圖
師：從外面看，你發現了塔有什么秘密呢？
生：每一層都是相同的形狀，從大到小，中心對稱
⑵認識塔的種類
4、 欣賞、設計
師：我們也來做一回小小設計師，來設計一座雄偉的塔。
1、設計繪畫
⑴師：小設計師們一定也躍躍欲試了吧，你想設計一座什么樣的塔呢？
生：……
⑵師：想一想，怎樣使塔更雄偉？
生：在塔下畫一些小汽車、小樹等，在塔的上方或者中間畫一些云朵……
要把紙撐滿。
小結：俗話說：“萬丈高樓平地起”，老師相信大家都會把塔畫得很高，不過要注意，塔雖然高，一定要讓塔站穩了，千萬不要讓人覺得你的塔會倒塌。所以塔的下面底座部分要畫得大一些。
2、學生操作
5、 展示評價
出示作品，說說誰的塔最雄偉？

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