資源簡介

(共11張PPT)
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十清資運
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陳鏡如
6畫(共14張PPT)
飛機種類
軍用飛機
民用飛機
民用飛機
民用飛機
民用飛機
軍用飛機
軍用飛機
軍用飛機
封面頁
（設計好之后可以刪掉這個文本框哦）
飛機的制作方法
封面頁
（設計好之后可以刪掉這個文本框哦）
用心設計一架你自己的飛機，讓它把你的理想送上藍天
作業布置
再見 ！
讓的心機上藍
懷羽下據
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6(共13張PPT)
讓我的飛機上藍天
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中園齊霏航空公司
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火箭
①浩虛線朝箭頭方向析疊
②)洛虛線朝詩頭
方向拆企
沿在線得兩面分別向下折
⊙拆企成大箭
④接國示將兩
是向上拉平，
11)The Needle
2)Glider #2
用用別
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快來制作
個屬于自己的飛機吧！(共15張PPT)
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機欣賞
飛機的折法
飛機的折法
折飛機
用心設計一架你自己的飛機，讓它把你的理想送上藍天！
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MCDONNELL DOUGLAS
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O《讓我的飛機上藍天》教案
教學目標：
1、提高學生涂色及色彩搭配的技巧，在畫畫、折折中了解彩筆和紙張的性能。
2、用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己的折紙飛機上有創新。
3、 培養學生動手動腦的能力，陶冶情操。
教學重點與難點：
重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。
難點：作品的新穎、折法上的變化。
教學準備：課件 繪畫工具等
教學過程：
一、新課導入
小朋友，你們想不想像小鳥一樣在天空自由的飛翔呢？你們知道世界上的第一架飛機是由誰發明的嗎？他們是英國的萊特兄弟，這就是世界上的第一架飛機（出示圖片）。從此，各種各樣的飛機便應運而生，你們都知道些什么飛機呢？（學生回答）小朋友知道的可真多啊！下面就讓我們一起去欣賞一下吧！ 你最喜歡那一架飛機？
二、教授新課
首先請同學們把書打開，在書上有一張折飛機的步驟圖，下面就請小朋友拿出一張紙，照著步驟圖把這架飛機折出來，看誰第一個折好（學生折飛機，請折得好的學生上前折）飛機有好多種折法，除了書上的這種折法以外，你們能不能想出其他的折法呢？請你們再拿出一張紙來，自己重新設計一架飛機，好嗎？（學生折飛機，請先折好的學生幫助未折好的）
飛機折好了，為了讓我的飛機吸引人，我們可以怎樣來裝飾它們呢？請小朋友看書回答老師的問題。
總結：
（1）寫上自己的名字。寫上自己的理想。
（2）在飛機上作畫
（3）在飛機的尾部貼上絲帶
（4）用剪刀剪出花紋
小朋友回答的真好，現在請同學們應用這些方法來裝扮一下我的飛機好嗎？
用小組比賽的形式，加強學生之間的交流合作，開展探究學習，鼓勵學生之間的合作，互教互學，培養學生的探究和研究精神。 培養學生審美能力
三、學生作業
教師輔導，學生制作一架屬于自己的飛機。
四、展評
1、請已經裝扮好飛機的同學到講臺上展示。
2、到操場上去試飛，聽口哨集合。
在試飛中體驗成功的喜悅
五、小結
有關飛機的知識和故事很多，如果同學們感興趣的話，回家可以跟爸爸媽媽一塊查資料或者上網瀏覽。《讓我們的飛機上藍天》教案
教材分析：
本課教學強調了讓學生進行折紙飛機的探索和實踐。對于一年級的小學生，折一架紙飛機并不難，但是讓他們創造一種新的折紙飛機的方法，或者把一架折好的紙飛機拆開后再復原，用另外一張紙再折一架，就不那么容易了。再有，學生要學會識圖，按照圖紙折疊一件作品，這種能力也是學生們在今后的生活中所必須掌握的。
在本課教學中，鼓勵學生之間的合作、互教互學，培養學生的探索和研究精神。
教學內容與目標：
顯性目標：
用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在折紙飛機上創新。
隱性目標：
提高學生涂色及色彩搭配的技巧；在畫面、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。
教學目標：
1.通過訓練使學生靈活勾畫基本形。
2.運用學習的方法并添加特征練習畫飛機。
3.通過圖形組合培養學生創造性發散思維。
教學重點：
圖形組合 教學難點：添加特征刻畫飛機
教學過程：
一、拼圖游戲
教師課前準備各種圖形卡片若干，讓學生利用這些卡片在黑板上拼圖，然后讓他們講出他們拼的是什么。讓學生分析這個飛船可以概括成幾個什么基本形，你能不能利用卡片拼擺出來。
演示畫法
1、安排位置（構圖）。
2、勾畫主體的基本形。
3、添加其它基本形。
4、添加局部特征。
5、涂色。
6、添加背景。
二、實踐操作
在學生實踐操作的過程中為學生提供圖片資料，巡回指導，因材施教，注意發揮學生的個性，多鼓勵多表揚，激發學生的學習積極性。
三、課堂小結
談收獲、談體會，總結經驗。(共9張PPT)
讓我的飛機上藍天
猜迷語：
不同的飛機類型
我們來看一看各種各樣的飛機吧！
不同的飛機類型
飛行員開飛機的地方
我們的座位
我們坐飛機要注意什么呢？
要系好安全帶!
