資源簡介 (共6張PPT)學生作品欣賞美麗的拉花、8868《多彩的拉花》教案教學目標:1.初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環境與藝術作品兩者之間的關系,知道美化環境的途徑和方法。2.能大膽的創作,把繪畫和手工結合起來。3.培養學生對美術學習的興趣和熱愛自然的情感。教學重點:感受紙制材料的特性,合理利用材料和工具進行制作活動,提高動手能力。教學難點:嘗試不同的工具,通過看看、想想、畫畫、做做等方法,進行簡單組合和裝飾來美化環境。教學設計:(一)提問引入,激發興趣:1、教師:同學們,今天老師這有一張正方形的紙,你們誰能告訴我怎樣讓它變長?2、你真聰明!你是怎么做的呢?3、出示課題:《美麗的拉花》(二)欣賞:美麗的拉花1、教師:同學們,就讓我們到拉花世界去看一看吧。大家看的時候一定要仔細,想想你看到了什么?看了以后有什么感受? (放課件:美麗的拉花)學生:看到了拉花布置后的環境與拉花與服裝服飾的搭配等, 看完了以后感覺非常美,也想到自己制作一件拉花作品。教師總結:大家說的非常好,環境是我們人類生存的條件,是我們的家,讓我們每個同學都來愛護環境。2、教師:下面就讓我們認識一下拉花的制作方法。教師小結:拉花的幾種基本做法,關鍵是如何折疊紙張,如何剪開。(三)練習:大家一起動手做1、教師:想一想拉花可以裝飾哪些環境?拉花的制作方法還有哪些?2、拉花剪斷后該怎么辦?為什么會斷?怎樣可以做的更好?(四)欣賞藝術作品教師出示學生作品,比一比,說一說作品色異同之處,誰的最好。(1)給5秒鐘的時間,學生欣賞討論(2)引導學生說出自己的創作過程(五)欣賞學生及教師優秀作品,啟發學生創作思維(六)作業要求:教師:學生分組創作一件拉花作品,并把作品與校園環境結合起來,看那個同學的手法最新穎,作品最漂亮。(七)學生創作,教師巡視指導。(八)課后展評1、各小組選出你最喜歡的作品2、師生互評教師小結:拉花裝飾的世界真是太美了,讓我們愛護環境,愛護我們的朋友。(共9張PPT)剪拉花作品賞析-拉花材料:軟彩紙。工具:鉛筆、剪刀、雙面膠。1.介紹:拉花有很多種,今天學習比較簡單的拉花:伸縮拉花。要求:1.連接牢固、造型美觀、顏色搭配合理。2.設計新穎。3.使用工具注意安全。4.保持好環境衛生。5.團結協作。6.二十分鐘內完成。7.節約紙材。步驟和方法:(1)正方形的紙對折三次。(2)找好連接邊相對剪。(3)兩張為一組粘合。再見!羅多宣二G到省名(共13張PPT)畫一畫、剪一剪1.螺旋形2.彈簧形3.鱗片形4.燈籠形還有這樣的拉花:拉花制作:同學們,以小組為單位,用彩紙做拉花。長的拉花打扮教室,短的拉花裝扮自己吧!最大最全的教育資源網站,百萬教育資源免費下載,無需注冊十清資運www.edudown.net005588088088●。。●。●。●●e(共13張PPT)在生活中,你在什么地方見過拉花?看了這么多漂亮的拉花,你們想知道它們是怎樣制作的嗎 你們知道在制作拉花的時候,需要什么材料和工具呢?你能看出這個拉花是怎樣剪出來的嗎?找一找:你能找出這兩種方法有什么相同和不同嗎?今天是我的生日,想邀請你們去參加我的生日舞會,你們愿意嗎? 不過希望你們能夠用拉花來裝扮自己。你們打算怎樣用拉花來裝飾自己呢?快動手制作吧!22222222gn108300多彩的拉花想一想,這些折剪的方法有什么相同和不同的地方?32想一想,這些折剪的方法有什么相同和不同的地方?Annn●作業提示:用彩紙做一種以上的拉花,并用拉花美化自己和周國的環境。□我學會了看制作圖。□我知道了拉花有多種用途。33《多彩的拉花》教案教學目標 :1、初步感受紙的彈性與伸縮性能,了解拉花的制作方法,體會環境與藝術作品兩者之間的關系,知道美化環境的途徑和方法。2、能大膽的創作,把繪畫和手工結合起來。3、培養學生對美術學習的興趣和熱愛自然的情感。教學重點:感受紙制材料的特性,合理利用材料和工具進行制作活動,提高動手能力。教學難點 :嘗試不同的工具,通過看、想、畫、做等方法,進行簡單組合和裝飾來美化環境。教學設計:(一)提問引入,激發興趣1、教師:同學們,今天老師這有一張正方形的紙,你們誰能告訴我怎樣讓它變長?2、你真聰明!你是怎么做的呢?3、出示課題:《多彩的拉花》(二)欣賞:多彩的拉花1、教師:同學們,就讓我們到拉花世界去看一看吧。大家看的時候一定要仔細,想想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放課件:多彩的拉花)學生:看到了拉花布置后的環境與拉花與服裝服飾的搭配等,看完了以后感覺非常美,也想到自己制作一件拉花作品。教師總結:大家說的非常好,環境是我們人類生存的條件,是我們的家,讓我們每個同學都來愛護環境。2、教師:下面就讓我們認識一下拉花的制作方法。〈課件演示〉教師小結:拉花的幾種基本做法,關鍵是如何折疊紙張,如何剪開。(三)練習:大家一起動手做1、教師:想一想拉花可以裝飾哪些環境?拉花的制作方法還有哪些?2、拉花剪短后該怎么辦?為什么會斷?怎樣可以做的更好?(四)欣賞藝術作品教師出示學生作品,比一比,說一說作品色異同之處,誰的最好。(1)給5秒鐘的時間,學生欣賞討論。(2)引導學生說出自己的創作過程。(五)欣賞學生及教師優秀作品,啟發學生創作思維。(六)作業要求學生分組,創做一件拉花作品,并把作品與校園環境結合起來,看那個同學的手法最新穎,作品最漂亮。(七)學生創作,教師巡視指導。教學點評本課以拉花為主題,讓學生到自然中去裝飾環境,不僅提高課堂學習氣氛還增強了學生的學習興趣。本課可以聯系自然來講解如何用拉花裝飾環境,讓學生在學習美術的同時,又增加一些課外知識(共15張PPT)畫一畫、剪一剪拉起注意與紙邊留點距離蝸牛排排隊雪娃娃署多彩的拉花《多彩的拉花》教案教學內容與目標:1.認識拉花,能學會看示意圖及剪制一種以上的拉花。2.通過自主、合作探究的學習發現不同的拉花方法,并能想出多種用途。3.感受制作拉花的樂趣。教學重點:感受各種拉花的多用性。教學難點:各種拉花的剪制方法。學習材料:剪刀、各種紙材(如卡紙、手工紙、閃光紙等)、膠 棒、雙面膠等。教學過程:一、引入(激發學生學習的興趣):1、故事激趣:師:小朋友們,老師今天要給大家介紹一位朋友,想認識他嗎?(教師出示小朋友都很喜歡的卡通形象)他是誰?(學生齊聲回答:喜洋洋)今天是喜洋洋的生日,你們想送一個什么樣的禮物給他呢?2、魔術表演:師:喜洋洋聽到你們送的禮物都特別高興,今天老師也要送他一個禮物,你們想知道是什么嗎?(教師通過一個簡單的魔術表演,將一個很漂亮的、長長的拉花從一個紙盒子里拉出來。)二、揭示課題你們能給這個可以拉動的“花”取一個好聽的名字嗎?(引出拉花,教師板書)你看到這個拉花,你想用一個什么詞語形容它?(抽生回答)師小結:小朋友說的真好,它真是一個多彩的拉花(揭示課題,教師板書)你們想制作出漂亮的拉花送給喜洋洋嗎?那我們今天就一起來學習“多彩的拉花”吧!三、了解拉花1、回憶:在生活中,你在什么地方見過拉花 (先抽生回答,再小組說說)2、欣賞圖片,讓學生發現更多美麗的拉花。 師小結:拉花是節日的象征,它可以讓我們的節日顯得更加喜慶。四、學習拉花的制作方法看了這么多漂亮的拉花,你們想知道它們是怎樣制作的嗎 1、認識制作時所需要的的材料和工具。2、認識示意圖。 通過觀察簡單的剪紙示意圖,先讓學生自己嘗試,出現問題后通過老師的講解,讓學生知道怎樣正確觀察示意圖。3、教師示范不同的拉花制作方法,讓學生認真觀察。(教師邊講邊交代制作的要求、注意事項等,并啟發學生大膽想象,嘗試不同的制作方法)五、學生創作,教師指導看了這么多漂亮的拉花,很多小朋友已經迫不及待的想做了,那你們準備好了嗎?(準備好了!)那讓我們動起來吧!你們還可以將做好了的拉花把自己裝扮起來,去參加他的生日舞會。六、活動小朋友做得都很好,讓我們一起去參加喜洋洋的生日舞會吧!聽!門鈴響了,我們看看誰來了?你們認識嗎?(美羊羊、懶洋洋、費洋洋、慢羊羊)他們還給喜洋洋帶來了很多禮物呢。生日晚會馬上開始了!今天是喜洋洋的生日,我們先一起給他說一聲“生日快樂”,再唱一支他的歌“喜洋洋”好嗎?(全班同學拿著美麗的拉花唱起來,跳起來。) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《多彩的拉花》教案1.doc 《多彩的拉花》教案2.doc 《多彩的拉花》教案3.doc 《多彩的拉花》課件1.ppt 《多彩的拉花》課件2.ppt 《多彩的拉花》課件3.ppt 剪拉花.ppt 如何剪拉花塔.flv 學生作品欣賞_美麗的拉花.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