不可以抽煙噢!
手機要關機耶!
登機前不吃脹氣的食物和飲料!
飛機的折法
動手制作我們自己的飛機吧！
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1.大鳥大鳥天上飛，
2.天上飛，不是鳥
許多人兒裝肚里，
前邊翅膀大
長長翅膀飛得快，
后邊翅膀小，
人人平安把家還。
喝飽汽油飛得高
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BY:maceman
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1)Glider
BOOK(共3張PPT)
第一架飛機
1903年12月17日，這是一個載入史冊的日子，這一天美國萊特兄弟實現了人類歷史上第一次駕機進行動力飛行。 這架飛機叫“飛行者”。
世界上第一架飛機
第一架中國人的飛機
——馮如　　
1909年9月21日，中國最早的飛機設計師和飛行員馮如，駕駛自己設計制造的飛機，在美國奧克蘭市附近的派得蒙特山丘上試飛，首次飛行取得成功。后來又進行過多次飛行，他的飛機飛行高度達210米，速度達到每小時105
千米，沿海灣飛行距離曾達到
32千米。這是中國人首次駕駛
自制飛機飛上藍天。
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www.edudown.net《讓我的飛機上藍天》教案
教學目標：
1.用探究、合作的學習方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學生在自己的折紙飛機上創新。
2.提高學生涂色及色彩搭配的技巧；在畫畫、折折、剪剪中了解才比、剪子和紙張的性能。
教學重點：學習折紙飛機的方法和簡單的裝飾。
教學難點：作品的新穎，折法上的變化。
教學材料： 紙張、彩筆
教學過程：
一、教授新課
教師播放課件：動手動腦
自己動手，制作一個風車。先準備一張薄卡紙，一個塑料瓶蓋，一根小木棒，一個38毫米長的釘子，然后制作一個小風車。 引導學生思考：風車為什么會迎風旋轉？
觀看視頻。簡要介紹人類的飛行：在古代，人們向往神秘莫測的天際，卻上天無路，只能寄托于神話般的幻想。世界上流傳著許許多多關于人類渴望征服天空的美好故事，人類征服天龍的歷史正是從神話傳說開始的。
18世紀后期，氣球輕而易舉的載入升入空中，它的成功為飛機上天開辟了道路，開創人類飛行實驗的時代。
教師鼓勵學生講解自己知道的有關人類飛天的神化或傳說小故事。 鍛煉學生的語言描述能力，教師引導學生對航空航天及人類發明、創造產生興趣。
二、學生練習
1. 出示折紙飛機
教師：讓我們自己設計一架折紙飛機，把我們的理想帶上藍天好嗎？
學生分成小組進行折紙飛機活動。每小組可參考教師帶來的折紙飛機步驟圖。，供學生分析研究、學習折紙方法，學會識圖。
用小組比賽的形式加強學生之間的交流合作，開展探究學習，鼓勵學生之間的合作，互教互學，培養學生的探索和研究精神。
2. 請各小組的一名代表到臺前講授折紙飛機的方法。
教師鼓勵學生大膽講授，并對講授的明確清楚的個人以及課堂紀律好的小組進行獎勵，強調了紀律，避免學生興趣過高，課堂紀律混亂。鍛煉學生的講解、示范的能力，以及語言的表述能力。
3. 競賽識圖折紙飛機，看書上步驟圖學習折紙飛機。
對自己的飛機進行裝飾色彩圖案，用自己的名字命名航空公司，寫在飛機上。比一比誰的飛機美化的漂亮。
學生進行裝飾時，教師要提醒學生裝飾折紙飛機露出的部分，注意可采用彩色長線或色塊進行也可結合學生的愛好和生肖等進行。
三、展評
1、請已經裝扮好飛機的同學到講臺上展示。
2、到操場上去試飛，聽口哨集合。
時間充裕，全體師生到操場試飛自己的飛機，在試飛中體驗成功的喜悅。
四、小結
有關飛機的知識和故事很多，如果同學們感興趣的話，回家可以跟爸爸媽媽一塊查資料或者上網瀏覽。
試飛后提醒學生注意收拾整潔活動現場。
板書設計：
第十課
讓我的飛機上藍天
折紙
裝飾

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